20xx年中考试语文题分类汇编

时间:2024.4.29

20xx年中考语文试题分类汇编

——语言的运用和创新(知识板块)

①对联

1.【20xx年·吉林省】[来源:]

【试题】8、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给

上联,对出下联。

上联:四季美景养灵性,下联: 。 [

【答案】8、宽对即可。(共2分,内容、形式各1分)示例1:满园书香育英才。示例2:一片真情报恩师。

2、【20xx年·四川省德阳市】

【试题】27. 请根据上联,对出下联。(2分)

上联:传承文明,营造书香社会。下联: , 。

【答案】27、(2分)示例:播种知识,享受智慧人生

3、【20xx年·内蒙古省包头市】

【试题】6.按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)

(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路;下联: 。

(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联: 。

【答案】6.(3分) 示例:(1)做事戒懒,懒会关闭成功门。(2)白云观里望白云,云散见日升。

4、【20xx年·江苏省泰州市】

【试题】6.专题与语文实践活动。(8分)

围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了“集体视听”系列活动。

(1)【话剧欣赏】活动中,你和同学们一起观赏了《(陈毅市长)选场》的话剧视频。其中有一段对话: 齐仰之(笑)妙,妙!陈市长真不愧是共 产 党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政

治、不问世事的老朽也起了化学变化!

陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化荆。

晓华同学不理解台词中“催化剂”的言外之意,请你结合所学的剧本内容向他做一个解说。(3分)

(2)【广而告之】话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。

①语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语——三分钟与三十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。(3分)

②在宣传推介的过程中,晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才”,请休尝试对出下联。(2分)

【答案】

5、【20xx年·甘肃省兰州市】

【试题】5.运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。(4分)

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张

郃后路,并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。

花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹

下联: 故事情节:

【答案】5.(4分) 示例1:花和尚大闹野猪林 故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林。两位押解差役受高俅指示,欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲。示例2:唐三藏路阻火焰山 故事情节:唐僧师徒西去取经,来到火焰山前,酷热难当,无法前行。孙悟空借来芭蕉扇,扇灭大火,才得顺利西行。(对联2分,故事情节2分)

6、【20xx年·四川省雅安市】

【试题】6.下列对联与文化名人对应恰当的一项是

①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾,一对足千秋。

③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。

A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”

D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”

【答案】B1、【20xx年·福建省福州市】

6.学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(8分)

活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。(4

分)

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政

策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力

维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩

饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选

我选

活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐

桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情; , 。 【答案】6.综合性学习。(8分)活动一(4分,写出两点即可)

示例:材料一 立法保障 材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。

材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。

活动二(4分)

示例:按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明

2、【20xx年·四川省乐山市】

22.综合性学习活动。 (4分)

土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务: ①晓耕地现状。 20xx年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国耕地面积变化的特

点。

20xx年底,国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩,比19xx年减少1亿亩,平均每年减少了1400多万亩。20xx年,国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩,比上年度净减少了542.4万亩。20xx年初,国土资源部公布的20xx年全国土地利用变更调查结

果显示,又比上一年度减少了29万亩。

变化的特点

是: ②履节约行动。 耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合,只拟写了一幅标语

的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本相对。

备选词语:光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风

前半句:珍惜土地资源心怀感恩情

后半句:___________________________________________________

【答案】22.(4分)①我国的耕地面积从20xx年来在逐年减少;或者20xx年前我国耕地面积减少得快,

其后每年的耕地面积减少得慢。(意思接近即可得2分)

②践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风 (2分 )

3、【20xx年·福建省莆田市】

【试题】16.手指间的精彩(2分)

我市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展,已成为莆田重要的经济产业。为了提升莆田

工艺的知名度,促进特色产业的发展,请你写一项宣传标语。

【答案】

4、【20xx年·湖北省十堰市】

【试题】8.综合性学习。(4分)

材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。

材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为

乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出

多个诗集和回忆录。

材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多

中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 (1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(1分)

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2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。

20xx年中考试语文题分类汇编

【答案】8.(4分)(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(1分,“阅读重要”0.5分;“一个人乃至整个民族”0.5分,只答个人或民族不得分。)(2)①示例一:与圣贤为友,与经典同行 示例二:培养读书习惯,丰富美丽人生(1分,符合标语要求即可。要求根据材料,从“多读书,常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写,否则不得分。)②示例:童将军(童老),你好!久闻您喜好读书,

非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动,想请您去作报告,为全校师生指点迷津。我

们恭候您的光临!(2分,语言得体1分;突出活动主题1分。)

5、【20xx年·江西省南昌市】

【试题】四、综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习(6分)

学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。

(1) 阅读并分析下面的“江西省部分城市19xx年与20xx年耕地面积变化情况统计

表”写出你从中的出的两个结论。(2分)

结论:①___________________________________________________ ___________

②_______________________________________________________________

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选

自该赋,请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分)

①临川四梦出显祖,( )。

②宜春应星开天物,( )。

A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章

C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江

E.上清宫里道教场 F.天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)

(2分) [来源:]

[来源:

【答案】四、综合性学习与写作(56分)

26.(1)①(20xx年与19xx年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。

②相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。

③面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。

(答到其中两个结论即可)(2分)

(2)① D(1分) ② B (1分)

(3)示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵。(2分)

(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可)

6、【20xx年·湖北省襄阳市】

【试题】9.综合性学习:让世界充满爱。(8分)

【拟写标语】芦山地震发生后,学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动,同学们纷纷伸出援助之手,有的捐钱,有的捐物,都献出了自己的爱心,并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖,微笑着迎接祖国美好的明天,以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句,请你根据画线文字拟出下句。(2分) [来

上句:伸出援手,手拉手战胜困难;

下句: 。

【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心,你我传递”为主题的黑板报,请你仿照栏目示例,再给黑板报设计两个栏目。(2分)栏目示例:爱的故事我来讲;

栏目设计一: ;[来源:]

栏目设计二: 。

【材料探究】阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)

材料一:襄阳区杨忠共从19xx年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱,持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计:34年来,受他捐助的学校有20多所,金额达10多万元。杨忠共说,能把爱心奉献给孩

子们,是自己最大的快乐。

材料二:颜拥军是名爱心公益志愿者,他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校,接纳自闭症以及其他智障儿童。他说,尽管每年都还贴钱,但看到有孩子顺利转入普通学校,看到孩子们每天都有进步,

自己能为这些孩子奉献点爱心,就觉得很满足,很快乐。

探究结

果:

【答案】9.【标题拟写】①献出爱心,心连心笑迎明天。②献出爱心,心连心迎接明天。(写任意一句即可,2分) 【栏目设计】示例:①爱的诗词我来吟②爱的名言我来说③爱的拆我来写④爱的建议我来提(紧扣活动主题,句式相同即可,2分) 【材料探究】①帮助他人,快乐(幸福)自己。②献给别人爱心的同时,自己也享受了助人的快乐。③赠人玫瑰,手留余香。(只要紧扣“帮助他人,快乐自己”的要点作答,表达不同亦可,2分) 【活动体验】示例:爱是一种美好情感,爱是一种善良品德,爱是温柔的,更是甜蜜的。人类需要爱!世界需要爱!让我们每个人都把爱奉献出来,让我闪一同走进爱的世界,

一起分享爱的阳光!(只要紧扣对“爱”的理解作答,表达不同高亦可,2分)

7、【20xx年·重庆市A卷】

【试题】7.综合性学习(11分)

为了宣传科技发展的成就,普及科学知识,提升市民的科学文化素养,20xx年5月18日,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者,请你依据下列材料参与活动。 材料一:活动周期间,重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限居住”在活动周与市民见了面;食品安全现场检测,如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D视频、电

影及游戏等。

材料二:本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地,包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。

至此,全市共有72家市级卡片基地。这些市级卡片基地有56家都免费开放。

材料三:重庆市教委近日提出“中小学生科技素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外,还要善于从其他与科技教育相关的课程中发现科技教育因素,比如数学、生物,甚至语文、政治、历史等课程、另外,还要有针对性地开展一些科技教育活动,比如科技创

新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。

(3)请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个,为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。(要

求:有感召力,20字以内)(2分)

科普基地名

称: 宣传

语:

【答案】重庆白鹤梁水下博物馆 亲历水文奇观 感受先人智慧

汽车碰撞安全人员安全体验中心 体验行车安全 感受科技创新

三峡库区现代柑橘园 相约现代橘园 共享绿色科技

8、【20xx年·江西省】

【试题】四、综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习(6分)

学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。

(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市19xx年与20xx年耕地面积变化情况统计表”,写出你 从中

得出的两个结论。(2分)

结论:①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该

赋,请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分)

①临川四梦出显祖,( )。

②宜春应星开天物,( )。

A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章

C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江

E.上清官里道教场 F.天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)

【答案】26.(1)①(20xx年与19xx年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。

②相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。

③面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。

(答到其中两个结论即可)(2分)

(2)①D(1分) ②B(1分)

(3)示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵。(2分) [来源:]

(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可)

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