邢台七中高中部教学教研总结

邢台市第七中学紧紧围绕“抓好师资队伍建设，抓好规章制度落实，促进教育教学质量提高”的工作主题, 以加强与规范教学常规工作为主线，以全面提高教育教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展高效课堂教学改革与研究，深入落实规范、科学、精细化的教学管理，全面提升教育教学水平。 一、实施以“教师高效教学、学生自主学习”的七个抓手为主要内容的高效课堂教学改革。贯彻落实以导学案为载体的“自主、合作、探究”的高效教学模式；制定清晰明确的高效早读模板；《纠错本》在各学科普遍使用；指导学生编写《学习报告》；全面实施分层次作业；指导学生自制试卷；建立多元的学生评价体系。

二、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性。以《邢台市七中教学常规》、《邢台市七中教师课堂守则》、《邢台市七中教师工作细化积分方案》为依据，对教师的备、讲、练、辅、考、作业批改、计划、总结、教研活动、教学反馈、学生座谈等各项常规工作扎实有效地进行督促检查，狠抓过程管理，把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程，提高教育教学质量。落实好每周的教学工作联席会、教学工作总结会等教学例会，完善教学常规管理的各项制度，规范、严谨地实施教学常规管理，各种检查结果及时进行通报。 三、推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度，抓实教研活动和集体备课。学校加大对备课组集体备课的指导、督察力度，引领各备课组深入落实好导学案备写使用、交流课备课评课、中高考试题研讨等集体备课内容。本学期，进一步完善了《关于进一步规范导学案编写与使用的规定》、《作业布置与批改自查制度》等制度。实行了备课组教师“集体备课”制度，要求做到“五定”、“五议”、“六有”。“五定”即：定时间、定地点、定进度、定内容、定中心发言人。“五议”即：议学生学习状况、议备课中疑难问题、议教学方

法和手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即：有目标、有重点、有措施、有收获、有提高、有记录。通过完善各种制度，提升了教师的专业水平和能力，呈现出异彩纷呈的“多彩课堂”文化，推动了学校教学质量的提高。

四、继续开展“高效课堂”交流课和备课组观摩、评课活动, 推行以导学案为载体的“自主、合作、探究、展示”的课堂教学模式。每周确保每个学科有一节交流课，所有同学科教师全部听课，对讲课教师打分、当场评课。讲课过程中展示教学方法教学能力，听课教师交流从中受益。不断发现教学过程中存在的问题，讨论并及时解决。进一步抓实组内听说课，完善听评课制度和要求，对老师们听课、说课、评课提出更加明确、具体的要求。通过“高效课堂交流课”活动的开展，使老师们不断总结教学改革中的经验，找出存在的问题，及时纠正，不断提升驾驭课堂教学的能力。

五、各学科特色教学。根据我校实际学情对薄弱学科采取行之有效的办法。英语辅助教材研发，使用符合学情的《新概念英语》练习阅读、能力。

美术专业教师利用课余时间录制上课用的教学范画视频，更能直观的使学生了解绘画的一系列过程和方法。然后，各画室专业教师再通过个别辅导和讲解示范，弥补了由于学生接受能力不同造成的绘画水平的个体差异。课改教学有一段时间了，现在看来效果还是比较好的，在今后的教学过程中如果再与到问题我们将及时调整逐步完善。

六、积极引领教师专业化成长。9月份高中部组织教师参加了高考研讨会、专业教师跟岗学习，共计20人。学校加大教师培养力度努力提升教师专业化水平。特别是青年教师在外出学习后感想很多，切实提高了教学能力，解放了教学思想，在高中部形成浓厚的教研氛围。

第二篇：九月份教学工作总结

实验高中九月份教学工作总结

本着有效提升教学质量，不断推进课堂教学改革的工作思路，学校在九月份做出了积极而有成效的努力，取得了预期的工作效果，切实推动了教学质量的有效提升。

九月份取得的成绩：

一.高一年级的新生管理工作抓的到位，管得彻底，对学生学习习惯的养成，起到了重要的作用。高一年级自组建以来，严格执行学校的各项要求，狠抓各项工作的有效落实。在学生管理，特别是课堂教学管理工作中表现突出，效果明显。我们知道，本届高一学生的总体素质一般，学生管理和培养难度都很大。在高一年部全体教师、特别是广大高一班主任的辛勤努力下，高一年级很快就进入了正轨，表现出让学校满意的发展势头。这里值得学校肯定的是，高一年部的协调性强，督导得力。高一各班主任老师跟班紧、管理严。高一广大教师在日常授课和管理工作中有耐心、肯吃苦。这是学校希望看到的良好局面，更是有效保证教学质量不断提升的重要保障。在放假前，高一年级已经完成了第一次月考工作，顺利组建起学习小组。学校希望高一年级要切实做好成绩分析工作，做好课改推进工作，争取让年部工作更上新台阶，并为最终的复习备考工作积蓄力量，奠定基础。

二.高二年级的发展平稳有序，课改推进工作扎实有效。开学以来，高二年级延续了良好的发展态势，并在年部的有效督导下，继续在打造高效课堂，推进课堂教学改革方面进行着有效的探索。年部在教师监管与教学督导方面取得了实效。能够及时根据学情的变化和学期发展阶段，及时召开相关会议，有力维护了严谨务实的教学秩序。广大教师能够继续保持一贯的工作热情，配合学校积极做好课堂教学改革等核心工作。对于高二年部，学校是给予厚望的，希望广大教师要在年部领导的积极引领下，在学生容易“塌腰”的关键时期，顶住压力，克服困难，争取让年部良好的发展势头转化为教学质量的持续提升，并最终为学校的各项工作做出更多的贡献。

三.高三年级的备考工作落实很到位、学生变化大、势头良好。对于高三现阶段的备考工作，我校很满意。在年部和所有教师的共同努力下，广大学生表现出了旺盛的斗志，备考质量也得到了很好的保证。但在肯定成绩的同时，学校要对高三年级提出更高的要求，希望广大教师要认真上好每一节课，精心讲好每一个知识点，用心专注到每一个学生。对于本届高三的综合实力，大家很清楚，学校也心存忧虑。成败就在20xx年的高考，这将是学校真正面临的严爵考验。所以学校希望广大的高三老师要想学校之所想，急学校之所急。在复习备考

的黄金时期加倍努力，最终实现学校发展与教师利益的双赢结果。

四.学校教务部门真正发挥了部门职能，在教学检查、考试工作、成绩分析等方面做出了贡献。本学期以来，教务部门切实发挥了在教学领域的组织协调职能。有效保证了学校与各年部的沟通联系，使学校的教学工作得到了很好的保障。这里学校希望教务处等部门要持续做好本职工作，并在学校的总体工作框架内，继续拓宽工作层面，争取为学校的教学工作做出更多的贡献。

五.学校教研部门切实发挥了科研工作的先导性和探究性，在课堂教学改革工作中做出了不懈的努力。本学期是我校课改成败的关键时期，但在教研部门的有效运作下，我校的课改工作正在有条不紊的持续推进。九月份，学校的教研部门有层次有计划地开展了如下工作：

1.本着推广新授课模式的目的，开展了教研组内的探讨交流，让全组教师进一步了解到新模式的有效运用，完成了理论成果向实际应用的有效利用。

2.本着鼓励广大学生的目的，组织了由高一高二全体师生参加的学习小组动员表彰大会。通过此次活动，对广大高二同学进行了有效的激励，对于高一年级学习小组的真正建立起到了积极的推动作用。

3.本着验收新课型、推广新课型的目的，组织了由高一高二中青年教师参与的教师赛课活动。通过活动的有效开展，学校对新课型在高二年部的落实情况有了全面的了解，对新课型在高一年级的初步运行进行了有效的摸底。

总之，上述一系列的教研活动，有效的推动了学校的课改工作，学校将会持续发挥教研部门的职能优势，继续为学校的教学工作做出有益的探索。

九月份存在问题：

一.学校的教学监管工作仍缺乏创造性。教务部门与年部的联合检查缺乏必要的灵活性与彻查力度。

二.学校的晚自习管理工作仍做得不够完善，个别看班老师对学生学习的有效监管力度不够。班级各类违纪现象仍时有发生。这里学校要强调的是，晚自习管理的目的首先是保证学习秩序和学生安全，而最重要的目的在于督促学生学习。如果大家在某个层面仍存在不足，希望尽快的整改。

三.个别教师的责任意识需要加强。这里学校要强调的是，无论你是哪个年部的老师，肩上的责任都是一样的重。教学环节的断档会直接影响学生的高考升学，大家一定要立足本职工作，尽力做好本职工作。从本月的教学检查记录上看，部分教师应该反思，因为这不是扣点分的事情，这在一定程度上反映出大家的工作状态。 下步工作：

一.学校教学各部门、各教研组、以及广大教师，要积极配合教研部门全力做好大庆视导检查工作。

二.各年部要做好月考成绩分析后的各项落实工作。

三.教务处要有效带动各年部，持续做好教学督导检查和教学研讨工作。

老师们，十月份是本学期有效教学的最佳时期。希望大家要发挥特长、整改问题、积累经验、不断奋进。学校相信大家会在十月份做得更好，做出更多的业绩。

肇州县实验高中 20xx.10.12