“清洁乡村美丽校园、”活动情况汇报
我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的“美丽校园、清洁乡村、盾”活动实施方案,5月份以来,“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”,在校园范围内开展师生参与,整个校园周边环境得到了有效整治。
一、制订措施,加强领导。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八精神,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园、”活动实施方案相关要求开展工作。
1、全体行政领导召开会议,深入研究活动方案,成立以陈洪校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。
2、教导处负责教室的整洁卫生,学校少先队具体负责校园的清洁区卫生督促检查,后勤加强对食堂卫生监管。
3、动员少先队干部参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。
4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查确定一名领导全天候督促检查。
5、教室、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟,与争先创优联姻,与绩效优劣评定。
二、落实责任,成效初显
1、启动活动仪式与清扫“三区”相结合,陈校长利用晨会时间阐述了开展的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。每逢星期三全校师生利用晨读的时间对教室、清洁区进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除等,各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。
2、出版“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,营造了一个人人爱卫生的校园氛围,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。
3、各处室依据学校惯例的基础上,深化教室管理,由过去对各班教室的摆放每天一次的检查评比,各班的“两区”由早上的一扫变为两扫,即早中各一次。
4、每周利用升旗和晨会时间,由何副校长以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批评不爱护校园卫生的不良习惯,以培养学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。
5、清除校园卫生死角,清除卫生死角并行进硬化,粉饰好墙面,此项工作正在进行当中。
6、发放给学生家长一封信,启动小手拉大手活动,让学生影响家长,为清洁工作做出应有的贡献。
三、我校历经这五个月的清扫,但许多不令人满意之举。
1、少许学生卫生观念不强,随处乱扔乱吐的现象依然存在。
2、学生教室课桌摆放依然不够整齐,依然有乱扔垃圾的情况。
3、堆放垃圾的垃圾池太小,不能满足校园环境的需求。
四、面对问题 ,改进策略
我校信心满怀,面对存在的问题,实地观察,深入了解,确定督查要到位,责任要到人,我校一定会把“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。
20xx年9月
第二篇:XX小学“美丽校园_清洁乡村”活动实施方案
XX小学“美丽校园,清洁乡村”活动实施方案
为了认真贯彻教育局《关于在县中小学开展“美丽校园,清洁乡村”活动的实施方案》,进一步改善校园和我校周边的环境面貌,提升校园和周边环境绿化、美化水平,特制定本活动实施方案:
一、成立领导小组
组 长:XX
副组长:XX XX
组 员:XX (一年级班主任)
XX (二年级班主任)
XX(三年级班主任)
二、广泛宣传,营造氛围
充分利用板报、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作,营造浓厚氛围。
三、工作任务
整治校园环境卫生,开展春季植树活动,全面净化、美化校容校貌,提升校园文化环境。
1、集中清理卫生,全面开展“四项清理”活动。
①清理师生室内卫生,整齐摆放物品,办公室、教室、住宅窗明几净;
②清理房前屋后和道路两侧(楼梯走道)的乱堆乱放,杂草杂物和各类垃圾;
③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号;
④适当利用节假日,组织师生帮助清理公共地带的暴露垃圾。
2、全面规划、美化校园,开展“三项绿化”活动。
进一步规划校园,绿化校园,利用房前屋后“四旁”种花植树,积极建设小花园,努力使校园四季常青,鲜花常开,绿树成荫。积极参加绿化活动。
3、保持常态管理,引入绿色学校管理理念,探索适合实际的环境卫生、绿化管理新方式,健全管理制度,建立人与环境的和谐的格局。
四、活动实施安排