父母最伤孩子心的十句话：[第一句]“笨蛋，没用的东西。”[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”[第三句]“我说不行就不行。”[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”[第五句]“你若考100分，我就给你买??”[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”[第七句]“你又做错了，真笨!”[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”“望子成

龙”的父母切记： 小孩的自尊心与大人一样敏感，不可伤害！

不要无意中毁灭了自己的孩子

文/柯云路

最近，我在外地遇到一位多年未见的老朋友，他的孩子已经

长得很高了。提起孩子，他的第一句话就是：他不爱学习，学习

不好。然后，又说：看你的孩子多棒，我的孩子就不行。

这位朋友家里生活水平很一般，却早早给孩子买下钢琴，但

他完全有可能因为某些不得法的教育葬送了孩子的未来。以我的

观察和敏感，站在一旁的孩子听到这些话非常不舒服，是强打着

精神支撑自己的，还得装出对这个远方的叔叔很热情，同时在心

里承受着父亲似乎是关心、其实是挫伤性的评价。

这位父亲无疑是爱孩子的，然而，在这一瞬间，他的话给了

孩子一个打击。

——假如天天有这样的打击，我不知道哪个孩子能够承受得住。

每个成年人都需要理解和赞赏，他的工作要得到领导和同事的理解和赞赏，在社会上要得到朋友的理解和赞赏。这是许多家长都明白的道理，然而，他却没有想到，在孩子的心目中，父母的作用要远远胜过大人心目中的上级和同事。如果你的主管或领导每天都说你不行时，作为一个成年人，我不知道你还有什么样的工作积极性。

有一天，我远远地看到一个母亲在阳光下很严肃地观察儿子。孩子大约有六七岁，他在试图搬运一箱雪碧。箱子很重，孩子抱不起来，就端起一头挪过去，再端起另一头挪过去。母亲一直站在一边微笑着。这个游戏进行了二十多分钟，孩子只挪动了很短一段距离。对这个孩子而言，这箱雪碧毕竟太重了一些。

我忍不住走过去问这位母亲，她站在这里做什么？她说：我要锻炼孩子，看他能不能把这箱雪碧弄回家去。我不由得感到，这实在是个很负责任的家长。对学龄前的儿童，在夏天的烈日下给他这样一个科目训练，一般家长是意识不到的。那个小孩恐怕不是第一次进行类似的训练，一直很努力地“工作”着：折腾来折腾去，横着挪，竖着推。

我在一旁夸奖孩子，家长说：还不行。这位家长锻炼孩子的意识值得称道，我准备配合她一下。我说：你的孩子真了不起，一般的小孩根本就不敢做这样的事。你看他搬得多起劲呀！他做得这么认真，以后肯定特棒！

在这里，我把我的方法和她的方法结合在一起，给了孩子更好的感觉，孩子果然更卖劲了。我对他母亲说：说不定孩子会想出更好的办法来。

孩子折腾了一阵，忽然发现路边有两根树枝，他灵机一动，把树枝铺在地上，再把那箱雪碧挪到树枝上拖着走，果然比刚才快多了。我进一步夸奖他：这个孩子真棒！

我想，这位母亲的做法和我稍微加进来的一点做法就是一个完整的做法。母亲已经做得很不错，敢于严格训练孩子，这时再加上一点鼓励和欣赏，调动孩子的积极性，孩子就有了创造性。而对于孩子的创造性，又要给予更加充分的鼓励和赞赏。

那么，这个小孩是在什么样的环境下进行这个操作呢？在母亲的关注下，还有一个陌生叔叔的关注。他是在一个环境中进行自我训练。要知道，所有的人对环境都非常敏感。

又一天，我看到一位母亲领着五六岁的儿子踢球。另一位母亲领着三四岁的女儿站在一边看男孩踢球。为了使女儿得到锻炼，母亲就鼓励她：你去和哥哥一块踢。女孩有点犹豫，想去，又不敢去。这时男孩说了一句：我不愿意和她踢。

一瞬间，我观察到小女孩脸上是特别沮丧的表情。妈妈再鼓励她时，她抱着妈妈的腿，怎么也不肯过去。对于一个孩子而言，这个打击是相当大的，这和大人遇到打击时差不多，但是家长们一般不会注意。举个例子，在舞场上一个人邀请另一个人跳舞，

对方说：我不愿意跟你跳。他绝对特别沮丧。小孩和大人的心理是一模一样的，小女孩心里特别难受，那一瞬间她自卑，自惭形秽，缩在母亲背后。

我当时就在旁边配合她的母亲，我说：你上去跟哥哥踢，没关系，哥哥会跟你踢的。我又对男孩说：你多棒啊，你教妹妹踢几下。你踢得真棒。对，你往妹妹那儿踢。

球就滚到了小女孩脚下，小女孩不敢踢，她妈妈就鼓励她。她轻轻踢了一脚，那一脚没踢多远，她妈妈说：你平常踢得挺好的，怎么这一脚踢得这么没劲呀？我说：这一脚踢得挺棒的！这时，要赶紧鼓励。

踢了两个回合以后，小男孩接受了小女孩。小女孩很快兴奋起来，跑前跑后，高声地尖叫，显得又活泼又大方。

这件小事说明什么？说明小孩的自尊心与大人一样不可伤害，与大人一样敏感，与大人一样宝贵。小孩只是在能力上、知识上和大人有差别。

——就其自尊心而言，与大人没有差别。

第二篇：父母最伤孩子心的十句话

父母最伤孩子心的十句话

武汉前程教育是由原华师一附中高级教师创办的大型课外辅导培优机构，开设有小初高各年段一对一个性化辅导、精品小班，及各类小升初、初升高衔接班、艺体生文化课冲刺辅导班等课程。作为一家武汉本土的一对一培优机构，前程独创的“四步教学法”能助您的孩子解决各种学习问题。8年来，我们已帮助万名学子成功考入名校，被家长誉为重点高中、名牌大学的培养摇篮！

提醒：父母们要嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。

[第一句]“住嘴!你怎么就是不听话。”

“听话“的孩子到底好不好？

不要一味要求孩子服从自己，给孩子争辩的权力，培养有主见的孩子

学会与孩子说话，当孩子与父母顶嘴时

[第二句]“笨蛋，没用的东西。”

告诉孩子：你不笨，是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签？

如果你不想让孩子成为“笨蛋”，在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指，一句简单的话，能改变孩子的一生。

[第三句]“我再也不管你了，随你的便好了。”

没有力度的话不要说，别把父母的意愿强加给孩子

停止空洞的说教，尊重是最好的办法

宽容孩子的“不务正业”，不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事

[第四句]“我说不行就不行。”

别耍“因为我是你爸爸”的威风

“一言堂”的后果：惧怕不等于信服。

尊重孩子的选择，学会与孩子商量，听听孩子的建议。

[第五句]“你可真行，竟做出这种事!”

只当“参谋”，不当“司令”

“早恋”不是洪水猛兽，“贼”的帽子扣不得

接纳孩子的缺点，想一想孩子为什么这样做，不要怕孩子吵架

[第六句]“你若考100分，我就给你买??”

物质奖励刺激孩子学习好不好？但为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到

怎样帮助孩子最有效，要让孩子知道，他们因什么而可爱

让孩子知道学习是他自己的事，别把孩子的分数看得太重要

[第七句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”

摆正期望的天平，永远不要对孩子说：你做不到，做一位自信的父母。

孩子需要赏识，渴望被肯定，给孩子一个机会，让他去锻炼，驱除孩子心中自卑的阴影。

[第八句]“你又做错了，真笨!”

允许孩子犯“错”，失败后孩子更需要肯定

拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效，教育孩子是疏而不是堵，告诉孩子每天做好一件事

[第九句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”

孩子最喜欢什么样的教育方式？

让孩子把玩的心用在学习上，让孩子在宽松的环境中学习，让孩子适当地玩一玩游戏，不可剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子的自信心！

[第十句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”

教育孩子不应统一模式，要因材施教，孩子不是一张白纸，不可随意涂抹

别让孩子患上“习得性无助”，告诉孩子：成功不在于角色的大小

让孩子成为优秀的关键在哪？让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。

温馨提示：武汉前程教育享誉全国，拥有重点中小学一线教师、资深教育心理师百余人，

经前程辅导的学员中大批考入名牌大学、省重点中学，众多中等及偏上成绩的高考学生被北大、浙大、武大、华工等名牌高校录取，中考学生被华师一附中、外校、二中、六中等省重点高中录取的不胜枚举。武汉前程教育一对一家教主要针对高中和中小学课外辅导以及各种课程培优，以优异的教学成绩得到了广大学生家长的一致认可与好评。

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