数字媒体创意结课感言
半学期的数字媒体创意课程转眼即过，课上的气氛轻松自在，老师和蔼可亲，同学们相互提意见，很喜欢这门课，最重要的是我在这门课上学到了很多东西， 在构图、版式、创意及色彩等方面都有很大的进步。
起初上课的设备不是很好，刘老师在方面下了很多心，给我们找到了一个合适的教室，在课上是整理作业或者大家一起看作业，很喜欢这种学习方法，一起看作业，除了了解自己的不足外，还能从别人的作业中学到很多东西。
在一起看作业的过程中，刘老师对画面的构图和版式这两点提的意见最多，他总是说要把照片的质量拍的好些，以便在构图时裁剪图片，把构图处理好是画面美的关键。还有，他总是说对于文字的版式是齐头散尾也好齐尾散头也罢，一定要处理好，多学学多看看别人是怎么做的。
对于创意来说，这是个很难传授的东西，刘老师在课上给我们看一些很有创意的影视作品，并且还为这个开通了他的博客，布置了作业，有点遗憾的是老师没有看我们模仿经典的作业。
刘老师多次强调要熟悉色环，在色环中有邻近色、对比色、互补色, 色彩的搭配对画面的语言和美感很重要。例如印象画家莫奈的绘画大量地运用对比色——补色，纳比派画家的重要代表波纳尔的油画作品更是以补色的对比关系来表现对象的明暗关系。可见，正确的运用补色会使色彩作品取得醒目、强烈的视觉效果。
总之，很喜欢数字媒体创意这门课，因为在这门课上我对画面的构图、版式、色彩及创意等方面懂得了很多专业知识，很喜欢刘老师，因为他是一位亲切、幽默、关心同学、责任心强的好老师。希望在新的学期跟着刘老师多学一起动态的知识。
201105161 孙微微
第二篇：创新课感想
创新课感悟 这学期我们开了创造学与创造力这门课程，通过学习这门知识，我得到了很多以前没有的东西，可以用受益匪浅来形容。 其实现在中国还用缺乏创新型人才的，各高校对创新学的教育还不够重视。目前国内的素质教育还远远没有普及，同学们学到的只是书本知识，也只能用来应付考试，而不能在实践中发挥出很大的作用。而创造学这门课程提供给我们一个良好的平台，让我们充分发挥自己的想像，对锻炼我们的思维很有好处，让我们在日常生活中利用发散思维去思考问题，使我们的思维摆脱过去的局限性。通过长时间的训练，会发现自己的思路比较清晰，想像力更加丰富了。 总之，创造学这门课程对提高我们的个人能力有很大的帮助。但我希望在以后的课堂上，增加同学们动手的机会，在思考之后付诸实践应该会带来更大的帮助。