以脚步为题的作文

以脚步为题的作文（一）

春姑娘迈着轻盈的脚步，向我门走来，她的到来给大地带来了生机。瞧，她带来了甘露，滋润了大地；小草穿上了绿的新衣；柳树露出了嫩绿的芽体；池塘、河流的薄冰消失了，鱼儿活泼乱跳；小燕子回来了，舞动着它的剪刀舞，剪断了空中的彩虹，打乱了水面的平静。一年之计在于春，人们开始了新的劳作。

夏娃娃是个调皮的孩子，他爱玩爱耍，直把太阳公公当镜子玩。一下把镜子照在河里，照的鱼儿不敢跳出水面，呆在河里避暑；又把镜子照在大地上，热的知了知知地叫，热得小狗吐出舌头睡不着觉。有时他还把镜子藏起来，放个闪电，敲起大鼓，洒一场大雨。夏娃娃也是个热心的孩子，他帮人们晒衣服，烤熟庄稼

秋妹妹非常爱漂亮，她总是穿着金黄的衣裳到来，有时还会带来一阵阵清风作为礼物。农民伯伯正乐呵呵地收获着秋天的硕果；蚂蚁忙碌地准备冬天的食物；燕子和大雁正收拾着包袱，准备搬迁了；蛇正在找他温暖的家，准备呼呼睡上一觉。

秋妹妹前脚刚走，冬哥哥就后脚跟来。冬哥哥也带来了一份礼物白皑皑的雪。看！大地换上了白色的衣裳，但却显得很平静。动物也在冬眠，树木也在过冬，只有梅花正在寒冻中开放。对孩子们来说，其实冬天还有另一番乐趣。你看，屋外有孩子们玩耍，打雪仗、堆雪人、滑冰，显得格外开心！

春、夏、秋、冬走遍了大江南北，给大地带来了生机，带来了快乐！ 以脚步为题的作文（二）

只有双脚才懂得人生的重量及心灵所承载的重担；也只有脚步能明了生活的节奏以及生命所赋予的苦涩酸甜。

生命由一个个脚步描绘出鸿篇巨制；或深或浅的脚步交织成时代的强音。步伐随脚步而定，是轻如飞燕，亦或是重如泰山，是取决于我们选择的方式一样或不同。 步行于繁华的都市，每天来往于两个点上的人更是不可计较，行人摩肩接踵，有谁能够让脚步放松一下，缓一缓，与个萍水相逢的人邂逅一段感情秩事？为自己干涸枯燥的心注入一股新的活力，让自己方程式的生活不再贫乏无味。城市的脚步是轻快的，而又沉重的，在奔波劳碌中遗失了快乐，但领着它朝着日新月异发展，创造出一个个令人啧啧称奇的经济效益。

然而，脚步也可以是缓慢的。漫步于农村的绿荫间，城市的西服已被一件件简易的粗布衣所取代。人人之间弥漫着久违的温馨。随处可见两三个人偶遇在小巷的惊喜，停留于唠家常几句，寒暄着已逝的时光。乡村的脚步是欢快的，虽慢却是温馨的。没有压迫感及充斥着的紧张，让人不住地逗留，环视身边的风景。在岁月风霜的洗礼下，古老的农耕文明被洗尽铅华，更显青春。走过碧野十里，空气充斥着泥土的香气，脚步更多是停滞，那腩步就难以到达经济高峰。

城市与农村的交融，紧张与放松的鲜明对比，我不禁思量着人生的脚步：它是欢快的，抑或是紧张的？如何才能去定夺这人生的脚步？怎样的步伐勾勒出的步伐画卷，才是最绚丽的。直至年老的时候才能无愧于心，释然待之呢？

当步入生命这片迷宫，选择是必然的，而我们也只能是选择。无论对与否，我们都用脚步走出了自己不一样的人生。当晚风过境之时，身后的串串脚印，诠释着生命的轨迹。

“其实世上本没有路，只是走的人多了，也便成了路。”脚步在一条人生路上涉足，

体会着风云变幻的不定，也适应着不同的节奏。我们难言脚步的快慢，但我们只要脚踏实地，一样可以走出美丽的人生，一生无悔！

以脚步为题的作文（三）

人生苦短，能得几回留呢？

初中三年即将画上了一个句号，也意味着初中三年也即将走到了终点。

这不仅意味着我们最后的冲刺，也意味着朝夕相处的我们即将的各奔东西。谁离开，谁留下，谁远走，谁守望？最终的最终，我们也会像蒲公英一样，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子气时。或许，我们都是彼此的过客，擦身过后还是只剩下自己向梦想奔跑。没有任何人的陪伴，没有任何人的搀扶??或许，那就是——成长。 虽然离别时，我们都有满肚子的舍不得，满眼眶的泪水，但是人总是要向远方前进的。谁也不会因为谁而停留，谁也不会因为谁而等待？

午后的阳光，洒下斑驳的影子。七月的天空，我想，应该是很蓝很蓝。因为，我们都承载着自己的梦想而飞翔，而奋斗，而努力。虽然或许再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。

还清晰地记得校运会时，同学们的满腔热情、团结一致；还清晰地记得遇到复杂的数学题时，同学们的冥思苦想、议论纷纷；还清晰地记得上课时，同学们的专心致志、聚精会神??

离别来了，因为人总是要去远方！既然我们已经选择了远方，就要勇往直前、风雨兼程。要相信，我们的背影绝不是离去，只是为了下次更好的相遇！

也许，我们每个人的成长都是需要很多的忧伤、挫折、离别覆盖出来的海市蜃楼。 听！那滴滴答答的声音不正是我们前进时的脚步声吗？

第二篇：同题作文两篇：心灵的脚步

同题作文两篇：心灵的脚步

天气闷热，似乎空气中每一点水分都被榨干了。

把自己关在房里，坐在书桌前，分数，分数，还是分数，充斥我的大脑，心头犹如这天气般郁闷：好不容易有了进步，怎么这次模考又回到了原点？看来上重点难啊！

唉！我站起身，拉开窗帘，一束阳光射进屋中，灰尘一下子飞舞起来，这窗子有多久没开了？还是那灰灰的马路？还是那杂乱的瓦砾？定定神，一大片绿色映入眼帘，我吃了一惊。一排排绿绿的青菜，肆意地伸展着，宽厚肥大的叶子，骄傲地迎着阳光。我的心一动，他，成功了？！

一年前，爷爷说窗前的那块地空着也是空着，要种菜。“爷爷，这里菜不好种呀，”我指着窗前告诉他，“紧临马路，瓦砾乱堆，土地干瘪，想种菜，地不好整，不是干死，就是缺肥。况且，家里也不缺你那点儿菜。”“没关系，反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑，弯下腰拾起那些瓦砾来。

没过几天，地整好了，栽上一垄青菜，瘦弱，枯瘪，耷拉着脑袋，没有一丝生气。“菜真的不好种，”爷爷看见我，乐呵呵的，“但是栽下去就有希望，它们也是一个个活的生命啊。”我动了动嘴唇，想要说些什么，罢了，随它去吧。

再过几天，菜地被一排芦柴棒围了起来，很精致，好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥，浇了一遍。一股臭味扑鼻而来，我赶紧关上窗户，拉紧窗帘，拿出习题，开始了我的象牙塔之旅。

进入初三，成绩一直不够稳定，或上或下，爸说像在大海冲浪，令人心惊肉跳。特别是年前的期末考试，一下子把我送进寒冬，我猫在自己的小屋子里，任由心底打着颤。看着窗外，今冬的雪特别大，多年未遇，厚厚的，盖住了一切，似要把世界压垮，我想那雪下的菜儿，该也是生气全无，在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘，也关上了心窗。 “爷爷，菜不好种吧。”爷爷对我笑笑：“只要尽心尽力，一切都有可能。” 埋头，做最后的努力。

不知什么时候，冬去春来，雁飞燕归，眼前一层层绿，青葱，旺盛，爷爷，他竟成功了。 爷爷笑了，对菜也似乎对我：“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿！”

我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蛰伏，它却积蓄更多力量，待时机成熟，迸发生命的火花。爷爷，相信我，我定会迈出自信的脚步，踏上人生的征途。

【点评】

运用衬托，含蓄隽永。心灵的脚步，生命的舞台，小回顾了自己读初三时成绩不够稳定，缺乏坚韧与自信，通过爷爷种菜的小事，受到启迪与鼓舞。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起，两者相得益彰，又相互映衬，以爷爷对青菜的信心，青菜对大雪的抗争，来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻，如“栽下去就有希望”“只要尽心尽力，一切都有可能”“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿”，我们在习作中就要善于打造属于自己的精彩语句，为文章增色。

心理刻画，真实细腻。“心灵的脚步”缺少不了对心理的刻画，从开始的“郁闷”到“怀疑”“打颤”，从“挣扎”“努力”到“成功”“自信”，这样的心路历程贯穿全文，真实再现了初三生活对小的考验与磨砺。文章描写细腻，情感真挚，尤其是将所见景物与心理刻画紧密地结合起来，一步步充分展现自己心理，真实到位，令人感同身受。 （荐评/江苏 吴小进）

我站在16岁的路口，回首这一路走来的足迹，才发现，每一个脚步都是经典?? 一岁·胆怯

春悄悄来临，花园里，爸爸说，年幼的我死死抱住妈妈的手臂，怎么也不肯松开手试着

向前迈步，妈妈拍拍我的头：“小清，乖，妈妈就在前面，你走过来妈妈抱！”说着，退后几步，向我张开臂膀，眼睛里充满了鼓励。终于，我颤颤巍巍地抬起了脚步，跌跌撞撞地冲进妈妈的怀抱。

这一步，充满了胆怯，但我选择了面对。

八岁·欣喜

顾不得背上的书包沉重异常，我一路飞奔回家：“外婆，外婆，我得奖状啦！”外婆闻讯从厨房里走出来，接过我高高举起的奖状细细观看，慈祥的眼中盛满了喜悦和自豪，嘴角也越抿越翘。外婆身走进厨房：“伢，今天外婆给你做红烧肉！”

这一步，充满了喜悦，而我选择了分享。

十二岁·失落

一向好强的我在一次重要的考试中名落孙山，拿到试卷后，那个醒目的分数轻易地刺穿了我所有的防备。捏着试卷，我趴在桌上嚎啕大哭。班主任不知何时站在我身后，扶着我的肩：“小清，没有流过血的手指弹不出世间的绝唱。这次虽然失败了，但它是对你的磨砺。告诉老师，你不会倒下！”望着班主任充满信任的眼神，我重重地点头，刻苦努力之后，终于凭实力赢得了荣誉。

这一步，充满了悲伤，而我选择了坚强。

十六岁·抉择

填报志愿时，我权衡着。究竟何去何从，没人指引我。父母只是告诉我，你长大了，该自己做决定了，小鸟的翅膀已经丰盈，应该翱翔蓝天。我长大了吗？是的，我必须为自己的人生负责，我下定决心点点头，认准那条属于自己的路。

这一步，充满了彷徨，而我选择了执著。

现在，坐在寂静的考场上，我听着周围“沙沙”作响。我明白，我又面临着一次选择。我相信，这一步，我同样会迈得漂亮，因为前方的路充满了希望。

【点评】

片段组合，结构齐整。这篇考场作文采用片段组合式，结构上整齐划一，匀称悦目。尤其小标题的拟定，别具匠心，“胆怯、欣喜、失落、抉择”，将人生片段与心路历程巧妙地结合在一起，让人一目了然。文章紧扣标题，表现心灵脚步的变化，每个片段的结尾都用一句表折的语句扣题，很好地突现了主题。

语言简洁，表达真切。四个片段，看上去内容繁杂，但每个片段都选择了具有代表性的细节进行刻画，用语上十分精练，没有闲言碎语，重点刻画了自己的心理，学步的胆怯、欣喜的分享、失落的悲伤、抉择的执著，一步一个脚印，走得稳稳实实，真实恰切地表现了从幼稚到成熟的成长过程。

（荐评/江苏 吴小进）

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