宣化镇中心小学中华经典诵读展示比赛活动主持词 男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 女：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人； 男：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人； 女：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。

男：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。 女：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。 男：读千古美文，做少年君子。

女：诵读中华经典 放飞中国梦想

合：宣化镇中心小学中华经典诵读展示比赛活动现在开始。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，是我们前进的动力，让我们：——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 女：宣化镇中心小学中华经典诵读展示活动—— 合：到此结束。

男：祝敬爱的老师们，工作愉快，身体健康。 女：祝亲爱的同学们，学习进步，笑口常开。 合：再见。

更

第二篇：中华经典诵读活动主持词

中华经典诵读活动主持词

男：靓湖校园 学气正浓，众位学子 畅游知识海洋 奋起扬帆； 女：四年六班 诗书飘香，朗诵才俊 再读国学经典 一展风流。

男：本学期，我们全体同学在陈老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动，每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女：是啊，一直以来，我们靓湖学校致力于营造“书香校园”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏同学们的精彩展示。下面我宣布：汇报开始

女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！ 《鹊桥仙》。

男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。 《满江红》。

女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。阴晴圆缺，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，《水调歌头明月几时有》；

男：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！ 《雨霖铃》

女：古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世，。一起去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。

男：“青玉案”这一词牌名，取于东汉张衡的《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 《青玉案》 女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。 《声声慢》。 男：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。” 有请本次比赛最后一名选手张晨阳为大家带来《陋室铭》。

男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男： 谢谢各位领导、老师和同学们的光临。