语文口语交际、语言实践试题大本营（一）
随着“新课程标准”的实施，素质教育的不断深入，口语交际能力的培养以放在非常重要的位置。本人在三十多年的教学生涯中，得出了一些经验，要根据本班学生语文素质的需求，强化智能训练，我从百余所名牌学校试卷中搜集罗列出有口语交际，语文综合实践等方面的试题并附有参考答案。从某种意义上说，口语训练比作文训练还要重要。具备相当的口语交际能力即使日常生活的需要，又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。其目的让自己做到有备而教，有的放矢，加强学生智力训练，拓展他们思维空间，发挥他们丰富的想象力。这样既锤炼了学生语言的组织运用能力，又锻炼了他们的口语表达能力，起到事半功的效果，并为他们今后学好语文奠定了坚实的基础。
口语交际的要求：1、听别人说话要专心，态度认真，注意力集中。2、能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心。3、要养成边听边想的习惯，丢别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以做些补充。4、能说一段完整、连贯的话。5、能清楚明白地口述一件适合自己的所见所闻，讨论问题是能说清楚自己的意思。6、能当重做简短的发言。发言要清晰、准确、声音洪亮，语句要通顺连贯，有中心，有条理。7、要注意特定的场合、环境和对象。8、要尊重对方，仪态得体，语言文明，不说脏话。9、留心生活，关心国家大事，在多种场合、活动中锻炼、提高自己的口语交际能力。
1、不知道你留心没有，在我们的教学楼'实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对待老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室里一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？（世界需要时钟，我们用耳朵倾听；用虔诚的态度对待知识，用安静的方式用心读书。教室是老师讲课学生听讲的地方，请不要大声喧哗！）
2、小学六年的学习生活结束了，就要与同学和老师们告别，在毕业之际，你们肯定有很多话想对他们说。想一想，你会对他们说些什么？
（对老师：“感谢教育之恩的话，一日为师 终身为父。”“多谢老师的教育之恩，俗话说'一日为师 终身为父我一定不会忘记老师的这些年启蒙教育之恩。”“老师，谢谢您六年来的教导之恩，在我的心中，除了父母外便是您。我一定不会忘记您的启蒙之恩的！”） （对同学：“友谊永存之内的话，愿友谊永存。”“当我有困难的时候，总有他们出现，有时我们会把他们抛之脑后，但那不是忘记，那也永远不会忘记，因为我们的友谊是不变的，我们友谊永存。”“经过六年的朝夕相处，我们彼此的情谊已如海深。愿我们的友谊天长地久，这六年的点点滴滴我会永远铭记！”）
3、北京20xx年奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会，有一位同学写了一副对联的上联，你能接写出下联吗？
上联是：叹惜日，东亚病夫，竞技场里，无缘参赛
下联是：（看今朝，中华健儿，体坛风云。群雄逐鹿）
（ 看今朝，雄师复醒，奥运会上，金牌状元）
（喜如今，中华健儿，奥运会里，勇夺金牌）
4、请仔细读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式针对话题将对话补充完整。语言要有说服力，注意分寸。
妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？
儿子：是的。下午第三节课，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！ 妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少学习时间！ 儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不是浪费时间。首先（可以锻炼身体，其次如果没有一个好的身体，就算再怎么努力学习，也没有用。总之学校让我们进行阳光体育活动肯定有他们这样做的理由，学校肯定是为了我们的健康才提出阳光体育活动的。） 1
（首先这项活动能锻炼我们的身体，增强体质；其次这项活动能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，磨练我们的意志；总之参加这项活动有百利无一害。）
5、以下是我校六（3）班同学在“小学生上网利大于弊还是弊大于利”这场辩论会上的发言片段，请展开合理想象，将双方同学的发言补充完整。
正方同学滔滔不绝地说：“从网上可以获得更多信息，可以增长人的知识。”“.电脑作为一种工具，在更深远的意义上提高了人的思维能力和办事效率。”“因为网上有许多帮助我们的学习资料，我们可以在网上查找问题，也能在网上看作文。”
反方同学不以为然地说：“上网会使小学生沉迷于游戏，学习成绩下降，并使视力下降，导致近视。”“但是网上也有许多对我们有害的资料，时不时会弹出色情网，诱引我们犯罪，也有许多同学沉迷网络游戏，QQ聊天。没有几个人能通过网络来学习，大部分都是上网聊天，玩游戏。所以弊大于利。”
6、班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选举自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐个大家，并说说你推荐的理由。
我要推荐的诗文：（1）李白的《将进酒》（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
我的推荐的理由：（1）诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。诗篇具有震动古今的气势与力量！
（2）这一首诗中的“人杰鬼雄”，既是对项羽英雄气概的赞颂，又是对宋朝懦夫的尖锐讽刺，更是李清照高尚民族气节的铿锵表白。当时，宋朝被北方金兵打败，丢掉了长江以北的大片土地，可是宋朝皇帝逃到长江南边，又在杭州造起宫殿，舒舒服服地过日子，再也不思报仇之事。这首诗通过切入楚霸王项羽这一典型的历史人物战败自杀而不苟活这一片断，责骂宋朝的胆小鬼皇帝和那些昏庸的大臣们。读来朴实无华，老孺皆懂，细品却义正词严，一针见血，入木三分，既抒发了作者强烈的爱国之情，也收到了良好的艺术效果。今天人们还在思念项羽，就因崇拜他当年宁死不屈、不肯忍辱回到江东的英雄气概。）
7、保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请你以“水、空气、森林”拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（每条不超过20字）（森林是人类的朋友,请保护森林,不然世界将没有生命。植树造林好处多。合理利用每一滴水。请珍惜我们生命的源泉--水。喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！）
8、六年的小学生涯一定让你与母校结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，你有什么想对母校说的？写几句话，表达自己对母校的深厚的感情。（70字左右）
(时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。 再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。) （我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。 忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？ 忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。）（六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里， 2
我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……） （让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！ 我在校园里度过了6个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……）
9、听话听音，例如邻里对小华的妈妈说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是： （你家不要在12点之后弹琴，免得吵醒我们。）（晚上12点别弹钢琴了， 打扰我们睡觉了。）（你家小华真烦人，半夜三更吵得人睡不着觉。）（你家小华真烦人，半夜三更吵得人睡不着觉。）
10、李红匆匆走进教室，习惯滴用卫生纸把自己的座位擦干净。随手将纸团扔在地上。同学张民看见后
说：“你很将个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“”随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
（1）张民的话言外之意是：（你不应该乱扔垃圾。李红乱扔垃圾，不注重保持集体卫生。要注意卫生，不要乱扔纸屑。）
（2）李红该怎样说才得体：（不好意思，我知道错了。“我不但讲个人卫生，更讲公共卫生。” 不好意思，我知道错了。）
11、下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗：“唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位……”
示例：唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，遇难白骨洞，受阻火焰山，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。何为懦夫？
（孙悟空保护师傅，能使七十二变，一路降妖除魔，最终修成正果，何谓野猴？ 猪八戒跟随师傅，压抑七情六欲，喜好栽赃猴哥，终封净坛使者，何谓蠢猪？
沙和尚未遇唐僧，从来吃人为业，实乃流沙一害，被罚久禁河底，何谓仁者？）
（孙悟空活泼灵巧、勇于反抗、神通广大，猪八戒好吃懒惰但也是个老实的人；沙和尚也是默默无闻地帮他们挑行李。）
（孙悟空，他很厉害。神通广大，一个跟头十万八千里。对师傅很忠心，很痛恨妖精。 猪八戒，好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就囔囔要散伙。而且很会耍小聪明、说谎、遇到危险就逃跑，爱占小便宜，贪婪女色，是贪生怕死的，对师傅也很忠。
沙和尚，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。他和顺、忠厚。） （孙悟空 特征：有能力，会办事，也能出风头，但有时也会恃才傲物、桀敖不驯和冲动。 孙悟空无庸置疑是唐僧集团中的最有劳动能力的人，头脑灵敏，干主要工作， 他有着强烈的正义感,敢做敢当,敢于和恶势力挑战,但是有时由于做事不仔细思考,而显得冲动.孙悟空是作者花最多笔墨的人物，艺术魅力自不用说。
猪八戒 特征：好吃懒做、好色、愚蠢、爱贪小,但本性善良。 对应者，猪八戒形象的艺术旨趣是很高的，在语言和行为上都很有特色，既有真实性又有适当夸张.在师傅和孙悟空闹矛盾时,猪八戒总是在一旁煽风点火,挑拨离间.当大师兄被赶走后,他又想出尽风头,但他那实力能行吗?所以,到了关键时刻,他又去找回孙悟空,俩人齐心协力救师傅.。
沙和尚特征:肯吃苦,憨厚老实,但又没有主见. 这是当代工人阶级的代表。对应者，沙僧的主要工作是挑担，是体力活，看似可有可无，决不象孙悟空那么出风头，总是那样默默无闻地工作着.但他的工作却是不可或缺的。可是有时他自己的想法和注意又太少了,只懂得听从. ） 3
12、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。
我国中小学生健康状况较过去虽有进步，但仍不容乐观。营养学家，中国学生营养促进会名誉会长于若木呼吁，推广学生营养午餐势在必行。调查发现，由于膳食结构不合理，引起的缺铁性评血，佝偻病，缺锌等，成为影响我国中小学生健康发育的突出问题。许多孩子偏食、挑食、吃零食过多，营养不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。
（我国中小学生健康状况较过去虽有进步，但仍不容乐观。因此推广学生营养午餐势在必行。）
13、观察下面这幅图，按要求答题。（图画略）
（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（能够用积极的态度面对不足，才能更好滴完善自己，从而取得更大的进步。）
（2）图画一定出动了你的心灵，请选择某方面，谈谈你的感悟。
（成长的过程中坎坎坷坷是必要的，这些坎坷对于那些乐观、积极向上的人来说，是一块垫脚石，而对于那些遇到一点困难就气馁的人，反是一块绊脚石。我们要学会合理利用困难，使困难成为我们成长之路的垫脚石。）
14、某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉的主要意思是什么。它写得好不好。请说说你的看法。
（好。除了你的脚印，什么都别留下。这句在警示游客不能够随便乱扔垃圾、随地吐痰。除了你的记忆，你都别带走。这句在警示游客不能够随便的乱拿景点的公共产物。这两句话所表达的意思简单明了，而且又新颖独特，起到了非常好的警示。写的既委婉又得体，容易被人所接受。）
15、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要包含提供的两个字。
例“:师”与“帅”
老师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。 教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻城略地。。 “人”与“大”“上”与“下”“玉”与“主”“心”与“必”
（①人长大了,原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。③人懂得了约束自己,也就真正长大了。④人大了,就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”:①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。②上与下,在某些时候,只是方向发生了改变。
“玉”与“主”:①都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。
“心”与“必”心里有了信念，成功往往就会成为必然。）
16、小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院。恰好小明的妈妈是中心医院的医生，老师要陪问问去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。小明在电话里应怎么说？
给妈妈打电话：（妈妈，我的同学文文上课时突然生病了，老师陪文文到医院去，请您给她看病一下吧。）
给文文的爸爸打电话：（叔叔，我是文文的同学，文文在上课时生病了，老师陪她到中心医院去了。请您赶过去吧！）
17、现代社会，上网已经成为人们生活中一个重要的内容，许多人都有一个新颖独特 4
的网名，例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“醉里挑灯看剑”“睡梦中的雄狮”。等等。。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。
【解析】在上网前为自己起一个既能吸引别人眼球又能彰显自己个性特征的网名,几乎是每个网民必做“的功课”。网名设计并不是件容易的事情,需要较强的语文功底。要注意本题的附加要求:首先在字数上有限制,要四字以上;其次需新颖独特,不能克隆别人的;另外还要寄托理想,积极向上,并且好懂易记,让人过目难忘。在创作手法上,可以适当运用比喻、拟人、引用等修辞,追求生动出彩。
（网名：空谷幽兰
缘由：我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为“空谷幽兰”。
网名：足球小子
缘由：我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。
网名：半亩未央之地
缘由：这个网站刚刚建起，就好像一个并不完整的田地，加入的人越多，这片天地就会越来越广袤。 ）
18、班级举办内容为“格言写作”的语文活动。请你仿照下面示例，以“稻穗”和“竹子”为写作对象，各写各写一句含有生活哲理的话。
示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。
（谷穗：越是饱满的谷穗，越是低低下垂，越是有学问的人越谦逊。
竹子：每攀登一次，做一次小结。
棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。
帆：离开船桅，我是一块普通的布；只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。 钉子：在压力和困难面前，挺直腰杆，不断进取，绝不弯腰低头，受人歧视。
谷穗：低头，是向农人致谢；鞠躬，是向土地感恩。
竹子：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
“谷惠”秋天到了，谷穗笑弯了腰，那是教我们做人要谦虚。
“竹子”看那竹子，四季常青，那是教我们要学会适应坏境 ，做最真正的自己 。）
19、小小辩论会。
正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。 反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。
请你选择一方观点：（弊大于利，过年放烟花，虽然是中国千年来的传统节日，可是烟花，对空气污染很重，尤其是市以下的区域管辖范围内，常见劣质烟花，这种烟花，不仅效果差，而且爆破出大量烟尘和二氧化碳，甚至可能伤及众人，对臭氧层造成极大的破坏。
弊大于利：容易引发火灾。我国每年应为燃放烟花爆竹引起火灾事件就达几百起。污染空气。容易伤人。给他人造成不便。）
20、4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在教室开展关于读书的主题班会，作为活动组织者，你去邀请教语文的王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
（敬爱的王老师：
您好！
今天是4月23日——世界读书日，趁此机会，我们班想举行一次关于读书的主题班会， 5
希望您能够参加我们这次精彩的主题班会，相信您会体会到更多的乐趣的！
渴望您参加的×××）
21、亲爱的同学，你们在人生的旅途中，已经走过五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬，在这些幸福难忘的日子，是父母像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
（1）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事儿而唉声叹气时，你劝道：（爸爸妈妈任何的困难都会挺过去的，我相信你们是最坚强的。）（反正开心是一天，不开心也是一天，，我们不如开开心心的过完每一天啊！）（家人在一起就是最大的快乐，一切都会好起来的！）
（2）当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：（爸爸妈妈，鸡蛋是要吃白糖的还是红糖的？）（我永远爱你们）（您辛苦了，有女儿/儿子的照顾，您会很快恢复健康的！）
（3）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：（谢谢爸爸妈妈。）（谢谢您的理解、关爱、帮助！）
（4）当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：（如果没有我的父母，就没有我的今天的成就，我要感谢我的父母....）（在我最脆弱是，还是你们在我的身边）（是我生命的开始）（父母在我的心里是最伟大的！）
（5）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：（我会做到更好的，你们不要操心）（我知道你们为我好，可千万不能拔苗助长。我会做好我该做的事，请爸爸妈妈不要给我压力，为我操心。）
22、一周一次的“文明班级”评比，你班仅以一分之差丢掉了“流动红旗” 全班同学情绪低落，你是班长，清浊一个发言，给同学鼓一鼓劲。
（在这一次，我们班虽然以一分之差丢掉了流动红旗，但是，在这期间，我们大家都努力过了，都付出了汗水。如果要怪，就怪老天不眷恋我们班，相信经过了这次，同学们一定会做得比以前更好。正所谓：“不经一事，不长一智.”我们只有经过挫折，才能把一件事情办得更好。你们说，是吗？）（同学们，我们没有得到流动红旗应该从我们自身上找原因，一定是我们有哪些做的不足的地方，应该向别人好好学习，不要气馁，不要放弃，争取下次得到流动红旗，一起加油吧！）
23、大队辅导员李老师因学校有紧急会议，无法回到班上布置周日参观科技馆的活动安排，他讲活动计划交给中队长。如果你是中队长，你怎样向同学们说明情况并做布置呢？请写下来。〔附：活动计划：（1）早上8∶00在校门口集合（2）统一穿校服，佩带红领巾（3）带笔和笔记本做记录
（同学们，今天李老师因学校有紧急会议，所以没有办法来给我们讲明天参观科技馆的注意事项。因此由我来给大家讲一下明天参观科技馆的具体事宜，请同学们记清楚：首先，明天早上8点在学校门口集合，绝对不能迟到；然后是，要统一着装，统一穿校服，必须佩带红领巾；最后，要带好笔和纸，将自己感兴趣的东西记录下来。好了，就说这些，希望同学们可以遵守，祝大家都有好的收获！）（同学们，今天李老师因学校有紧急会议因此由我来给大家讲一下明天参观科技馆的具体事宜，请同学们记清楚早上8∶00在校门口集合（2）统一穿校服，佩带红领巾（3）带笔和笔记本做记录。〕绝对不能迟到 好了，希望同学们可以遵守，祝大家都有好的收获 ）
24、菜市场上，总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物作为一位小公民，请你从珍惜资源、保护环境的角度，针对这一现象做一个简短的发言。（ 一次性塑料袋购物腐烂后，会发出有毒气体来危害地球，包括你自己，如果这些有毒气体危害了地球，地球上的生物就没 6
有气息的了，所以，用社会提倡的环保袋，保护了你自己，也保护了他人）（应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。）（尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 不乱丢废塑料等垃圾、废物，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。）
25、人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害”。这次，我们就围绕着这一话题，进行一场辩论会。
先各自表明自己的观点，认为“开卷有益”的为正方，认为“开卷未必有益”的为反方，请你简要的记录下正、反的观点：
（正方：我认为开卷有益。开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的.
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？ 马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。
孔子读书破万卷，编写修订了《诗》、《书》和《论语》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……
反方：我们说“开卷未必有益”，并不是说不要读书，而是采取正确的读书方法。你方只说“开卷有益”，可知书有好书，也有坏书，甚至有“毒书”，怎么能够不加选择地打开就看呢？况且，那些《乌龙院》《爆笑西游》《冬至之雪》之类的所谓漫画书，看上去特别对我们小学生的胃口。你想，眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力又下降，怎么行？更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书，对我们这些孩子影响极坏，实在是不开卷为妙。
现在的书店受市场经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是黄色书刊销售。二是我们小学生年龄小，自制力不强，看到这类的书经不起诱惑，甚至还会废寝忘食，手不释卷。一旦迷上，便会走火入魔，上课也没有心思，成绩会一落千丈。有的甚至模仿书中的人物，因此走上犯罪道路。这不证实我方的观点：“开卷未必有益”，甚至有害了吗？
如果孔子、司马迁、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康，弘扬中华民族优秀传统的好书，而是读书了那些毒害人的坏书，他们能成名成家吗？汉代的思想家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”他的话多么准确生动啊！书既然是一味药，它就具备了两种功能：一是良药，劝诫人生，医治愚昧，向善向美，服了就自然会药到病除，使人清醒，品行高洁，理想远大；一是毒药，迷惑人生，更加愚昧，向丑向恶，使人狂妄，德行低下，胸无大志，甚至置人于死地。难道不是这样吗？有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，才是智者。因此，我方始终认为：在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不去读 7
那些有害的书籍，切不可盲目迷信名言，用什么“开卷有益”来糊弄自己；更不可以抱着所谓的“猎奇” 心态，什么书都读。这样的开卷，非但无益，而且祸害无穷。）
26、六年的小学生活即将结束，在毕业联欢会上，作为主持人，你将进行如下的开场：
（1、小学6年就像一场梦， 当梦醒时 ，我们才懂得珍惜 ，才懂得需要告别 。当我们梦醒时 ，想要挽留 ，可是一切都不会在重来 。我只希望能再次走进那个美丽的梦中 ， 似乎是在弹指一挥间， 我们告别了天真烂漫的童年， 开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代 。过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念 ……
2、甲：金色的七月，我们迎来了希望。 乙：金色的七月，我们放飞着梦想
甲：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔， 乙：今天，我们又站在了人生的起跑线。 甲：是鸿鹕就当志存高远 乙：是雄鹰定要展翅蓝天
甲：这里有我们施展才干的空间 乙 ：这里有我们放飞梦想的蓝天
甲、 乙：毕业联欢会现在开始。）
27、你们的同学送你一张足球比赛入场券，邀你一同去看球赛，你因故不能前往，此时，你会说：（1、不好意思，我有事不能同你一起去看球赛了，请谅解。2、 不好意思，我实在有事脱不开身，你送给别人看吧，实在不好意思，下次有机会我们一定一起去看。3、对不起，我不能同你去了，家里有一些事走不开，下次我请你去看吧。）
28、有人对你说：“诚信是商人的是吧，与我们小学生无关。”你会说：（“商人做生意要讲诚信，小学生在生活中也要讲诚信，比如答应别人的事情要做到，不说谎话等都是讲诚信的表现。"“诚信不是商业与小学生的事，而是我们每个人做人的原则。”"诚信是每个人的道德标准，无论是商人还是学生都应该诚实守信 "。
29、在现实生活中，有许多大家关注的热点话题，如地震、环境保护、遵纪守法、孝敬父母等 。你最关心的话题是什么？并用总分的结构表述你对这一话题的看法。
我最关心的话题是：环境保护 世博会
我的看法是：环境关系到地球的未来，保护环境是世界上没个人应尽的义务。我们要减少污染，多植树造林，保持生态平衡。
世博，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。
30、小明同学因起得晚，急于上学，闯了红灯，被警察发现。
请你设想一下当时的情境，完成对话。
警察叔叔：“小朋友，你知不知道闯红灯是很危险的，红灯停绿灯行，下次不准闯红灯了。”“小朋友，你刚刚闯红灯了，希望你下次注意一点，上学快迟到了吧，快去上学吧，下次不要闯红灯了，好吗？”
小明：“知道了，叔叔。都怪我起晚了，急着赶路。我以后不再闯红灯了。”“对不起警察叔叔，给你添麻烦了，我下次不会再闯红灯了，我先去学校了，警察叔叔再见！”
语文口语交际、语言实践试题大本营（二）
随着“新课程标准”的实施，素质教育的不断深入，口语交际能力的培养以放在非常重要的位置。本人在三十多年的教学生涯中，得出了一些经验，要根据本班学生语文素质的需求，强化智能训练，我从百余所名牌学校试卷中搜集整理编写出有口语交际，语文综合实践等方面的试题并附有参考答案。从某种意义上说，口语训练比作文训练还要重要。具备相当的口语交际能力即使日常生活的需要，又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。其目的让自己做到有备而教，有的放矢，加强学生智力训练，拓展他们思维空间，发挥他们丰富的想象力。这样既锤炼了学生语言的组织运用能力，又锻炼了他们的口语表达能力，起到 8
事半功的效果，并为他们今后学好语文奠定了坚实的基础。
口语交际的要求：1、听别人说话要专心，态度认真，注意力集中。2、能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心。3、要养成边听边想的习惯，丢别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以做些补充。4、能说一段完整、连贯的话。5、能清楚明白地口述一件适合自己的所见所闻，讨论问题是能说清楚自己的意思。6、能当重做简短的发言。发言要清晰、准确、声音洪亮，语句要通顺连贯，有中心，有条理。7、要注意特定的场合、环境和对象。8、要尊重对方，仪态得体，语言文明，不说脏话。9、留心生活，关心国家大事，在多种场合、活动中锻炼、提高自己的口语交际能力。
一、我们要举行以“爱护动物”为主题的语文综合性活动，请你为此活动拟一条线穿标语。
（1.保护动物吧，不然世界的动物就只剩人类！
2.保护动物，实现人与自然和谐相处！
3.动物，人类的好朋友，保护它们，我们将不再孤单。
4.保护动物，就是保护我们自己。
5.请保护我们最亲密的朋友！
6.生活在同一地球村的我们，为什么要伤害我们我们唯一的邻居？我们的生命是平等的！）
二、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢。然而，他是害虫。
这则材料个我们的启迪是：(1、内在美比外在美重要。2、人不可貌相，海水不可斗量.3、也告戒我们不能肤浅，只认识到事物的表层，要深入了解后才能给于中肯的判断。不能以貌取人；4、“外表的漂亮不能代表本质”.内在美胜于外在美，任何事物不能只看表面，还要看本质。5、这就是人为什么有一双眼睛，所以被事物所迷惑，因为我们是人，但我们有一颗心，和一个脑，分析事情还是需要心智滴！ 6、告诉我们：凡事不能看表面，外表的漂亮不能代表本质）
三、下面是一副广告宣传画，请你观察画面后回答问题。
（1）这则广告介绍的书名是：《小学生阅读文库》
（2）出版社编写这套书的用意是：让读书走进人生，让人生飘逸书香
（3）“100%精品”说明这套书 书的质量好。
“75%价格”说明这套书价格在原价的基础上打7.5折，很实惠 。
两个意思用一个成语概括就是：物美价廉，
四、小明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小明，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：(你给花浇水，把水晒到了她家的被单上面了。)(小明浇花时弄湿了自己家的被单，而她采用了委婉的方式表达了出来。)
（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：“阿姨，不是故意的，以后我会小心。"“不好意思，我下次会注意的”。
（3） 我就明白了：(做任何事都要考虑到会不会给别人带来麻烦，或自己带来麻烦，任何事情也要考虑到别人，多长个心眼。)
五、读下面的材料，请你也说一段话，向全校发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）
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温家宝总理通过政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
1、同学们，书是人类进步的阶梯，读书可以修身养性，可以明理得道；可以丰盈我们的人生。让我们一起行动起来，共同享受读书的快乐！让读书的身影成为校园里最美丽的风景吧！
2、书是人类知识的宝库，书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。
六、下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表达20xx年的变化情况。
调查结果显示，20xx年（成人图书阅读率为49.3％，成人均阅读图书4.72本，均比年阅读图书比上年略有增长。或，成人图书阅读率比上年增长了0.5％成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。）
七、运用下面的材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。材料：20xx年度感动中国十大人物之一的从飞，
是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他“丛飞爸爸”。他身患绝症里，负担不起医药费。 他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他资助了178名贫困学生，却无暇照顾自己的女儿； 他捐赠钱物近300万元，却在身患绝症时负担不起医药费； 他只有一个女儿，却有178个孩子称他爸爸，他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。 他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他资助了178名贫困学生，无暇照顾女儿 ；他身患绝症里，负担不起医药费。 他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。
八、我校开展读书活动，畅谈读书感受，请你也参与下列活动。
1、请你为本次活动写一条宣传标语。（1）品读经典，滋养心灵。（2）人格因阅读经典而高尚，人生因阅读经典而美丽。（3）读书好，好读书，读好书。读书乐，乐读书。
2、交流中，同学们大多数都喜欢《三国演义》里的人物，请你写出你喜欢的一位，并写出喜欢的理由。
吕布，三英战吕布，吕布一个人单挑刘关张三人，实乃英雄。刘备，宽厚仁慈，厚德载物。诸葛亮，足智多谋，忠心为国
3、同学们畅谈读书的感受时，有一同学说：阅读可以积累知识，阅读会让我们受益无穷。“请你根据这个同学谈话的中心，说说你自己的看法。（1）阅读名著既可以使人明智，又可以警示后人；阅读名著既可以开阔视野，又可以增长才干。（2）阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。（3） 阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。读书会让人们增长见识。读书可以了解过去，又可以认识未来；读书既可以是人明理，又可以提高个人修养。
（4） 阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。 阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高写作能力。
九、世界卫生组织公布的资料显示，中国已经成为全国烟草生产和消费量的第一大国， 分别 占全球总量三分之一以上。全球 11 亿吸烟者，3.2 亿在中国。在中国，每年都有 100 万 人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有 8 万左右的青少年成为长期烟民。 10
有 资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高 10-20 倍，喉癌发病率高 6-10 倍，冠 心病发病率高 2-3 倍，气管炎发病率高 2-8 倍。
1、直言警示：吸烟有害健康。
2、婉言劝说：为了你和家人的健康和幸福，请不要吸烟。
十、彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”
请替彬彬涉及一段话回答他爸爸 ，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
（1、首先,课余时间读课外书并不会影响我的学习,反而会让我吸取更多的知识,而这些知识恰恰是书本上没有的;其次,课余时间应该由我自己安排,我已经长大了,有学习自主性也有空间自由,我有我的爱好,既然被叫做"课余时间"那就意味着,我占用的是上课,读书余下的时间,是可以由我自己支配的。
2、爸爸，谢谢您的关心，不过我还是要对您说。平时我有好好学习的，只是偶尔放松一下。而且我读的课外书并不是闲书，它们可以让我补充学习到课本上学不到的知识，阅读这些书也是我的一个兴趣爱好，可以陶冶我的情操。您说的话也有道理，我以后会注意合理的安排时间学习和阅读，不会耽误学习，您就放心吧 。）
3、我认为看什么书都是学习知识。看课外书是积累更多的知识。他要求你看的只是为了你考出一个好的成绩，其实，父母也是为了自己的孩子。你和他说你有分寸的。）
十一、请你用比喻的形式写写你对时间的看法。
时间像东逝的流水一去不返，时间像泛白的双鬓不再乌黑，时间像凋零的花瓣化作春泥。
时间像一个公正无私的法官，不会让手中的天平倾斜。一匹正在奔驰的千里马，转眼即过。
时间像一个会躲猫猫的小孩，你总是找不到她。但假如你发现了她，想把她抓住，她还是伶伶俐俐地从你手边溜走了。
十二、20xx年2月8日的《新闻联播》中关于广西山区农村学生字典匮乏情况的后续报道引起了强烈反响，社会各界纷纷捐款捐物，但仍不能满足孩子们的需求。我们也打算开展“捐赠字典，奉献爱心”的活动，假如你是发起人，你会对大家说：“人间自有真情在，献出字典播下爱；我们在奉献中欣慰，爱心在字典里绵延；涓涓之水成海洋，颗颗爱心变希望。”
十三、梦中话。有一天，我做了一个梦，我乘坐飞船来到十九世纪的丹麦城，看见雪地里正赤着脚走着的卖火柴的小女孩，我就把他带到船舱里，准备飞回我家，我对他说：“可爱的小妹妹，跟我回家吧，我的爸爸妈妈一定会喜欢你，他们会给你好吃的，好玩的，还会给你一个温暖的家。”
“可爱的小妹妹，到我家去吧，我会让你和爸爸妈妈睡在一起，这样你晚上睡觉时就不会害怕了，我还会让爸爸妈妈给你买衣服，让你在冬天不会在冷了．我会给你买玩具让你不在孤独，我还会让爸爸妈妈送你去上学，这样你的知识就不会那么少了，这样不但可以让你增加知识，还可以让你交到很多朋友，让我的朋友一起来帮助你，如果你愿意，就留下来吧，我会好好照顾你，这样你就可以跟爸爸住在一起感受到亲情，我们会向照顾到亲人一样去照顾你。”
十四、送温暖。班里的李勇同学，父母离异，跟奶奶生活在一起，近段时间奶奶又生病了，李勇想退学，同学们准备帮李勇都过难关，不要让他退学，让你去找李勇谈话。
你会说：“李勇，我们会轮流帮你照顾奶奶，你要安心学习，让我们和你一起渡过难关吧。”
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十五、暑假的一天，李强跟叔叔一起到山林中去游玩，中午天突然下起了大雨，他们
被困在岩石下，雨越下越大，他们开始恐惧起来，这时候他们很需要一句鼓励的话。
我会说：“你们要振作起来，把自己当成山林的主人，你们要经受住大自然的考验。”
十六、说说心里话。
我哥哥学习很努力，高考却落榜了，他很郁闷，我故意闹着要陪我去买书，走进书店，
我拿出一本有关科学家的故事的书对他说：“哥哥，你看，那个科学家成功之前没受过挫折，你要有信心，通过努力，一定会实现你的理想。”
十七、根据情境设置对话
1、西蒙死了，家境艰难的桑娜把西蒙的孩子抱了回来，可今后怎么办，日子怎么过
呢？正在这时，桑娜的丈夫回来了。此时他们能怎样对话呢？请展开想象，至少写五句。
（“啊，桑娜，快来，我回来了，看那——”渔夫打开了门，扬了扬手里提着的一串新
鲜的鱼。疲惫却高兴的朝桑娜走了过来。 桑娜看见渔夫，愉快的站了起来“哦，上帝保佑！你回来了！”却忽然想起了自己怀里抱着的孩子，又忐忑不安起来“我，我，对不起，我想跟你说件事……” 渔夫并未察觉到桑娜的不安，“亲爱的，什么事啊？”他漫不经心的说着，边将手里的鱼挂在墙上，这才转过身来看着桑娜，才发现桑娜怀里的孩子。“啊！这是……"渔夫很是惊讶。 “我……，唉，可怜的西蒙死了，孩子却好好的活了下来，他们太可怜了，我不能眼睁睁的看着，我，我，真对不起，可他们这麽小，求你吧，我们抚养他们好么，求你。若是我们不管，他们，他们会死掉的，可怜的孩子啊……”桑娜眼睛红了，低声呜咽起来。 渔夫看着这样的桑娜，已经全部明白了，怜惜的看着桑娜和她怀里的孩子，已不再惊讶， 脸庞上却泛起了温柔，他轻轻的拥着桑娜，柔声道：“傻桑娜，哭什么呢，你以为什么呢，我怎会铁石心肠的让你丢掉孩子。好啦，尽管以后我们的
生活可能会更艰难一些，但是，现在，让我们和我们的孩子去吃饭吧，唉，善良的桑娜。” 桑娜停止了哭泣，带着晶莹泪珠的眼睛望着渔夫，“你，答应了么！？哦，太好了！亲爱的，你太好了！我这就准备饭菜。”桑娜开心幸福的笑了。起身去准备饭菜。 渔夫抱过孩子，看着幸福的桑娜，也幸福的笑了。他相信，他有能力让这个家过的幸福，在幸福中度过以后艰难的日子！）
2、 凡卡将信寄出以后，过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了，如果在梦中他见
到了爷爷，他们会怎样对话？请你展开想象至少写五句对话。
（凡卡:"爷爷,快把我带走吧,我一天也呆不下去了." 爷爷:"凡卡,你要知道,爷爷是没
办法才把你送出去的.如果爷爷把你带走了,你的生活会更惨,还不如就在那儿呢,至少你还能吃点吃的." 凡卡:"爷爷,我可以去求菲吉卡答应我帮他放羊；去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；爷爷,求您把我带走吧!" 爷爷:"凡卡,要是你想回来,等以后我铮上钱就立刻把你接回来,如果现在回来我也养不起你呀." 凡卡:"爷爷,我会期待着这个好消息,以后铮上钱一定要接我回家.我会等着你来接我接我 ."）
（凡卡：爷爷我好想你，我在着生活的好苦；爷爷你呢， 你怎么样 ？ 爷爷：好孩
子，苦了你了。爷爷不该让你去的。谁知道你生活的那么苦。我因该把你留下，就算再苦也没有关系。但是凡卡我想你还要在那里磨练自己，我相信我的凡卡会有好报的。凡卡，爷爷不在你身边你因该好好照顾自己。爷爷相信你可以的，离那些人远点，我的好孩子。 凡卡：爷爷我不想离开你，爷爷，凡卡好害怕，爷爷。 不要离开我，再这里没有人和我好。所有的人都把我当玩具。 爷爷：好孩子不要苦，爷爷的精神和你同在。我会一直在你身边鼓励你，帮助你的……）
十八、赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学把他赶忙送到校医务室，班主任顾老
师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是张强，请你接着往下说。
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张强：你是谁呀？
家长：我是赵楠的妈妈。
张强：（阿姨，赵楠同学上课时突然晕倒了，现在已经被送到校医务室，班主任顾老师让我给您打电话，看您能不能马上来一下。）（赵楠上课时突然晕倒了，现在在校医务室，请您来一下好吗？）
十九、小强不小心摔伤了腿，住进了医院。星期日、你到医院去看他。想想你可能说些什么？把你要说的话写下来。（100字左右）
（兄弟啊!你这样怎么行啊!还躺在床上啊,我们可以等你下床跟我们一起打篮球的啊!你快点给我好起来,听到没有， 否则就不要怪我们把你踢出篮球队哦! ）
二十、读句说话：
1）你正排队买东西，一个后来的人插到你前面，这个时候，你应该怎样对这个人说？（您好，排队的秩序是需要我们自己来维持的，您如果这样做，其他人就会和您学，这样队伍不就乱了吗？还有可能引发一场不必要的打架。这一次您就先站在我的前面，请您以后改掉它，好吗？）
2）一位医生在给某位患者看病后随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生这句话的言外之意是：（我不说，大家也都明白。其实医生根本治不了病，您自己才是治病的医生……）（两个意思 你的病差不多好了 可以随便吃了。 你没有多少日子了，尽量吃好喝好吧。）
3）解放前，国民党的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙”，一位编辑在编稿时写成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙”，这一改妙在何处？（“又”字体现了“原来被活捉枪毙过”的意思，让国民党的谎言不攻自破。）
二十一、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来，并说说你为什么选它。格言：（知识,勿求多.但求精。书籍是巨大的力量。惟书有色,艳于西子;惟文有华,香于百卉.[唐]皮日休）
理由：（以表示书店内的书全是精华来的。是因为多读书就会增长知识，我们可以把这种知识转化为一种巨大的能量，帮助我们，告诉我们前进的道路。说书里的语句比西施还要美，书里的知识比花还香。）
二十二、育才小学的代秀秀同学，想为今年70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》，现在点播电话已接通，请把秀秀的话写下来。
（“我想给我爷爷点一首歌，因为今天是我爷爷的生日，我祝爷爷每天都哈哈笑，和我一样，吃嘛嘛香。爷爷生日快乐！”“叔叔好！今天是我爷爷的70大寿，我想为我爷爷点播一首生日快乐，希望你们那时候放出来麻烦你了。谢谢！”“ 爷爷，我是你的孙女……，祝你健康长寿，生日快乐，越活越年轻，我爱你爷爷。嗨！够那个的！匿名好了。”）
二十三、按文明礼貌要求说话。
假如你迷路了，你应该怎样向警察叔叔问路呢？写出你的语言。（叔叔，我要去XXX，请问怎么走呀？A我 B叔叔 A:不好意思！打扰您一下，叔叔<师傅>,您好！ B:您好！ A:我要去大桥南路，请问机场大巴怎么做？ B:是什么机场大巴？ A：南京禄口机场大巴火车站线 B：往右走就是机场大巴火车站线了 A：这个大巴需要等多长时间？ B:约30分钟 A：<带有点微笑> 奥！30分钟啊！实在不好意思麻烦您了！谢谢！）
10、下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。
例：有志者，事竟成。
相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落的一个可悲的结局。
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1） 名师出高徒
相反观点：（1、如果“徒弟”只依附“老师" 而不学习自己去探索 也只是徒劳无工 。2、要看是怎样的名师,如果他是一个犯罪天才,媾不学也罢）
2） 走自己的路，让别人去说吧。
相反观点：（1、如果一味的固执己见,听不进别人的忠言,那么只能会自取灭亡。2、看要走的是什么路,如果说是一条不归路,还是听别人说为好。）
二十四、假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来。（第一: 请她进门.然后请她喝茶... 第二: 因为是学生与老师.所以要聊一些学习上的问题……）
二十五、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失，现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌，对这个问题，你是怎样想的？请你简单谈一谈。
（1、我觉得应该重建！虽然说不重建是让国人勿忘国耻，但要树立中国和平友好的形象，有必要重建，这样才能显示中国的大国风范！免得那些敌对中国的政府，借此做文章，诬陷中国表里不一！2、我认为无需重建。圆明园作为一座皇家陵园，曾经是人类文化史上的瑰宝。其收藏的价值连城的画卷、瓷器等文物记录了古代中国的文化历程，因惨遭八国联军的火烧而顷刻间将150余年的努力化为废墟。这既说明了八国联军出于自身利益而焚烧文化的狭隘心理，也体现了当时清政府的苟延残喘。尚且不说圆明园是文化之苑，就连自己的财富，清政府也无力挽回，这不也说明了当时中国的落后以及不得不挨打的历史现实么？我们说追求的，不应该是万顷的园林，而应该是不断的发展，不断的深思，不断的前赴后继。圆明园的废墟是长鸣的警钟，激励着中华儿女前进。那我们就应该想一想，原来的圆明园供奉的是中华民族不断进取的精神。如若重修，那它供奉该什么，难道是金银珠宝吗？3、圆明园是世界园林史上的一大奇迹，它的毁坏是巨大的损失，不过现在去做重建圆明园绝对是一件极端的劳民伤财的事情，圆明园原本就是满清统治者为了满足一己私欲，花费了无数的民脂民膏，耗尽几代人的心血，历时几十年、几代皇帝建立起来的，你现在去重建他要花费的带价也将是极其的巨大的，而且就现在的工艺水平而言也达不到当时的水准，建出来也只会不伦不类，不今不古，更加要耗费不知道几百还是几千亿。提出重建圆明园的人不是脑残脑袋被大象给踩了就是居心不良！）
二十六、如果你是一位广告商，准备拍摄以“爱护草坪”为主要的电视广告，你将拍摄哪些话么，配合哪些句子，请予以叙述。
（画面一：一块绿草如茵的草坪上满是“白色垃圾”，呼吁：请爱护草坪！ 画面二：一块遍是花草的草坪上堆满垃圾，散发出让人恶心的臭味，行人纷纷捂住口鼻，绕道而行。 画面三：一块荒芜的土地被一位老爷爷辛勤耕耘成了一块绿茵，可是没过多久，垃圾又把这块草坪掩埋了，臭气熏天，让人嗤之以鼻。呼吁：绿草已所剩无几，请不要再破坏草坪！
画面一：原本鲜花遍地的草坪上满是垃圾。 画面二：草地上，人们奔跑追逐，嬉戏玩耍，无情的脚印留了下来。 画面三：人们在草地上野餐，结果吃剩的垃圾没人清理。）
口语交际，语文综合实践试题大本营并附有参考答案（三）
随着“新课程标准”的实施，素质教育的不断深入，口语交际能力的培养以放在非常重要的位置。现在的语文教学很注重对语言材料的积累和运用,口语交际是一种很好的运用所积累的语言进行会话的语言学习方式,但前提是要让学生学会“倾听”。本人在三十多年的教学生涯中，得出了一些经验，要根据本班学生语文素质的需求，强化智能训练，我从百余所名牌学校试卷中搜集整理编写出有口语交际，语文综合实践等方面的试题并附有参考答案。从某种意义上说，口语训练比作文训练还要重要。具备相当的口语交际能力即使日常生活的需要，又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。其目的让自己做到有备而教，有的 14
放矢，要努力消除学生口语交际时的紧张情绪和害羞心理,教态、语言要亲切和蔼;学生口语交际时要耐心点拔,热情鼓励;在各个口语交际训练环节和活动中一定要积极营造宽松、和谐、民主的进行口语交际的氛围.加强学生智力训练，拓展他们思维空间，发挥他们丰富的想象力。这样既锤炼了学生语言的组织运用能力，又锻炼了他们的口语表达能力，起到事半功的效果，并为他们今后学好语文奠定了坚实的基础。
口语交际的要求：1、听别人说话要专心，态度认真，注意力集中。2、能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心。3、要养成边听边想的习惯，丢别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以做些补充。4、能说一段完整、连贯的话。
5、能清楚明白地口述一件适合自己的所见所闻，讨论问题是能说清楚自己的意思。6、能当重做简短的发言。发言要清晰、准确、声音洪亮，语句要通顺连贯，有中心，有条理。7、要注意特定的场合、环境和对象。8、要尊重对方，仪态得体，语言文明，不说脏话。9、留心生活，关心国家大事，在多种场合、活动中锻炼、提高自己的口语交际能力。
一、有这样一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小华的答案是27。根据小华的理解，把这道题用文字简明准确地表达出来。
（5加4的和与3的积=27）（算数题中如果有乘除时应该先算乘除，再算加减，但是小华是先算了加减，然后算了乘除，导致最后的答案是27，也就是5加4等于9,9乘以3等于27 ）
二、根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。（请你接着写） 廉颇脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如府上．他跪在地上，双手抱拳，满脸愧色，对蔺相如说:1、"蔺相如，您说得对！如果我和您斗气，只能对敌军有利！您大人有大量，就原谅我这个无知小辈吧！我今天来负荆请罪，是想让您看到我的诚意！希望今后能和国家文武大臣精诚团结，守护这片沃土！”“对不起，蔺大人，我不应该不已大局为重的人，我错了，请大人原谅。”
三、金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能动的。如金钱可以买房屋，但不能卖家庭；能买药物，但不能卖健康……请你联系金钱的作用和局限，谈谈你对金钱的看法。
金钱不是万能的，金钱买不来友情，买不来时间，买不来美好的回忆，但是，它可以帮助人们的生活，是人们不能缺少的东西。如：金钱可以买到书本,但买不到知识；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情；金钱可以买到珠宝，但买不到美丽；金钱可以买到药物，但买不到健康；金钱可以买到纸笔，但买不到文思；金钱可以买到书籍，但买不到智慧；金钱可以买到权势，但买不到学识；金钱可以买到献媚，但买不到尊敬；金钱可以买到伙伴，但买不到朋友；金钱可以买到小人的迎合，但买不到君子的志气；金钱买得到服从，但买不到忠诚；金钱买得到武器，但买不到和平；金钱买的到物质,但是买不到真情；金钱能买到食物,却买不到营养。金钱可以买到灯.但买不到光明.金钱买得到美貌，但是买不到青春。金钱买得到食品，但买不到食欲；买得到床铺，但买不到睡眠；买得到医药，但买不到健康；买得到水泥建筑，但买不到好山好水;金钱可以买得到奴隶，但买不到人缘；金钱可以买到钟表,但是买不到时间 ……
四、用下面的一组词语编一个小故事，然后用最简短的语言写下来。
勤奋、毅力、成功
（西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，凭着他的毅力，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名成功的知识 15
渊博的经学家。） （有一个小朋友，很勤奋，天天学习，好好向上，过了一天又一天，一年又一年，小学终于上完了，小朋友好累啊，可是小朋友不放弃，坚持不懈，这就是毅力，就这样，上完了小学上中学，上完了中学上大学，大学毕业了，小朋友变成了小青年，找了一份工作，终于能成功的养活自己了。）
五、请你根据下面的示意图，，用一段话简洁地描述月、日食是怎样发生的。
月全蚀月蚀是一种特殊的天文现像，指当月球运行至地球的阴影部份时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，现看到月球缺了一块。
也就是说，此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直在线，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。
以地球而言，当月蚀发生的时候，太阳和月球的方向会相差 180 度，所以月食必定发生在'望’(即农历15日前后)。要注意的是，由于太阳和月球在天空的轨道 (称为黄道和白道) 并不在同一个平面上，而是有约 5 度的交角，所以只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会连成一条直线，产生月食。
日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。
六、请把下面这个“通知”专属给你的爸爸妈妈。
通 知
学校将在5月28日下午2：30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。
新田中心小学 20xx年5月27日 爸爸（或妈妈）：
学校今天发了一个通知，要求宁5月28日下午2：30到学校多媒体教室参加家长会，希望您到时候准时参加。
七、下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。“铁锤锤碗不碎"
答：(1)觉得荒谬的理由是：铁锤/锤碗不碎 意思偏于碗不碎。
(2)觉得有道理的理由：铁锤锤碗/不碎 意思偏于铁锤不碎。
八、阿军是个聪明的孩子，可在学习是粗心大意。这次数学测验得了76分，晚上回到家里，爸爸一看试卷：错了12道计算题！爸爸沉下脸说：“阿军，你真不错！啊，你看你……”
（1）阿军错了12 道计算题，爸爸说：“你真不错！”，爸爸是在（②）他。
①表扬 ②教育 ③讽刺、挖苦
(2)爸爸接下来会说什么？阿军又会怎样回答呢？想一想，写下来。
爸爸：爸爸:你看你,（1）考了一个这么烂的成绩,都快要倒数了,你就等着挨揍吧! （2）考了这么高的分，你可真给你爸争气啊！
阿军：（1）爸爸，你看我怎么这么笨啊，已经很努力了，你教教我呗。（2）爸，对不起，下次，我会努力的（父亲是很严肃的，喜欢威严的架子，你把他抬高点就行 16
了）
(3)这时爷爷从房间里走出来，问：“阿军，这是怎么回事？”阿军会怎样回答呢？
阿军：爷爷，这会考试犯了点小错，本来我都会的，下次我肯定都做对。（隔代通常很宠溺的，撒娇就好了）
九、说话：好朋友犯错误以后……
放学后，林伟和大刚在操场上踢起了足球。由于用劲过猛，小足球穿过一片绿化带，重重地落在了一年级三班的窗户上，只听“哗啦”一声，一块玻璃被砸得粉碎。林伟和大刚赶紧跑过去，把在窗台上一看，教室里空无一人，再往周围看，操场上只有几个五年级的学生在忙着清扫垃圾。看样子。他们并不知道刚刚发生的一切。这时，林伟对大刚说：“今天的事，只有你我知道，如果你是我的好朋友，就一定要替我保密。”说着，两人背起书包，拿着足球离开了学校。对于这件事，大刚应该怎样做才对？请你在序号前打 “√”，并说说理由。
( )Ａ第二天，把昨天发生的事情告诉老师，以免使林伟在错误路上越走越远，这也是敢于同不良现象做斗争的表现。
（ ）Ｂ替林伟保密。因为林伟是自己的好朋友，此外，在这件事上，自己也是有责任的，这样做对谁都有好处。
( ) Ｃ从此以后，再也不与林伟做朋友了，因为他不诚实，与品质不好的人交朋友自己也会变坏的。
（ ）Ｄ劝说林伟主动承认错误，把玻璃安好，以免影响小同学上课。如果他实在不听，那就算了，反正自己尽到了朋友的责任。
（√）Ｅ劝说并陪同林伟一起去承认错误，如果他不去，则自己先代其受过，并及时把玻璃安好，以后再慢慢做他的工作。
理由是：在这件事上，我不能为林伟保密，正因为我与他是好朋友，如果知情不报岂不是害了他，要做一个诚实的人，就应主动帮助他承认错误，我认为这样的朋友才是一个真正的朋友。
十、说话：如何对待父母的错？
小兰的母亲下岗了，为了维持生活，她自谋职业，到菜市场去卖菜，天天早去晚归，非常辛苦。但是由于缺乏经验，两个月来，妈妈赚的钱扣除各项支出后，所剩无几。一天，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们岂不是白辛苦，还是想点办法吧！最后，爸爸在秤盘上做了手脚。这一切，全都被小兰看到了。
请你说说小兰应该怎么做，在你认为对的前面画“√”，并说说理由。
（ ）A.装作不知道，因为父母辛苦赚钱是为了供子女读书，子女应理解父母。 （ ）B.严厉批评他们的欺诈行为。
（ ）C.赞同他们的做法，因为在市场经济条件下，太实在只能吃亏。
（ √）D.耐心说服，给他们讲做生意重在诚实、讲信誉的道理，直至把他们说服为止。 理由：“我觉得无论做什么事，首先要做到的是诚信。如果我在秤盘上做了手脚，得到的可能是几块钱的蝇头微利，而失去的将是我们的信誉和妈妈继续坚持下去的理由。我想出现这些情况，绝不仅仅是秤盘的问题，可能出在我们的进货成本，来由服务态度上，我们应该在这些方面寻找不足！”
十一、 漫话奇思妙想
面对未来，我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。把你的奇思妙想说出来，让大家一起分享。
1、同学们，你们一定有自己的奇妙想法吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。 彩笔“飞行器” “彩笔怎么能成为飞行器呢？”同学们一定会问。别着急，我慢慢给你们说。 在彩笔的尾部，分别有“变大”和“恢复”键，最重要的就 17
是“操作”键了。只要你轻轻一按，“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐……咦，说来说去，“飞行器”好像还缺了些什么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下“变大”键，然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再按一下“制造”键，“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色，就这样，一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉，等等，我还没有说最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打“轮船”二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上……你们说神奇不神奇？ 自动电子笔 “说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔可是个好东西，它叫“自动电子笔”。 它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎么办？”别急，我早有“准备”。你可以在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声“收”，文具就不见了。 如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。 智能晒衣竿 现在，晾衣服是人们的一件麻烦事，由于天气的变化，一会儿出太阳，一会儿下大雨，衣服很可能被淋湿，但“智能晒衣竿”可不是一般的晒衣竿哟！ 晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人知道。如果晒的衣服多，晒衣竿就会立刻变长，晒多少衣服都行。总之，智能晒衣竿能像我们的大脑一样，有着丰富的“智慧”，保证衣服的“安全”。 嘘！请别说我的怪念头多，这可是我的奇思妙想。
2、我们大家都来自21世纪，但是今天，就让我来带领大家参观一下25世纪的海洋世界。 来自21世纪的我们都知道，现在海洋污染极其严重，可是25世纪可不同了。现在科技发达，科学家们通过不断的研究，终于发明了一个叫“克灰尘“的机器，顾名思义，它可算得上是海洋污染的克星了，海洋污染反应是极为灵敏的，当它们预感到“克灰尘”那五彩缤纷的强烈光芒正向它们射来时，那海洋污染早就消失得无影无踪了！
今天的海洋，也是人类的家园，全球百分之八十的人，现在都已移居到海洋里生活了，海洋里高楼大厦鳞次栉比，这时，一名游客便忍不住发问了：“那么，人类在海洋里怎么呼吸呢？”“哈哈，其实嘛”，我神秘兮兮地说，“海洋里有一座"氧气吧"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们都能吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳后，二氧化碳再由"氧气吧"接收，又制造出氧气……就这样来回地循环，多么简便又实用！。
“你们好！”“咦，是谁在说话啊”大家都惊奇地问道。我忙解释：“别慌，别慌，你们听这是小丑鱼在说话呢！”大家听后惊的目瞪口呆，一位游客发话了：“你就别忽悠我们了，小丑鱼怎么会说话呢？”哎呀，对了，我忘了跟大家说了，现在25世纪的海洋里呀，鱼儿们都是会说话的，有的鱼还会好多中语言呢！而且，他们也能听懂人们在说什么，所以现在，你即使一个人在家里，也不会寂寞了，因为有这么多可爱的又会说话的小丑鱼们伴你左右！“我大声地说道！
就这样，一天过去了，奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。
十二、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（C ）。
A、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
D、对不起，这次算我错了，好不好？
十三、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上“.“生日 18
留言””四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上“脑白金”广告词说：“今年生日不收礼，收礼只收鼓励语。”。我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟，长大了，挺有创新精神的嘛！”爷爷一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：“.天资聪颖慧根尚在，生性懒惰才智枉存。”“我也写，我也写。”奶奶一边说，一边在小册上写下“书到用时方恨少，学富五车不为多”。呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：横批：学海无涯。 上联：学如黄鹤习如鹊， 下联：勤如羽翼奋如翅。
十四、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的言外之意是：不要顾了自己的卫生，破坏了公共环境的卫生。
李天意这样说才得体：哦，我好像还不够卫生。（捡起来）。
十五、读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特点，选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答案的序号填在横线上。(3分)
喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢?”
鼓回答说：“C”
A.因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈的捶打。
B.因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。
C.因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。
十六、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。
玲玲：喂，您好！我是玲玲，请问您找谁？
老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？
玲玲：对不起，我爸妈不在家啊！
老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。
玲玲：嗯，好 您说吧 什么事
老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。
玲玲：哦，那我想请问一下，家长会会议室设在哪呢？
老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。
玲玲：好的，我会转告给他们的，您放心吧！老师再见！
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：爸妈，今天老师来电话说让你们明天晚上7:00去学校开家长会。地点就在教师办公室二楼会议室，说是主要征求他们对学校的办学有什么意见。明天你们准时到就行了啊！
19
十七、写话训练。
1、设计一条公益用语：
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
绿色是地球的本色
地球是我家，绿化靠大家
保护树木，就是保护自己
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
绿色——生命之源
踏破青毡可惜，多行数步何妨
红花绿草满园栽，风送花香碟时来
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
花草丛中笑，园外赏其貌
我为你美丽的心灵绽放
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
森林是氧气的制造工厂
草木绿，花儿笑，空气清新环境好
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
种一棵树，种一枝花，世界会更美好
距离产生美，谢绝亲密接触
绕行三五步，留得芳草绿。
2、写一则你看到的广告用语：
小叮当牙膏厂生产的儿童用的牙膏销路不太好，请你为小叮当牙膏厂生产的牙膏设计一条广告用语：
氟钙呵护，坚固牙齿 洁齿护齿，口腔健康 蜜桃薄荷，味道舒畅 早晚使用，宝宝牙齿洁白又健康 。
十八、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语
（ 采访对象：清洁工。
开场白：大家好，您喜欢干净的马路，街道吗？您肯定说“喜欢”！但是您知道要保持这一切有多不容易吗？下面是我采访的一位清洁工。
采访内容：每天几点开始工作？几点收工？遇到风雨天气怎么办？家人支持吗？工作中遇到不理解的人怎么办？喜欢这份工作吗？
结束语：干净整洁的环境需要大家来保持！看看那些清洁工人，他们日复一日，年复一年，默默无闻的重复着在多数人看来无聊的工作毫无怨言，你心里作何感想呢？） 20
采访对象：（警察）
开场白：（你好！警察先生 我是XXX报社的记者 很高兴认识你 不知道可否打扰您 请您接受一下采访）
采访内容：（你好！我想就前两天的 贵警局所破获的 一个重大杀人案件 问您几个问题 不知道不方便 <然后问他一些关于 案件的问题>）
结束语：(打扰您的工作真是不好意思 非常感谢警察同志的大力支持 谢谢各位领导） 大致就是这个样子 总之说点好听的 礼貌做足了 别人也挑不出你什么来
十九、电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方反方的形式说明理由。
二十、李芳：“转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？
我：利用暑假好好看些课外书，或者是学一项技能，比如：……
李芳：这样好啊！到时别忘了告诉我呀。
我：那一定，绝不会失信，你放心。
李芳：一言为定。再见。
二十一、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候，他亲切地拉着我的手说：“××同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！”
我说：二十二、根据上下文，将①②③处乙所说的话补写出来。
甲乙两人吹牛比身高。
甲：我跟北塔一样高。 乙：①我比宝塔还高一头。
甲：飞机从我腰部过。 乙：②卫星从我脚下过。
甲：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了。 乙：我上嘴唇顶天，下嘴唇靠地。 甲：那你的脸往哪搁？ 乙：③我们吹牛的人就不要脸了。 二十三、“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面的横线上续句，使两种理解明确化。
1、他已经走了一个钟头了，（1）脚开始感觉痛。（2）估计到家了。
2、他已经走了一个钟头了，（1）我已经开始想她了。（2）没有体温了。
二十四、介绍我国的一个民族
我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请任选一个你了解的民族，向同学们作介绍。
（满族：主要集中聚居在辽宁省，共有550万人。另外，满族人口在100万左右的地区还有吉林、黑龙江、北京、河北、内蒙古。满族人通用汉语。 满族许多节日均与汉族相同。主要有春节、元宵节、二月二、端午节和中秋节。节日期间一般都要举行珍珠球、跳马、跳骆驼和滑冰等传统体育活动。 满族民歌内容丰富，较之汉族民歌，多了一些渔、猎、牧劳动和八旗兵出征及思念亲人内容歌曲。）
（维吾尔族是中国北方的一个古老民族，“维吾尔”是维吾族的自称，是“团结”或“联合”的意思。历代史书上的“袁纥”、“韦纥”、“回纥”“回鹘”都是维吾尔族的不同音译。蒙古汗国以后，回鹘泽称“畏吾尔”、“畏兀儿”。民国24年（19xx年），新疆省政府定为“维 吾尔”，沿用至今。
维吾尔族是新疆的主体民族，遍布全疆，大部分居住在天山以南的喀什、和田、阿克苏等地州，天山以北的伊犁地区和其他各地州也都分布有维吾尔族人，据一九九八统计表明，全疆有维吾尔族1600万人，占总人口的47％，人口居全疆各民族第一。 维吾尔族有自己的语言和文字。语言属阿尔泰语系突厥语族。使用以阿拉伯字母为基础的维吾尔文。维吾尔文共有36个字母，是从右向左写的。由于民族之间长期频繁的交往和学习，新疆许多维吾尔族 21
人兼通汉语和哈萨克语。
维吾尔族群众信仰伊斯兰教，伊斯兰教对维吾尔族人民的思想意识和生活方式影响很大。 维吾尔的族源，可追溯到公元前3世纪游牧于我国北方和西北贝加尔湖以南、额尔齐斯河和巴尔喀什湖之间的“丁零”。后来“丁零”又被称为“铁勒”、“赤勒”或“敕勒”。由于他们使用的车轮高大，又被称为“高车”。8世纪改回纥为“回鹘”。9世纪中叶，大部分迁到西域，西迁后定居西域的回鹘，既融合了两汉以来移居这里的汉人，他们同原来就居住在南疆广大地区操焉耆、龟兹、于田语的人民，以及后来迁来的吐蕃人、契丹人、蒙古人长期相处，繁衍发展而形成了维吾尔族 ）
二十五、学会解释
下面几种情况，应该怎样解释呢？请任选一种，把你的解释写下来。
（1）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通
（2）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。
（3）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。”
（4）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”
点拨： 遇到被别人误会的时候要冷静，态度诚恳、心平气和地把事情的原委向对方说清楚。具体要注意以下几点。
1.向谁解释，注意称呼，使用礼貌用语；2.解释什么，这是说话的主体部分，要针对对方的误会说明原委；3.怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机；4.解释还要注意态度，要使对方愿意听你的解释，以求取得好的效果。
二十六、我最喜欢的电视节目
电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？
（我最喜欢的电视栏目是CCTV3每晚7：00播出的《动物世界》。收看这个栏目，让我认识了吃人的蟒蛇、敏捷的小猴子、可爱的小老虎、威严的狮子，还有成群结队的野狗……让我知道了蚂蚁怎样搬运食物，怎么繁殖后代；大象如何教小象行走；猎豹怎样教小猎豹学会捕食……
我印象最深的要数连续5天播放的系列片《猎豹的成长》。猎豹的成长故事中有艰辛、快乐，也有失落、痛苦。猎豹妈妈一旦捕到猎物，就会把它的一条腿咬断，然后拖到小猎豹面前，敦促小猎豹去追捕。如果小猎豹没追到，猎豹妈妈就会撕咬小猎豹让它继续追捕。没想到动物培养孩子这么有胆有识有远见，我不禁对猎豹妈妈的所作所为感到震惊，产生了深深的敬佩之意。）
（中央电视台的节目丰富多彩。各有千秋。其中中央2台的《艺术人生》就是我最喜欢的电视节目。
谈起《艺术人生》就使我不由自主地想起在人类的生活中，少不了艺术。成长在艺术氛围里的人，活的是最有价值的。
《艺术人生》就是我的知音。
节目的主持人是朱军。他很幽默。我喜欢他的性格。他主持的《艺术人生》都会请来一些比较有名的艺术家。对他们生活的背景、艺术创作进行了解。
随着优雅的轻音乐，《艺术人生》栏目开始了。每当这时，我们全家都会坐在电视机旁拭目以待。爸爸、妈妈也爱好艺术。他们屏息凝视，生怕错过一丝一毫的环节。
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朱军与艺术家谈的方面很多。有时谈起他们的生活背景；有时谈起他们创作的过程；有时谈起他们在成长中遇到的种种困难；再有时谈起他们生前的往事……
但是，节目过程也经常闹出笑话来。这时节目的背景音乐就会响起，使观众们捧腹大笑、高兴无比。而坐在电视机前的我们也时不时传来欢声笑语。笑声此起彼伏。
当然，谈起艺术家的往事时，都使得全场观众感动。我们甚至感动得落泪。
自从看了《艺术人生》栏目，让我有了很多收获。除了了解各个艺术家的情况以外，知道他们有今天这番成绩是来之不易的，是一般人无法做到的。在掌声、鲜花、荣誉的背后隐藏着许多心酸的过程。还可以让我更深一步地知道艺术对人类的重要性。可以说，艺术像似海洋无边无际；艺术像似微风无处不在；艺术像似我们的伙伴，情同手足、形影不离。 有喜有忧、有笑有泪。这就是我最喜欢的电视栏目——《艺术人生》。）
二十七、我是喜欢的一句名言
我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。
（最理想的境地即可达，而人往往不知退而求其次。 ——莎士比亚
每一次克制自己，就意味着比以前更强大了。 ——高尔基
富人觉的世界上最好的东西是爱，穷人觉的世界上最好的东西是钱。 ——布雷南 如果只追求幸福也就罢了，难的是我们实际上追究的是比别人幸福。 —— 蒙特荃而 青春是一个短暂的美梦，当你醒来，它早已消失无踪。 ——莎士比亚
不要在旧的悲伤中流下新的眼泪。 ——欧里底得斯
不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可覆。 ——管子
认识自己就是进步。 ——安徒生
幽默的内在根源不是欢乐，而是悲哀。天堂里是没有幽默的。 ——马克吐温
愿你在飞黄腾达时，不要遇见朋友。 ——马克吐温
人不能像地球一样，把自己的利益定作绕以旋转的轴心。 ——培根 ）
二十八、推荐一本书
你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢这本书？请你把它推荐给大家。
（《平凡的世界》 作者:路遥《穆斯林的葬礼》 作者:霍达
《挪威的森林》 作者:村上春树 《基督山伯爵》 作者:大仲马
《教父》 作者:马里奥·普佐 《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德
《白鹿原》 作者:陈忠实 《麦田里的守望者》 作者:塞林格
《破碎的四月》 作者:卡达莱 《万历十五年》 作者:黄仁宇
《美的历程》 作者:李泽厚 《围城》 作者:钱钟书
《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人《尘埃落定》 作者:阿来
《根》 作者:亚历克·黑尔 《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼
《活着》 作者:余华 《许三观卖血记》 作者:余华
《牛虻》 作者:伏尼契呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特
《拿破仑全传》 作者:刘乐土 《曹禺剧本选》 作者:曹禺
1、《告诉孩子你真棒》
前段时间朋友送我一本书，书名叫《告诉孩子你真棒》。看了之后的深受触动，我非常想在这儿和我的工作同仁们说说：我们是幼儿教育战线上的一员，每天和孩子生活在一起，是孩子们的白天妈妈、姐姐、知心朋友，“爱孩子”是我们应有的情感。但是，如果只知道爱，不懂得欣赏孩子那会在工作中少了很多的乐趣。
而这本书的作者卢勤作为《中国少年报》的知心姐姐，她在《告诉孩子你真棒》这本书中提出了许多重要的观点，大量成功的经验和失败的教训给了我们很多的启示。她告诉我们 23
对孩子什么样的期望才是符合实际的？孩子在受挫折时我们应怎么样给予鼓励？这些事怎样做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，这就是此书给我的最大收获。
在这儿想对我的同仁和一些年青的妈妈们说，你们不妨在空闲之余看看此书。或许它也能给你们带一些帮助和借鉴。
.2、《穆斯林的葬礼》 作者:霍达
一个穆斯林的家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。揭示了他们在华夏文化和伊斯兰文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求。展现了古老的民族风情和充满矛盾的现实垂涎。作品清新流畅、质朴无华，以细腻的笔触探测人的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索。
二十九、我来当导游
同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说……如果的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。）
（宣城位于安徽省东南部，与江浙两省接壤，是东南沿海沟通内地的重要通道。地处皖南山区和长江下游平原的结合部，东连天目，南倚黄山，西靠九华，域内襟山带水，风景绝佳。敬亭．柏视、水西、龙须四山峰峦叠翠；青戈江、水阳江两水相依。宣城历史悠久，人文荟萃，自古便有“南宣北合”一说。自西汉设郡以来已有2000多年的历史，为中国文房四宝之乡、山水园林城市、历史文化名城、皖江城市带承接产业转移示范区一翼。）
（ 宣城市自然资源丰富。全市森林覆盖率55％，林业总面积44万多公顷，蓄积量1700多万立方米。竹林面积9．3万多公顷，其中广德县4万公顷，毛竹蓄积量8000万株，居全国第七位、全省第一位，有“竹海”之誉；宁国市元竹、笋用竹面积和产量均居全省首位，被评为“中国元竹之乡”。林产品有板栗、蜜枣、山核桃等，产量在全省名列前茅。中药材种类繁多，宣木瓜、郎吴芋（吴茱英）、宁前胡、宁贝母等。珍稀野生动物有30多种，其中列入国家一类保护的有扬子鳄、梅花鹿、金钱豹、云豹、黑麂、白鹳、丹顶鹤、白颈长尾雉等。境内的扬子鳄保护区为国家级自然保护区，横山国家森林公园，还有绩溪清凉峰和宁国板桥两处省级自然保护区。 ）1、桃花潭位于泾县境内太平湖畔，系青弋江流经翟村至万村间的一段水面。这里地势平坦，潭面宽阔。桃花潭西岸，怪石拔地而起，层岩陡峭，临潭峙立，形似龙盘虎踞。县志《桃花潭...2、中国鳄鱼湖位于城南5公里，中国鳄鱼湖总面积1平方公里。19xx年中国鳄鱼湖被列为国家级自然保护区。中国鳄鱼湖区内岗丘起伏，池塘交错。植被密茂，四季常青。湖光山色...
三十、小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
1、小涛的言外之意是：只讲究个人卫生而不讲究公共卫生。
2、小明该怎样说才得体？谢谢你的提醒，真不好意思。
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