以“愿望”为话题的作文

时间:2024.5.9

流星下的许愿

武安九中36班:李秀苹

你说:“在寒冷的冬天,愿望是一杯茶,温暖你冰冷的心田;在人生的岔道口,愿望是一盏灯,照亮你迷失的方向。”

我要说:“自卑时,愿望是酝酿自信的酒水;无助时,愿望是架设成功的阶梯。”

我喜欢徜徉在这样的世界里:遥远的地方传来一声久违的呼唤,蓦然回首,我的眼前出现了一颗绚丽的流星,剑一般划破夜空。我想起应该许个小小心愿,那个在我心中翻腾涌动了无数遍的心愿。

那对母子生离死别的场景,又一次浮现在我的眼前。年仅六岁的儿子身患重病,生命垂危。临别前,他满含泪水,紧紧拉着母亲的手说:“妈妈,我爱您!我知道这辈子与您母子缘尽,但希望下辈子我们还能做母子。”

泪水又一次倾泻而出,我多想伸出手,挽留住那纯真的生命,抚慰那悲痛的母亲。但,我的手在颤抖,一个声音告诉我:“你有这个能力吗?”

“我??没有??”

“但,我想有!”

那个声音又在我的心中呐喊:“我要当一名医生,一名悬壶济世、救死扶伤的天使!”

流星消失在夜空中,我的心渐渐平静。抬头远望,我看到心愿正在向我招手,我快步向前,踏上征程。

点评:纯洁的心愿,纯净的语言,美丽的心灵,慈悲的情怀,文中飘逸的这些芬芳,沁人心脾,感人肺腑。文末的“我”心平静,愿坚定;踏步征程,意从容。

(潘卫国)

小小的心愿

武安九中36班:韩鹏辉

每个人都有自己的愿望。客居异地的游子,他的愿望是和家人团聚;戍守边疆的战士,他的愿望是建功立业、保家卫国;传道授业的老师,他的愿望是情撒九州、桃李满园。我的愿望没有那么伟大,我只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。

中秋节快到了,我期盼着我们一家人可以坐在一起,幸福地吃月饼,赏圆月,一家人团圆快乐。

我爸爸的工作并不是很好,常常加班,有时很晚才回来。中秋节这天,爸爸又要上班去了。我追出家门,喊着爸爸,眼中满含着期盼问道:“爸爸,今天您能早点回来吗?”爸爸抚摸着我的头,慈爱地看着我说:“只要没有什么特殊情况,我一定会早点回来的。”听后我心想:“千万不要有特殊情况,爸爸您一定要早点回来呀!”

太阳下山了,现在已经7:30了。我心绪不宁,不时地跑出家门,向爸爸来时的路上张望。一丝凉意传遍全身,不知何时,天空飘起了蒙蒙细雨。

“这点雨应该没问题。”我喃喃自语。

“爸爸会回来的。”

可天公不作美,雨越下越大。“爸爸还会回来吗?”我心想。我的情绪低落到了极点。

“辉儿,吃饭吧。下这么大的雨,你爸不会回来了。”

妈妈的话,使我更加失望。“这该死的雨。”我嘴里嘟囔着,极不情愿地挪到饭桌前,拿起筷子,呆呆地坐着。

“我回来了。”一个熟悉的声音从门口传来。我快步跑了出去,兴奋地望着爸爸。因为赶着回家,爸爸的衣服都淋湿了。看到这一幕,我的眼泪不禁唰的流了下来。

我们一家人终于坐在了一起,吃着团圆饭,愉快地谈论着,每个人脸上都挂着幸福的笑容。

我的心愿达成了。

点评:家人团圆是作者的心愿,虽小却真实,虽平常却可贵。“雨中等待”营造情景,画面定格在路口凝望,成功地刻画出了“我”期盼一家团圆的形象。 (潘卫国)

无法实现的愿望

武安九中36班:郭佳鹏

我有一个愿望,但这却是一个永远无法实现的愿望。

我记得很清楚,开学的那天晚上,老师在黑板上唰唰地写着,同学们都在下面奋笔疾书。

当我的目光向黑板看去时,霎时,我的身体一阵抽搐,脑中一片空白。我用力地揉揉眼,希望只是我的一时错觉。我怀着一丝侥幸,缓缓地睁开眼睛。我的心彻底冰凉了,犹如置身于冰窖中,四周全是冰冷的气息。

“完了!完了!我的眼睛!我近视了!”我看不清老师那手铁画银钩、苍劲有力的大字了。

我的心就像刀割了一样。滴答、滴答,开始流血,眼泪瞬间涌满眼眶。 熄灯后,我静静地躺在床上,认真反思眼睛近视的原因。带着这个伤痛的问题,恍惚中,我进入了梦乡。

梦中,我清晰地看到家乡的青山、绿水,那片杨树林,落叶缤纷。突然,这些美景一起模糊了起来。我挣扎着,用力融着眼睛。

猛然间,我醒了,看看表才凌晨3:30,不知道为什么,我突然憎恨起网络游戏来。就是它,它就是谋害我眼睛的“罪魁祸首”。

从今以后,我不会再接触那该死的网络游戏了。

唉!如果时间能够倒流,我发誓一定不会再去接触那伤害我眼睛的东西。 唉!老天啊!如果我的这个愿望能够实现该有多好啊!

唉!迟了,迟了啊??

点评:作者采用逆向思维,另辟蹊径,写无法实现的愿望,构思新颖,内容真实感人,字里行间充满懊悔之意,发人深省。在人物的刻画上,本文独具一格,成功的运用了心理描写。

(潘卫国)

小小的愿望

武安九中36班:史汉文

仰望星空,几颗星星正在眨着眼睛,我看到了月亮灿烂的笑容。

这是我去年生日的情形,原本家里鸦黑一片,过了一会儿便有光隐约亮了起来,我只看到蛋糕和它上面那五颜六色的蜡烛。点点烛光照耀着这温馨的空间。突然,我发现买蛋糕的人没在。

妈妈把灯打开了,雪白的光猛然照亮整个屋子,我的心也愈加疼痛,爸爸没回来。

“妈妈!为什么?为什么?今天是我的生日,爸爸说好陪我过的,他骗人!”说着我的泪水挤满眼眶,我努力控制着,不让它流出来。

“你爸刚回家,单位就来了电话,说要去出差,催的很急,要马上走。这是你爸为你精心挑选的蛋糕,别怪你爸了,他也没办法。”妈妈安慰着我。

“别不高兴,看蜡烛都快烧完了,快吹蜡烛,许个愿望。”妈妈催着我说。 我擦了擦眼泪,呆呆地望着蛋糕,心里默默地许了一个小小的愿望。

生日过去了许久,爸爸终于从外地回来了,我立刻跑了出去。看到爸爸风尘仆仆的样子,我的心里很不是滋味。我迎上去,拉着爸爸的手说:“爸爸,我知道您工作忙,没时间经常回家看我,我只想您以后可以多往家打几个电话。”爸爸看着我,会意地点点头。

爸爸待了几天便又走了。果然,没几天爸爸回了一次电话,我很高兴,可仅一次而已。

当时,我对蛋糕许得愿望是:爸爸可以往家里多回几次电话。可终属心愿吧。今天,我又要过生日了,可外面下起了大雨??

点评:生日当天,爸爸缺席,“我”许下愿望,渴望关注,呼唤父爱。文章感情真挚,语言流畅。为烘托人物心情,成功地运用了景色描写和语言描写。 (潘卫国)

我要飞翔

武安九中36班:郭凯利

每个人都有自己的愿望,有的大,有的小,有的美好,有的低俗。绿叶会凋谢,鲜花会枯萎,但我绝不会忘记我的愿望。

我想拥有一双翔翼,在空中自由自在地飞翔。我渴望自由,我不想再把自己封锁起来,我不想再徘徊在父母老师的期望和自己的内心世界中。我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本和恼人的作业。我要飞翔,我要自由,我要寻求一片属于自己的天空。

我要飞翔,我要做那窗外的花蝴蝶,为这美丽的秋天增添一份色彩;我要做那风中的小鸟,为这沉默的天空唱出一份欢乐;我要成为大自然中的一份子,用我的热情奏出属于我自己的乐章,迸发出我内心的呐喊。

可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因为它经过了由蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔,因为它历经了试飞的艰辛磨练。可是我自己呢?我有翅膀吗?我有羽毛吗?我能够在雨中航线吗?

不,我有!我要为自己插上知识的翅膀,我要努力为自己的飞翔增强力量。尽管,这里面会有艰辛、痛苦,会有汗水、泪水,但是我不怕。

因为,我相信,我的愿望是永不会磨灭的。

点评:封闭的空间,沉重的束缚,自由的渴望,作者在困惑中思索,在思索中奋进。“我”要飞翔,插上知识的翅膀,追寻梦想,孕育希望。

(潘卫国)


第二篇:心愿作文


心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。

心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿??当然我也有我的心愿。

1、搏击长空是鹰的心愿,春华秋实是树的心愿,五谷丰登是农民的心愿,桃李

满天下是老师的心愿,考上好初中是我的心愿。

我现在已经上六年级,马上就要毕业考试了。从现在开始,我要好好学习,不能再像以前那样玩了。我的爸爸妈妈都没有读很多书,他们都把希望寄托在我身上,所以,我一定不能让他们失望。不仅仅是这样,记得那一次,我去妈妈工作的地方帮忙,只见她们忙忙碌碌的工作,压根就没有感觉到我来玩了。我四处望了望,找到了妈妈做事的位置,我慢慢地走向她面前,大叫一声:“妈妈!”妈妈一回头:“敏敏,你怎么来了呀?”我笑了笑说:“来帮你做事呀!”“真的呀,你真的长大了,懂得帮妈妈做事了!不过这事可很累啊!”“知道啦,妈妈!”我调皮地吐了吐舌头。开始做事了,我坐了一会儿,就没有耐心了,可是我想:妈妈每天都这么做,难道就不累吗?不行,我一定要坚持下去。一整天过去了,我和妈妈骑车回来了,妈妈

说:“敏敏,你今天累了吧!”我点了点头。妈妈说:“敏敏,你一定要好好学习,考上好初中,只有这样,长大了以后才能找到一份好工作,才不会这么累呀!”听了妈妈的话,我明白了:我现在要好好学习,长大了以后才能找到一份好工作!

我要好好学习,考上好初中,实现我的心愿!

2、我的心愿是能拥有一台属于自己的电脑。虽然我家里已经有一台电脑了,但每次都是爸爸用的,我一次也没有使用过,只是在旁边看爸爸玩。所以,我只能望电脑兴叹了。

有一天,爸爸妈妈不在家,我想:“这下可好了,我可以玩个痛快了!”我高兴得手舞足蹈,飞快地跑进书房,立刻打开电脑。一边玩一边自言自语:“真是悠哉悠哉啊!”突然,“咚”的

一声,门开了,我手忙脚乱地把电脑关了,心里可是七上八下的。爸爸问我:“你玩过电脑吗?”我故意漫不经心地回答:“没有呀!”爸爸还是不相信,打开电脑,随便按了几下键,表情突然严肃起来。“呼”地一下站了起来,捏紧了拳头,说:“你这个孩子,竟敢对我撒谎?”我连忙逃,一边逃一边叫:“老妈救命,老爸饶命!”妈妈这才挺身而出,让我逃过了这一劫。

电脑的用处很大,不仅可以上网查资料、玩游戏、练习打字,还可以有好多其他的好处呢。但是也不可以玩得时间太长,因为对视力不好。我知道这个道理以后,就不再偷偷摸摸地玩电脑了。但我还是很想拥有一台属于自己的电脑。

3、 每个人都有自己的心愿,只有努力追求,拼搏才能实现自己的心愿。一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追

求,一个老人或一个小孩都有心愿,凡是世界上的人都有自己的心愿。当然,我也不例外。

我的愿望是有一个自己的小天地。俗话说:“有福同享,有难同当。”现在我就把我的快乐与大家分享吧!

记得那是一个天气晴朗,阳光明媚的一天。妈妈突然对我说:“要让我自己一个人睡。”我一听既害怕又高兴,害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。于是我只好硬着头皮答应了,妈妈给我买了一张漂亮的小床,被单上还有一只可爱的晴天小猪,和一群快乐的小绵羊呢!还没等妈妈把床安好了以后,我便开始想我的杰作啦! 盼星星,盼月亮,终于妈妈把小床给安好了!嘿嘿,我要开始我的杰作了! 我把事先准备好的:彩带、剪刀、油漆等等。我先戴上我自己做的小帽子,把油漆搅好,然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷,洗刷

刷~~~”刷了一面又一面,要是有漏洞的就补一下。我拿起彩带从这头挂到那一头,又从那一头挂到这一头,简直跟蜘蛛网似的。于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几只小鸟,又在下面画一些花花草草的。最后在我的床上放了一些我平常最喜欢的公仔。“大功告成”我做完了一切大声喊到。 一切都搞好了以后,我累得躺在床上,一会儿就睡着了!不过我还做了一个美梦:我躺在白云上面,小鸟在我旁边唧唧喳喳的叫着,蝴蝶在我上空翩翩起舞,我躺在白云上随风飘来飘去~~~~好舒服啊!

“鸿俐,快醒醒啊!”我睁开眼睛一看是妈妈在叫我呢!醒来后,妈妈还称赞我一番,说我的杰作真有创意呢!这就是我的心愿,这个心愿实现了。这就是我努力拼搏、追求的结果!朋友们相信我吧!让我们一起在这条起跑线上奔跑吧!

4、我们都有一个共同的心愿:我们都想让地球母亲变得美丽;我们都想让大自然变得生机勃勃;我们都想让人类家园变得更和谐,更美好。这就是我们共同的心愿。

心愿固然是好的,然而,我们的母亲—地球,她那美丽的花衣裳,正被她的儿女撕裂着;她那蔚蓝的天空,正被她的儿女污染着;她那清秀的面容,正被她的儿女用手划破着,而这残忍的儿女们,不正是我们“人”吗?人啊,难道我们还没有听到吗?还没有听到地球母亲那微弱的叹息声吗?她不明白,为什么她的女儿,这么残忍的对待她?其实,她馈赠给我们的真的很好,很多:丰富的煤矿,大片的金山,清新的空气,蔚蓝的天空??为什么,我们要不留余地的大量滥用呢?为此,地球母亲给了我们警告:全球气温变暖,南极冰川迅速融化,臭氧层出现破洞!令人欣慰的是,我们这些儿女们已经意识到问题的

严重性,保护环境已经成了我们共同的话题。

保护环境,其实并不难做到。如果每个人都能多捡一片废纸,少丢一点垃圾;多骑一次自行车,少开一次机动车;多植一棵树,少毁一片林,世界将会变得干净又美丽。“保护环境,从我做起”。

让我们共同来保护自己的家园,共同来创造这美自己的家园。让我们共同来实现我们共同的心愿吧!

5、在每一个人的成长道路上,都萌生过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学,有的人想当一名宇航员。总之,这些美好的心愿将激励他们朝着奋斗的目标前进。我也不例外。我的心愿则是能当上一名探索星空的天文学家,为人们探索宇宙的奥妙。

说起我这个心愿,还是由一时的想法萌生的。

一个繁星闪烁的晚上,我站在阳台前,身旁的花儿送来一阵沁人心脾的清香,我独自仰望着夜空。只见天空上一轮明月嵌在中央,向大地投下一片光辉,大地宛若镀了银。在月亮的周围,还有一群排列不定的小星星,就好像一位老师在绘声绘色地给学生讲解课文。多么和谐的画面啊!看着此情景,我不禁遐想道:那月亮上有山吗?其它星球上也有人生活吗?从此以后,我便每天站在阳台前观察着夜空,渐渐地我对天文产生了浓厚的兴趣,想当一名天文学家的心愿也在我那幼小的心灵中扎下根来。

我若要想当上一名优秀的天文学家,就必须向目标发起挑战,多看一些有关天文方面的书籍,使自己的知识更加全面,大脑日益充盈,方便以后观察夜空的时候对那些天体有所了解。我相信,经过我的不懈努力,一定能实现这个天文学家梦,让我这个心愿在我心里发芽、长叶、开花,最终长出累累的硕

21世纪的祖国更加辉煌灿烂,21世纪的我也必将实现我的心愿!

6、 20xx年5月12日,一场突如其来的灾难打破了人们的正常生活——这就是发生在汶川的大地震。

大约是下午的2点28分,我正在操场上玩。突然我觉得地在摇晃,“地震了!”教学楼传来一阵喊声。我三步并做两步,直奔操场。

汶川发生的8。0级强烈地震让一个个年轻的生命画上了句号。

许多人传发短信:希望大地不再有裂缝,天空不再有阴冷;祈祷悲剧不再重演,人民平安度过灾难;希望不幸的事都全过去。相信一切都会好起来的,毕竟活着就是幸运!

近期,电视不断播出感人一路事件:一位老师为了救学生,自己被埋在了废墟下。我希望能让这位老师走出废墟,继续为学生传授知识。

一位军人在前线奋斗了很多天,让他撤下来休息的时候,他却跪下来说:“让我再救一个吧!我能行。”多么感人的场景,他值得我敬佩,我希望他不会疲倦继续奋斗在第一线,救更多的人??

但是,中央电视台的一名名叫徐娜的记者来到了灾区一所中学,由于害怕余震,逃回了成都的酒店。事后,被中央台开除。她与那位老师比较,她活着有什么价值呢?我甚至希望去用她交换那位掩埋在废墟中的老师。

地震发生后,温家宝总理亲临现场,对抢险救灾人员说:“只要有一线希望,我们就要付出百倍努力。”我希望温爷爷健康长寿。

我希望我可以成为一名志愿者,为灾区人民尽自己的一点力量,为灾区做贡献,望着那些离开我的伙伴,我相信:我会代替他们好好学习,这就我的心愿。

7、教师节的心愿

9月10日,是我们的老师辛勤园丁的节日。

“应该送什么礼物呢?”我思索着。突然,一个念头从我的脑海中闪过,对了!就是花!

于是,我沐浴着晨风,来到了草地上。哇!这里有好多野花呀!我采了不少野菊花,还采了一些紫色的小野花。 我来到办公室,扒开门一看。哈哈,真是天赐良机!办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟,老师还是没有出现。

这时,我才壮起胆来,把花插进老师的笔筒中,心里十分愉快。

随后,我一看老师的桌子,那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜,还有那打开的教案,忘记盖上盖的墨水瓶,都说明老师一心扑在教育事业上,一心只为我们。 看到那地球仪,我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球,它记载着人类文明历史的发展啊!老师,你这样熟悉它,它不也正是象征着您渊博的知识吗?

地球仪前放着半瓶墨水,老师,你用这浓浓的墨水写下多少教案,批改过多少学生的作业呀!

桌上的老花镜,此时显得熠熠生辉。老师啊,您从事教育事业多年,把眼睛都累花了。不过,您的辛劳没有白费,那一批又一批的优秀学生,不就是您的劳动成果吗?

在这里,我祝愿天下所有的老师永远年、健康,野菊花的香气伴随着我的心愿,向远处飘啊,飘啊??

8、在我的心中,有一个埋藏很深的愿望,那就是将来当一名电视台的节目主持人。说起我为什么会有这样一个愿望,还有一段小故事呢!

那时不久前的一个星期三的下午,少先队大队部辅导员王老师从全校学生中挑选了五名同学,其中就有我。老师把我们叫到办公室,让我们每人朗读一篇文章,我不知老师的目的是什么,叫我读,我就读。我拿出平时练就的朗读水平,大声而又含有表情地朗诵着手里的文章。其他几位同学读完之后,老师对我们说:“刚才老师让大家每人读一篇文章,是为了解你们的朗诵水平。过几天就是教师节了,学校要举行一次隆重的庆祝教师节主题活动,要挑选一名活动主持人,还有两名助手,不知大家有

没有信心?”一听老师这么说。我的心里像敲起了小鼓,赶紧对王老师说:“老师,我不行,你可别选我。”王老师看着我,笑着说:“老师听了你朗诵的效果,觉得你来当主持人还是比较合适的,不要打退堂鼓,事情还没做,你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去锻炼自己,将来才能做一个对社会有贡献的人。”老师的鼓励,让我对自己有了一定的信心,我的情绪也恢复了平静。“那好吧,我尽自己最大的努力,做好这次活动的主持人。”

接下来的几天时间里,我按照王老师的计划和要求,一遍又一遍地练习每一道程序,不放过每一个细节,声音的高低、长短,都反复体会,争取做好每一个环节。

星期一的早晨,全校师生操场上的主席台前集合。阳光洒满了整个操场,主席台上方,拉着一个横幅,上面写着一排大字“老师,您辛苦了!”花坛里的牵牛花和菊花展开迷人的笑脸,老师们

排着整齐的队伍,站在主席台的前面。主题活动开始了,我站在主席台的中间,手里拿着话筒,用清脆而又洪亮的声音,朗诵了一首赞美老师的诗篇,饱含深情的每一句话语,像一股股清澈的甘泉流进老师们的心田。我看到老师们喜悦的目光和和蔼的表情,我想,一定是我的朗诵感染了他们,让他们露出灿烂的笑容。此时,我面对着熟悉的老师,心里充满了对他们的敬意和祝福,在其他小伙伴的共同努力下,顺利地完成了这次主题活动。

每当我回想起这次活动的经历,就会在心中产生一个愿望,那就是将来做一名真真的电视节目主持人,把更多的欢乐和祝福送给那些辛勤耕耘的老师,还有许许多多为社会默默工作的人们。

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