近年来，因种种原因，八名小学生在“作文大道”迷失。作为一名作文老师，我万分焦急而内疚。望知其下落者速与我联系，必当重谢！找到他们后，我们定当好生保育，让他们不再“迷失”。
此八名小学生特征分别为：
★“写不出”同学：一到拿起笔，就愁眉苦脸。当然，家长更愁眉苦脸——要帮孩子写作文。情况是往往这样：家长说一句，孩子写一句；家长不说，孩子就不写……
★“写不快”同学：审题速度慢，写作速度更慢，写写停停。写作文的过程中，会上厕所三次，咬手指八次，发呆一小时，逗狗半小时……
★“写不长”同学：写作文很快，因为很短——只有一两句、一两段。你让他再写长一点，他只会眨着水灵灵的大眼睛看着你，然后摇摇头。
★“写不详”同学：写作很快，如黄河之水天上来——滔滔不绝。但内容也很“水”——平白如水，索然无味，缺乏细节，
★“写不了”同学：平时自己写写日记真不错，日常表达也属一流，甚至还有一次在作文比赛中获了奖。但不知怎么的，一看校园里的作文就瞬间换了个人，怎么努力都写不了。 ★“写不美”同学：好像没有任何问题，但就是一般般，从未得过高分。偶尔分数还可以，那也是因为多“摘抄”了几个“优秀作文选”上的好词好句。家长很奇怪，他就怎么就不能自己写出“好词好句”呢？
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第二篇：广告语
海伦学校作文辅导班开课啦！
读书是为了生命的积淀 写作是因为人生的精彩
海伦作文优势在哪里？
第一 教学内容将打破其他学校所采用的分年级随堂进行的教授方式，改为较为适合学生学习和理解的分类型教授学习。
第二 解决素材问题。海伦作文将从学生身边人物、事件、景物等教授，能让孩子感受到作文无处不在、无时不在，再也不用为“写什么，怎么写”而发愁。
第三 培养学生兴趣，配备优秀的教师，精心设计辅导内容，解决中心不明确，思想性差的问题，完善教学体系，让学生的学习效果显著持久，从而真正突显海伦作文“快速、快乐”的特点。
第四 海伦作文培训体系：
初级班：写人篇、记事篇
中级班：写景篇、写物篇
高级班：其他类型篇
招生对象：A系列班：小学三至四年级
B系列班：小学五至六年级
C系列班：七年级
授课特点：
精品小班 师生互动训练 符合小学生思维
收费标准：
初级班：600元/期/18周/108课时；（写人篇）
初级班：600元/期/18周/108课时；（写事篇）
中级班：750元/期/18周/108课时；（写景篇）
中级班：750元/期/18周/108课时；（写物篇）
高级班：1800元/期/36周/216课时；（其他类型篇） 见证效果：
不会写作文的学生——会写了！
讨厌写作文的学生——爱写了！
作文写得差的学生——写好了！
作文写得少的学生——写多了！
作文考分低的学生——得高分了！
作文写得好的学生——得满分了！
一切都是为了提高孩子的成绩！