三年级下册语文第五单元质量检测题

一、积累与运用

1.看拼音，写词语。

 fán  zhí  shū cài   xuán guà  jiǎo jié    yè mù jiàng lín

（       ）（      ）（      ）（      ） （             ）

ào  mì   shā jūn   yù fáng   kē jì bó lǎn  pò bù jí dài

（      ）（      ）（       ）（           ）（           ）

2.给带点的字选择正确的读音，打“√”。

教书（jiāo   jiào）  投降（xiáng  jiàng）  缝补（féng  fèng ）

石缝（fèng  féng）  羊圈（juàn   quān）  便宜（pián    biàn）

3. 用“—”画出错别字并修改。

百衣百顺（     ） 默默无蚊（     ）有杯无患（     ）   

骑乐无穷（     ） 随心所浴（     ）一明惊人（     ）

4.比一比，组词语。

幕（      ）  散（      ）  澡（      ）  抵（      ）

暮（      ）  撒（      ）  藻（      ）  低（      ）

5. 补充词语，并选择一个词语来写句子。

欣（   ）若（   ）  五（   ）四（   ）  目不（   ）（   ）

（   ）（   ）不舍    色彩（   ）（    ）  毋庸（   ）（   ）

           ：                                            

6.在括号里加上恰当的词语。

（      ）的月光  （      ）的网络  （      ）的遐想 

（      ）地跳跃  （      ）地欢呼  （      ）地盯着

7.补充句子。

(1)               ，呼作白玉盘。

(2)露从今夜白，               。

(3)峡深明月夜，               。

(4)               ，无雨必有风。

(5)没有            就做不出                。

(6)地球上的      和      ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是      ，到处是      ，没有                ，没有                ，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个                   。

8.判断下面句子说明方法。

A作比较    B列数字    C举例子    D打比方 

（1）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（     ）

（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（     ）

（3）太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。（     ）

（4）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。（     ）

9.这么远，箭哪能射得到呢？不改变意思可以将句子改写为         

                              

二、写字

请将下面的字用钢笔写在田字格里，做到正确、端正、整洁。

箭 麻 预 龄 努 迫 鼠 警 敞 恋

三、阅读与思考

（一）《太阳》片段

太阳（      ）离我们很远很远，（       ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖□（       ）没有太阳，地球上（       ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1、在□内填上合适的标点。

2、在文中的（）里填上恰当的关联词语。

3、这段文字主要写的是                                               

（二）

回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。

1．“堪”字的音序是      ，音节是      ，部首是       ，去掉部首还有     画。

2．根据意思写词语。

形容破坏的程度很严重。（          ）

无法承受沉重的负担。（         ）

3．文中列举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_____”画出来。

4．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。

_______________________________________________________            

5．请你为地球设计一条环保广告语。___________________________________

（三）

植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭15000条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。

以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。

1．这篇文章说明的内容是(     )

A．植物是自然界的“环境保护网”。 B．微生物是自然界的“清洁工”。

C．益鸟消灭害虫，保护了环境。    D．生物是环境的天然保护网。

2．文章第二、三段使用的说明方法有___________、__________、__________。

3．文章安排内容的顺序是( )

A．总一分一总 D．分一总 C．总一分 D．并列

4．最后一段中画线的“天敌”指上文中提到的哪一类动物?
答：__________________________________________________________________

四、习作

畅想21世纪的科技发展，发挥你的奇思妙想，写写未来的衣服、食品、住宅、交通工具……请以“神奇的        ”为题，写一篇语句通顺、想象合理的文章。

第二篇：7下第五单元试题1

　第五单元测试题

一、积累与运用（共16分）

1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（     ）

A．无垠（yín） 贮藏(chú)  癫狂(diān)   凛冽(lǐn)

B．雪橇(qiāo)  呼啸(xiào)  蹒跚(pán)   厄运(è)

C．羸弱(léi)    疲惫(bèi)   悚然(shù)     履践(lǚ)

D．窒息(zhì)   砭骨(fá)   勋章(xūn)    阴霾(lí)

2．下列句子中不含错别字的一项是（     ）

A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨耸然的单调没有任何区别。

B．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”

C．“挑战者”号宇航员们表现出了巨大的勇气、令人信赖的声誉和钢毅不屈的品质。

D．在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市唇楼。

3．以下句子中标点运用无误的一项是（     ）

A．妈妈说：“小明，你去那边问问警察叔叔去新商厦怎么走？”

B．小红，明天是星期天，你是呆在家里？还是出去玩？

C．他这样说根本没有道理，难道我们就不能有自己的主张吗？

D．请你们回家思考一下这个问题怎么解？

4．写出你最喜欢的一句名言，并说说喜欢它的理由。（2分）

名言：                                                         

理由：                                                           

5．根据下列提供的五部名著，回答问题名著（4分）

《西游记》　《水浒》　《昆虫记》　《鲁宾孙漂流记》　《格列佛游记》

以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上（4分）

①“长嘴大耳顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是：________________。

②“不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”写的是：________________。

③“孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”写的是：________________。

④“小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”写的是：________________。

6、默写。5分

{1}、江山代有才人出，                         。（《论诗》 赵翼）

{2}春潮带雨晚来急--------------------------------。

{3}---------------------------------，青草池塘处处蛙。

{4}天倾西北，------------------------------------。地不满东南，-----------------------------------。

二、古诗文阅读（共30分）

（一）、阅读下面的古诗文，完成相关问题。（4分）

咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

[注释]绦（tāo）：丝带。

7、一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”，写出了早春杨柳的哪些特征？（2分）

                                                                 

                                                                 

8、“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。（2分）

                                                                 

                                                                  

                                                                      （二）阅读下面文言短(二)读古文，回答问题。（26）

夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

9．填空（2分）

选文选自                ，从文体上看属于               。

10．翻译下列词语（2分）

北：                河渭：                  

11．翻译句子。（4分）

（1） 夸父与日逐走，入日。

                                             。

（2）未至，道渴而死。

                                                。

12、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻                               （2分）

13．如何理解“弃其杖，化为邓林”的结尾？

                                                                    （2分）

14、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？

答                                                                    （3分）

填海

又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木；有鸟焉：其状如鸟，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

15、上文与《夸父逐日》同出自我国最早的地理书___________。（2分）

16、精卫是一只什么样的鸟？（用原文回答）（2分）

答：

17、“精卫”以前叫什么名字？为什么会变成鸟？（2分）

答：

18、翻译画横线的句子。（3分）

答：

19、这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神？（2分

三、现代文阅读(30分) 

 (一)最后一根火柴(16分)

①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨,迷失了方向.天渐渐黑下来,老队长神色(   )地告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚才有营救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37℃，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。

②最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。

③这时，队员们发现，他们的栖身巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地头向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩下区区几根了。

④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴禾点燃的话，他们将魂断高原。

⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕！

⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōng zhǒng 的外衣脱下，，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴zhàn kāi 一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家都感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里shǎn shuò 着泪花。

⑦谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！

20．根据文中拼音写出相应的词语。

Yōng zhǒng(      )     zhàn kāi(      )     shǎn shuò(      )

21．第①段括号里应填的词语为（     ）

A慎重    B庄重    C隆重    D凝重

22．第①段中“大家的心一下子跌到了无底深渊”一句，用了什么修辞手法？这句话的意思是什么？_________________________________________________________

23．请揣摩第④段中画线的句子烘托了人物什么样的心情?

答:___________________________________________________________

(二)在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。
   这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我“它每生长
   一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来有几千高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！
   这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴望已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。……作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念——“生命是平等的。”
   这份美丽来自奉献。我们走进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头儿，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不方便，环境非常严酷，而且经费极短缺，因为它是一个民间考察站，得到的只是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天簌，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！
   在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确比例，这是一种真正的科学精神。
   18．(2分)文段是围绕哪句话写作的？
  
   19．(2分)第二自然段突出了南极苔藓的什么特点？
  
    20．(2分)第三自然段突出了南极企鹅的什么特点？
  
   21．(2分)第四自然段中带点的“这种精神”是什么精神？
  
   22．(2分)文段抒发了什么感情？
  

 23．(2分)写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分在意”？
  
   24．(2分)文中横线上的“预支”一词写出了什么？
  

四、作文：学完本单元的各篇课文，我们深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼神的勇气，请联系你所知道的探险家的故事，以“勇气”为话题，联系实际，写一篇作文，题目自拟，不少于500字。（40分）

七年级语文下册第五单元试题答案

1.B 2.B  3．c4略5、猪八戒　鲁达　鲁宾孙　格列佛6略　

二、古文阅读（一）7、嫩绿、柔美

8、把春风比作神奇的剪刀，将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了，突出了春风给大地万物带来了活力。

（二）9、《山海经。海外北经》     神话  10 (1)竞跑 ，赛跑。(2)黄河，渭水。

11（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。

（2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。

12、决心大（或志向远大）或不自量力。

13、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。

14、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

15.《山海经》16.其状如鸟，文首，白喙，赤足

17.女娃  游于东海，溺而不返

18.女娃到东海游玩，溺水而死没再回来，所以叫精卫

19.征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗争精神20.臃肿  绽开  闪烁  21.D  22.夸张、比喻。 绝望到了极点。数量少。23.随着火柴数量的一根根减少，考察队员的心情越来越紧张，希望越来越渺茫，火柴显得越来越珍贵。18．(2分)在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。
   19．(2分)具有顽强的生命力。20．(2分)与同伴和人类和谐相处。
   21．(2分)捷克老教授为科学献身的奉献精神。
   22．(2分)对具有顽强生命力的苔藓、能和同伴与人类和谐相处的企鹅、具有奉献精神的老教授的赞美之情。
   23．(2分)欲扬先抑，反衬捷克老教授为科学献身的奉献精神。
   24．(2分)捷克老教授在考察研究中不顾身体，忘我工作。