“感动中国 感动你我”
——2012感动中国十大人物主题班会
一、活动目的：
1、通过学习中国十大感动人物的伟大事迹，提高学生对国家对人民作贡献的思想觉悟。
2、从小培养学生的爱国主义精神，启发他们主动关心身边所发生的事迹，关心祖国。 3、教导学生心怀感恩之心，关心身边的人，帮助身边的人。
二、活动的准备：
1、搜集相关人物资料。
2、布置活动场景。
三、活动过程：
A：感动是一种心灵的震颤，是一种无形的力量。
B：感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进！
A：我们的生活不缺少感动，因为每个人在每时每刻都创造着属于自己的感动。
B:感动其实很平凡。大家坚信只要热爱生活，用一颗积极向上的心贴近生活，感动就会不约而至。
合：下面，我宣布港下实验小学四（3）班“感动中国 感动你我”—2012感动中国十大人物主题班会现在开始！ A：“感动中国十大人物”的评选活动是全国英雄人物的评选活动。每年举办一次，到今年已经是第十年了。
B：20xx年我们又一次评选出了感动中国十大人物，让我们走近这些英雄人物吧！（播放幻灯片）
A：此次当选的感动中国人物是：
为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚；（读幻灯片事迹）
B：奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超；（读幻灯片事迹）
A：为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲；（读幻灯片事迹） B：为官清廉的公安战线楷模刘金国；（读幻灯片事迹）
A：坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜；（读幻灯片B：事迹）从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰；（读幻灯片事迹） A：在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍；（读幻灯片事迹） B：靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木；（读幻灯片事迹） A：自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。（读幻灯片事迹）
B：从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君；（读幻灯片事迹）
A：一个个平凡而又伟大的名字后面是一段段感人而又曲折的故事，有一种慰藉心灵的温暖，更有一种震撼人心的力量。
B：同学们，请大家小组交流讨论：给你感动最深的是谁？为什么？（交流后回答）
A：生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。 B：中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。
A：如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们就会成为一个感动中国的人。
B：同学们，在我们身边也有一些感动的人、感动的事，让我们也来评选感动班级五大人物吧！请大家小组讨论，评选出五位感动班级人物，并说说选他的理由！ （主持人把每组评选出的同学名单写于黑板，进行集体举手表决，最后得票数最高的五位当选）
A:我宣布获得四（3）班感动班级人物的同学是：××××，请五位同学上台，有请班主任程老师为五位感动班级人物颁发荣誉证书！（播放音乐，发证书）
B：同学们，我们要向感动我们的人学习，学习孟佩杰拥有一颗感恩的心和积极乐观的心态，学习刘伟坚韧不拔的顽强意志和持之以恒、坚持不懈的精神品格。学习班级中默默奉献、乐于助人德同学们，化感动为力量，积极行动起来！ A：对！我们要从自身做起，从小事做起，用行动关爱身边的人，关爱校园，关爱他人，做一些感动他人、感动父母、感动校园、感动社会的事情。 B：同学们，请大家说说：以后你将以什么行动感动同学、感恩父母呢？
A：同学们都说的非常棒，相信大家一定会用实际行动创造属于自己的感动。
B：班会接近尾声，我提议，让我们全体起立，庄重的做出承诺吧：（播放幻灯片）
“面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们绝不言弃，面对自己，我们不断超越，做最出色的自己！”
AB：四（3）班“感动中国 感动你我”—2012感动中国十大人物主题班会到此结束。
再见！(播放幻灯片)