课题 : 七年级（上）作文训练(二)   课型： 综合性学习　　　作文   执笔：张彩霞  审核: 七年级备课组     时间：20##年9月20日

第二单元                             漫游语文世界 

 指导思想：

语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。

活动目的：
1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道汉语言是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。
2、丰富、拓展学生的语文知识，体会身边的语文，培养学生搜集整理筛选资料的能力。
3、日积月累，循序渐进，不断发现，及时纠正个人语言文字使用过程中的错误。

4、激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。

5、投身语文大课堂，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。

课时:二课时

集体智慧：

个人设想：

1、在语文活动中感受语言文字的魅力，设计我爱语文的活动环节，激发学习语文的兴趣。

2、语文重在积累和感受，结合大语文环境，增加厚积薄发环节，培养学生发现身边的语文，加强积累。

3、学重在用和培养能力，设计实习医生环节纠正汉字书写错误和不规范现象。

活动准备：

向学生推荐一些谈汉字的书籍和文章，并要求学生搜集含义深刻的广告词，诙谐幽默蕴含浓浓乡土气息的平利乡俗俚语，收集精彩的对联，准备课内交流。

一 、导入

泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特风景线，感受中华民族的文化瑰宝。

二、活动过程

第一站：错别字门诊

一、我给文字把把脉

你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗？请至少写出30个常见的错别字。

例：“鸡蛋”写作“鸡旦” 。 “招工”写作“拐工”

二、我给文字消消毒

请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字

一明惊人   默默无蚊   天尝地酒   饮以为荣 

咳不容缓   随心所浴   乐在骑中   我型我塑

三、我给文字治治病

   你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？

(此活动的目的，是要同学们正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。)

第二站：广告(对联)集锦

一、优秀广告词欣赏(请说出好在哪里)。

实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（电扇广告） 　　　　　　　　　　

人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

农夫山泉有点甜。       　　（矿泉水广告）  

要想皮肤好，早晚用大宝。　　（护肤品广告）　　　　

悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。　　（沱牌酒广告）

二、优秀广告词的特点

①主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。

②押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。

三、猜猜看

下面几句话分别是为何种商品作的广告词

夏天的“凉”友，冬日的“火”伴　　　　　　（家用电器－　　）

空杯尚留余香。　　　　　　（饮品－　）

眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！　　　　（日用品－　　）

头屑去无踪，秀发更出众。（日用品－　  ）

四、显身手

你搜集到了哪些优秀广告语？试跟同学们分享一下。

五、优秀对联赏析(请你也写出一条相应的对联)。

1.        赏析

海水朝朝朝朝朝朝朝落      

浮云长长长长长长长消

琴瑟瑟琶八大王，一般头面；

魑魅魍魉四小鬼，各样肚肠。

2.        你也来试一试

治学对联

   学海无涯勤是岸，  云程有路志为梯。

春节对联

   春风春雨春色， 新年新岁新景。

中秋节对联

几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。

贺寿对联

   福如东海长流水，寿比南山不老松。

六、对联要求

字数相同；句式相同；词性相同；内容相关。

七、再显身手

 国庆快到了，你能为祖国的生日献上一副对联吗？

第三站：生活用语（公益广告）荟萃

一、      地方风情

平利，虽地处巴山深处，但厚重的土地却养育了一代代勤劳，朴实的儿女。人们在生产劳作中孕育的方言，俗语，经典、地道，耐人寻味。不信，你听听：

语境：说什么很吓人的   平利话：好嘿人子

语境：表示可惜或失望   平利话：哦和！

语境：表示什么是真的   平利话：老么儿的

  语境：表示在那里        平利话：坝儿！

  语境：说某人很烦人      平利话：好焦人！好闲人子！

还有很多有平利特色的称谓：

煮玉米糁糊糊叫“戳糊涂儿”，煮米粥叫“煮米汤”，加绿豆叫“煮绿豆米汤”，洋芋片做汤叫“煮汤洋芋”；
　　煮面疙瘩叫“打拌汤”，筷子挟生面块煮叫“挑鸡脑壳”，凉皮叫“蒸面”，馍夹肉叫“肉夹馍”，米浆和面油炸叫“油糍儿”，　　　　　　　　　　米和玉米糁同焖叫“打懒饭”，大面角里边包韭菜豆腐丁叫“韭菜盒子”，薄饼叫“炕炕儿”，水果叫“果末”，桑椹叫“桑泡儿”……
　　萝卜干叫“萝卜茧子”，豆腐乳叫“豆腐雨”，刨皮叫“刮”，如刮洋芋、刮红苕、刮藕、刮芋头，机器加工叫“打米”、“打面”、“打包针”，杀牲口叫“宰”，如宰鸡、宰猪、宰牛、宰羊……
　　赴宴叫“坐席”，办席安放桌凳叫“支桌子”、“安板凳”，置放盅筷叫“撤盅筷”……
　　吃早点叫“过早”，均摊吃东西叫“打平伙”，不出钱物白吃叫“干馋皮”，路途吃食物叫“打尖”。
　　吃饭有的叫“柒”，有的叫“掐”。请客挟菜叫“拈菜”，给人添饭叫“添碗”，吃饭表示不要了则说“还吃！”没让客人吃好则说“没吃成”，全家人吃请叫“连家抬”，轮着吃请叫“吃磨盘席”或“转转儿席”。
　　父辈喊贪玩的孩子吃饭，骂作“捣蛾子”，嫌人吃的多叫“吃衣禄”，饱吃一顿叫“捞稍”，抢着吃叫“抢斋”，不劳而食吃闲饭叫“吃冤枉”，饭吃的多叫“饭桶”，菜吃的多叫“菜大（dai)王”，一顿赶不上一顿叫“饿痨”，舀饭大半碗叫“嵌碗”，大碗叫“品碗”，凉菜中间的酸汤碟子叫“和盘”……

同学们，你们还发现了哪些方言，口语呢？说说看，跟大家交流交流。

二、      校园公益广告欣赏

  (1)字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗

(2)求知而来，载知而归——阅览室

(3)你的爱心，能托起一项事业——希望工程

(4)做人讲德，用水思源——自来水

(5)懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场

(6)你的美丽让我的价值进一步贬低——花坛寄语折花者

(7)该出手时莫出脚——门寄语

(8)别爱我，我会害了你的——烟酒寄语

(9)我的形象全在你举手投足之间——墙壁寄语

  温馨小提示：

“温柔的公益广告”可以产生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力。人性化可使广告充分发挥宣传效应。

三、      练一练

请为学校花坛写一句公益广告语。

第四站：精彩店名举隅

一、      五花八门的店名

店名：衣心衣意    营业特色：服装

店名：花缘        营业特色：鲜花

店名：博艺        营业特色：工艺装潢

店名：一剪美      营业特色：理发

二、      集思广益

现在做生意，讲究的东西多了，起一个个性的名字也是招徕顾客的好方法。在我们的身边不乏这样幽默个性的杰作，如：

1.   红灯记：京剧《红灯记》早已家喻户晓，就有精明的商家将售卖光电器材的店起名“红灯记”，真让人过目难忘。
金包银

2.   “金包银”卖的原来是皮具，有点意思。
小长今韩国有套电视剧叫“大长今”十分受欢迎，在佛山有间快餐店起名“小长今”，售卖的却是咱们广东的特色烧腊。

3.   整妆待发：一家名为“整妆待发”美发美容店，果然店如其名。

4.   粥公粥婆：“粥公粥婆”卖的是啥？走前一瞧，原来是饮食店，这老板真会起店名。

5.   礼加诚：李嘉诚?原来这是一家名为“礼加诚”的商场，想必店主是为了店铺能财源广进，特意借用香港首富李嘉诚的谐音作为店名，的确能让人留下深刻的印象。

6.   你在街头搜集到了哪些精彩店名呢？请至少写两个。

三、      小试牛刀，把本次活动课中给你感觉最深的语文体验写一篇作文，不少于500字。

自己动手开书店

一个好的书店，需要自然需要那么一点笔墨，一点心思给它取一个或幽默、或文雅、或通俗、或时尚的好名字，这既让更多的顾客惠顾你的店中，又给每个来到你店中的人的脚下铺下一条通向成功的大道。拿起自己手中的笔，设计出最出色的店名吧。

第五站：网络流行风

随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。

一、      猜猜下列网络语言的意思：

 “菜鸟”：

 “大虾”：

 “东东”：

“伊妹儿”：

二、      大家还能举出一些网络用语吗？

三、      作为中学生，我们应该怎样对待网络流行语？

终点站

最后给大家一点温馨提示：语文是什么？语文，就是引领我们说铿锵有力的中国话，书方方正正的中国字，写洋洋洒洒的中国文，  做堂堂正正的中国人！

语文因生活而精彩，生活因语文而美丽。生活处处皆语文，让我们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！

记叙文的开头技法

　　常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面提供几种常见的开头方法。

　　1、开门见山开头法：即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。

　　如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。——《就这样被打动》

如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》

如：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。” ——《白杨礼赞》

　　2、描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。

　　如：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。——《孤独的心》

　　运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。

　　3、倒叙开头法：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。

　　如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。（《走出黑夜》）

　　4、抒发感情开头法：即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

　　如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的鸟儿？——（《那一次，我曾与你邂逅》）

第二篇：八年级培优作文开头Microsoft Word 文档

八年级培优作文开头技法

开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，

就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。古

人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、

震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，

下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。

七种技法：1、开门见山式 2、创境导入式3、妙用题记式4、活用修

辞式5、故事导入式6、巧设悬念式7、自然入题式

一、开门见山式

开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说

明的对象。利于快速把握中心，朴实实用,不拖泥带水。

我们是一列树，立在城市的飞尘 里。 —张晓风《行道树》

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。—鲁迅《故乡》

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

——沈复《童趣》

这一天，我们万众一心。13亿人发出同一个声音，13亿人表达同一个心愿，

13亿人下定同一个决心，13亿人坚守同一个信念：抗震救灾，重建家园！ 乐东中考满分文《这一天，让我铭记》

二、创境导入式

即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体

验，调动读者的阅读兴趣。 渲染氛围 预热主题

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪

电在高傲的飞翔?? ——《海燕》高尔基

我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛

洛山的伤心崖上。伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山

底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。 ——《斑羚飞渡》沈石溪

灯下，我正在赶写堆积如山的作业，父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气

腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层雾气，望着父亲离去的背影，我的眼

睛湿润了，泪水不知不觉地流了下来。 ——《爱在不言中》

一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片

高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。 他们的神情沉稳

而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。——刘成章

《安塞腰鼓》

三、巧用题记式

即在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文

1

章的内容，凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣, 显露自己的才情。

当别无选择的时候，我只能选择坚强。 ——题记 选自《姐姐的选择》

没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野

菊的洒脱??生命，可以不灿烂，但必须伟大。——题记 选自《星星夜话》

鼻子下面就是路。 ——题记 选自《路》

那缕光，照的我，暖暖的 ——题记 选自《为你点燃一路灯光》

人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获? 因为它有着一个成熟的头脑。

——题记《秋魂》

人生一世，草木一秋。再漫长的生命也经受不住沧海变桑田。如果在你年华

最亮的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么到世事变迁的时候，你只能伫立在

未知的地方悼念悔恨。 ——题记《鹦鹉螺的自述》

四、巧用修辞式

借助各种修辞方法，修饰文字词句，使开头语言表达得准确、鲜明而且生

动有力。 比喻

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；

他从最高处发源，冰雪是他的前身。 ——冰心《谈生命》

日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。

——《翻检日子》

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，

滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

——学生作文《把爱心带给他人》

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；

是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路

坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地

拥抱蓝天的白杨。 ——《我和青春有个约会》

排比

排比用语通常畅达华丽，用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；

用来说理，能气势磅礴；用来抒情，能汪洋恣肆。增强气势，使文章结构整齐匀

称，富有节奏感和音韵美。

花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞

雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 ——《朋友》

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养

我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如??无论我是什

么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有

一样东西是不可泯灭的——那就是回报。——中招满分作文《诠释回报》

引用

即在说话和行文中，引入诗文、成语、谚语、名人名言等，借以在说明问

题、阐明观点时增强说服力。

只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，

才能弹出世间的绝唱。 ——《那时花开》

马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这

就是宽容。” ——《宽容》

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命

2

就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生 ”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 ”的无奈与感伤。 ——《感悟生命》

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。 ——《成功的代价》

五、故事导入式

即以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启发读者的作用。如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。因为在文章的开头，点到即可，切忌详加叙述，使文章头重脚轻。

两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。砌成石阶的石头很不服的对石像说: 同样都是石块，为什么差距这么大。凭什么石像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下。 —《我也想受人瞩目》

如果想同石像一样，脱颖而出，受到别人的关注，就必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的磨练。

佛印与东坡是好朋友，两人经常在一起畅谈佛学。一天，两人打坐完毕，东坡随即又问：“禅师看我像什么呢？”“佛！”佛印毫不思索地回答。佛印问苏东坡：“学士看我像什么？” 东坡戏谑说：“禅师像一堆牛粪” 佛印听了毫无愠意，淡然一笑。东坡回到家里，开心地大笑。苏小妹问道：“哥哥为何如此得意？” 东坡便将刚才发生的事情说了一番。没想到小妹不觉一笑说：“大哥输了！禅师心中有佛，故所见皆佛；大哥心中有牛粪，故所见皆牛粪也。禅师心净，大哥心秽也！” 东坡听后，惭愧万分。 《把你放在我的莲花宝座上》

六、巧设悬念式

这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。

悬而未知 揪心拽肺

著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却令人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。 ——何为《第二次考试》

一间屋子，一横房梁，一个人，一只小板凳?——莫小米《人心被什么打动》 哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，明年来。 ——选自《爱的力量》 我不由得停住了脚步 --宗璞《紫藤萝瀑布》

我对荠菜，有着一种特殊的感情?? ——张洁《挖荠菜》

“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了??” ——《小贝历险记》

“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。” ——《感受生活之美》

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七、自然入题式

即根据文章内容和风格自自然然入题，不加任何雕饰。

莫怀戚的《散步》 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

冰心的《荷叶·母亲》 父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。??

余秋雨的《信客》 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 ——鲁迅《枣树》

我常坐老王的三轮。他登,我坐,一路上我们说着闲话。 ——杨绛《老王》 父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成?? ——李森祥《台阶》

试说下列开头的妙处

书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀；踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗；撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。 ——中招满分作文《寻》

“学者先要会疑。”——程颐

“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

——顾颉刚的《怀疑与学问》 对于一个在北平住惯的人，象我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，象我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真的算个宝地。 老舍的《济南的冬天》

小试牛刀：请同学们，以下列题目作为文章的题目，写好开头。

1.20xx年四川成都中考作文题目：走过那一个拐角

2.20xx年四川资阳中考作文题目：微笑

3.201212年四川宜宾中考作文题目：一路有你

4.20xx年四川自贡中考作文题目：那个温暖的表情

5.20xx年四川雅安中考作文题目：感恩

6.20xx年四川巴中中考作文题目：幸福在身边

7.2012广东湛江中考作文题目：我把掌声送给你

8.20xx年内蒙古呼和浩特中考作文题目：我们家的星期天

9.2012内蒙古鄂尔多斯中考作文题目：这里也有风景

1020xx年辽宁朝阳中考作文题目范文：我的引路人

11.20xx年湖北武汉中考作文题目：敬畏文字

12．2012湖北随州中考作文题目：成长的记忆

13.20xx年江苏南通中考作文题目：就这样慢慢长大

1420xx年江苏扬州中考作文题目：不能没有你

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