家长会班主任发言稿

六（2）班 班主任：李香燕

尊敬的各位家长：

你们好。

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

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1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因 2

为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采 3

用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、 秋冬季作息时间：上午8：30，中午放学12：10，下午现在1点40到校，放学时间是3点50。

3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

4、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

三、他山之石，共同分享

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我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。 5

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

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第二篇：在家长会上的发言稿

在家长会上的发言稿

尊敬的各位的老师，各位家长朋友：

大家好，我是六一班学生XXX的家长 ，作为学生家长，经过孩子几年的成长，我能深切地体会对学校对教育的重视，对学生的重视以及对家长的负责，我们把孩子送到这样的学校，选择是正确的，作为家长是放心的。在此，我代表全体学生家长，对学校严谨的教学管理，对各位老师付出的辛勤劳动，表示衷心的感谢。

XXX小学近年来在教育教学质量、教学管理方面均有了非常大的进步，今年光考实验就考了80多个，说明学校已经步入了高标准、高质量的小学行列。下面，作为一名学生家长，从我们的自身体会，主要从学习、生活还有教育方面谈一谈：

学习方面，我认为学校和老师更注重对学生学习能力和综合素质的培养。我们都知道，知识和能力相比，能力更重要，尤其是自学能力。在低年级时，学校狠抓素质教育，绘画、舞蹈、剪纸、演讲，让孩子得到了充分的锻炼，培养了孩子的兴趣爱好。而特别是到了六年级，学校根据学生的实际情况，狠抓毕业班的教学工作，为毕业班配备了教学能力强、业务水平精的德才兼备的教师，更突出解决高年级教师 1

教学方式的转变问题，以提高学生自主学习能力的培养，促进学生综合素质的发展，使学生能够较快适应初中的学习生活，做好中小衔接。

生活方面，学校和老师更加关心孩子的健康成长，不允许孩子买零食，坚持学生穿校服，反对学生穿名牌衣服，避免攀比心理，为孩子健康成长培养了良好的生活习惯，为孩子树立正确的人生观和价值观奠定了基础。同时，学校和老师关注学生的安全，校园门口有专门的保卫人员，每天放学有专人护送，孩子生病了，老师都要及时打电话告知家长，这些都为孩子的健康成长提供了良好的成长环境。

在教育方面，学校特别注重与家长的交流与沟通。每学期都要召开大规模家长会，每次大考完也要召开家长会，为家长通报孩子的学习情况，与家长共同分析孩子在学习生活中存在的问题，帮助孩子调整思路，树立信心，使孩子在今后的学习中能有更大的进步。

在此，我提几点建议，与各位老师和家长朋友相互交流、共勉。

一是希望学校继续加强与家长的沟通，多举办一些座谈会、交流会，也可以设计一些调查问卷，对家长们关心的问题进行一些调查，以进一步改进学校的教育教学管理，不断提高教学质量。

二是作为一名家长，也希望各位家长在繁忙的工作之 2

余，还是多关心关心孩子的健康成长与学习情况，少喝两次酒，少打两次牌，多为孩子留一点时间，与孩子多沟通交流，对他们学习多一点关心和指导，对生活习惯上多一点正确引导，不要放任自流，小学阶段毕竟是塑造人一生性格的关键时期，这个时期，更需要家长的关爱与关心。

三是各位家长朋友以后多相互联系，相互支持，共同交流家庭教育的经验，共同支持学校的工作，从学校、家长、学生三方面共同努力，把孩子教育好、培养好。

谢谢大家。

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