《我的未来不是梦》

八一班主题班会活动方案

一、活动目的：

1、让学生明确什么的意义

2、锻炼学生的组织能力

3、锻炼学生的合作能力

二、活动准备：

寻找励志视频、故事、名言

三、活动过程：

一、开场白：

看了这些照片是不是牵起了大家美好的回忆，从初一到现在每个人都有所收获、同学之间的友谊、学习上的进步、师生之间的融洽、都给我们带来了喜悦。

二、相信大家对“励志”这个词一定有不少见解把、下面请同学们谈谈（主持人采访）

人的生命属于自己，只有一次。所以当我们在生活中遇到困苦与挫折时，应该要以积极、乐观的心态对待。努力做个珍惜生命、热爱生活、实现自身价值的人。巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”小草生长在瓦砾之中，才显出生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的意义；生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义.

三、看了这段视屏相信大家一定有很深的感触吧、有哪位同学可以发表一下自己的感想。

过渡：对生命的遗忘是教育最大的悲哀，对生命的漠视是教育最大的失职与不幸。生命比任何知识、规则、纪律，甚至荣誉，被许诺的未来的发展与幸福的可能性，所有的一切都更神圣。所有的生命都无法被另外的生命所代替，生命具有惟一性，敬畏生命是教育的伦理起点，也是教育的价值归依。

四、有请齐婷婷、吴莹为我们带来诗歌《相信未来，热爱生命》 过渡：如果岁月的河流是一段曲折的沧桑，如果生命之舟承载了太多的苦难，请学会坚强，这是生活对我们的磨练。让人生如诗，我们会在苦难中凤凰涅槃，让生命如花，我们的生活会色彩斑斓。如果惆怅的乌云遮住了你如花的笑脸，如果伤心的泪水模糊了你美丽的双眼，请不要忧伤，风雨后的阳光会更加灿烂。让

人生如诗，我们会与快乐形影相伴，让生命如花，我们的生活将会芬芳满园。 五、下面再有请周洋一组为我们带来《奋斗成就梦想，拼搏诠释未来》

过渡：你听，同学迫不及待的想唱出心中感受了、有请缪煜、周洁等人为我们带来歌曲《我相信》同学们可以跟着一起唱。 太阳的光辉能够“逐退群星与残月”，那么青春的自信就是我们的光环。自信使我们从容不迫，勇敢迎接一切挑战！生命的意义就在此处。

六、我们来进行励志名言大接龙。

过渡：生命既是神秘、永远不可能被穷尽的，生命也总是”现在””当下”，

是我们肉身所有幸福的依据，生命使教育成为可能，变得丰富与不可思议，关注生命、尊重生命是教育的第一要义。我们始终还要谨记，教育是生命的教育，学校是生命的学校。一切都因为我们活着，因而我们惟有希望活得更好，生命的有限性催促着我们的行动，活出意义也便是我们生命的价值所在。

七、相信同学们一定听过很多关于励志的故事吧、让我们有请郑雯逸一组给

大家带来故事接龙。 八、我们班的同学中有一个她、面对学习毫不放松、面对压力勇于挑战、在困难与挫折面前毫不畏惧、她是我们学习的榜样、她、就是我们班的“励志模范”缪煜、下面有请她和我们谈谈她的学习经历。掌声有请。

下面由贲老师为她颁奖、

缪煜是我们的榜样、在学习与生活中我们要向他学习、下面有请班主任发言 甲：需要我们用心珍惜，乐观面对的是生命！乙:需要我们坚持，永不放弃的还是生命！

九、班主任寄语

十、合唱《隐形的翅膀》

合：感悟生命的真谛，如歌的人生，有你我共存！八（3）班《我的未来不是梦》主题班会到此结束！

第二篇：主题班会我的未来不是梦

主题班会《我的未来不是梦》设计方案

一、设计背景：

初 三学生面临中考，却整天一副吊儿郎当的样子，课前不主动预习，课上开小差，交头接耳，老师管教，还不听，个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。 考试成绩差的不能再差了，却感到无所谓，老师着急上火，学生却不急不躁，还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片，根本不知道未来的路该怎样走。真是让人担 忧。基于这种现状，我设计了这节主题班会，旨在帮助学生走出迷茫，找到属于自己的路，并努力顽强的奋斗，迈向成功的明天。

一、 班会目标：

1、 让学生认识到理想的重要性。

2、 让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。 3、 在班内形成珍惜时间、刻苦学习，为实现理想而奋斗的

氛围。

二、 课前准备：

1、搜集名人故事。

2、推荐名言。

3、准备图片和视频资料。

4、拍摄学生学习或生活的照片。

四、班会过程：

（一）、激情导入：放一首歌曲。

师问：同学们这首歌好听吗？你知道它的歌名吗？

生答：《我的未来不是梦》

师答：是的。每个人的未来都不是梦。今天我们就来探讨这个问题，引出班会主题：我的未来不是梦。

（二）、活动过程：

1、学生畅谈理想

师说：同学们来观看一段视频（播放不同职业工作时的状况），谁能说出这是哪些职业吗？

生答：工人、农民、司机、医生、警察、厨师、操作工、理发师、服务员、清洁工、宇航员、解放军、运动员、服装设计师、电脑维修工等等。

师问：同学们，你未来想干什么呀？请你大胆说出你的理想。 生答：（答案肯定会五花八门）尽量让更多的学生来分享彼此的理想。

2、审视自己，反思自我。

师 说：同学们对自己的未来都抱有美好的设想，这是难能可贵的。可是仅有理想是远远不够的，为了实现自己心中的目标，古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股，卧薪 尝胆等，可喜的是，他们最终都实现了自己的愿望。那么请问同学们，你是怎样实现目标和理想的呢？接下来，请同学们观看一组照片。看一看，想一想，这里面有 没有自己的影子。 （老师播放自拍的学生在课堂上打闹、睡觉、做小动作、思想开小差，课间抄作业等照片）

师说：请同学们好好反思一下自己，这些情况是否也发生在自己身上？

生答：学生自由发言，反省自己。（老师鼓励多名同学发言，尤其是表现较好或较差的同学，都要照顾到。）

师小结：古人云：“吾日三省吾身。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，只要同学们能认识到自身的不足，积极主动的改正错误，就一定能够实现自己的理想和愿望，因为我们的未来不是遥不可及的梦。再次播放《我的未来不是梦》。

3、小组讨论：

师说：理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的，初三阶段是人生的黄金时代，应怎样为理想而奋斗呢？小组内展开讨论，10分钟后，每组选派一位代表发言。

4、学生发言：如何实现理想

生1：珍惜时间，把握机会，一旦错过，不会再来。

生2：态度决定一切。学会主动学习，自主学习，变“要我学”为“我要学”。

生3：自信是成功的基石，树立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。

生4：单丝不成线，独木不成林，同学之间要互相帮助，互相学习，共同提高。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长补己之短，不失为一种明智的选择。

5、班长小结：珍惜时间、把握机遇、互相帮助、刻苦学习，我

相信，在不久的将来，我和同学们一定能达到成功的彼岸，到那时我们举杯共祝。愿同学们都能心想事成！

6、教师总结：孔 子曾站在河边感叹：“逝者如斯夫！”，是啊！花有再开时，人无再少年，时光如流水，一去不复返，美好的青春年华不能在我们的手中白白溜走，一定要让青春的 脚步走得铿锵有力，走得踏踏实实。同学们，心动不如行动，千里之行始于足下，行动起来吧！纵有千言万语，如何信誓旦旦，都不及脚踏实地的干一件事情！

梦想是一个人最美的境界，为了心中的最美，我们要辛勤的耕耘，努力的付出，让每个人的青春因拼搏而美丽，因执着而精彩！

7、班会结束：师生共唱：《我的未来不是梦》

《爱拼才会赢》

《真心英雄》

五：后续工作：

1、 每人制定一份实现理想的计划书，内容包括两

部分：远大目标和近期目标。远大目标在上，近期

目标在下，具体措施依次排列。

2、 将计划书一式两份，一份贴于教室固定的显眼

位置。一份贴于个人床头案边，能起到时时提醒的

作用。

3、 人贵有恒，坚持才能胜利。搜集自己最喜欢的

一句励志名言，摘抄下来，贴于时时能看得见的地

方，当自己思想和行动有所懈怠或想放弃的时候，

让名言及时鼓励自己奋起拼搏。

4、 两周一次自我检查或反思。 5、 一个月召开一次以“措施展示和行动反馈”为

主题的系列班会，及时检查和督促学生落实计划书的情况。

6、 教师要慧眼识英雄，一旦发现计划实施较好的

学生，或者进步明显的学生，要抓住时机，大肆表扬，千万不可吝啬自己的好话，这时的表扬会像兴奋剂，一旦注入学生的身体，效果会＂不堪设想＂！