高中班级集体活动方案计划书

活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。

活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲  自我挑战  节目表演 

活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序

活动组织结构：主持人组（2人）   评委组 （6人） 组委会（17人）  公正组（4人）

 审计组（6人）     后勤组（不限）  红方            蓝方

活动内容细则及评分:

活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。

活动内容细则及评分:

知识竞答环节

知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。

必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。

抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。

挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。

注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。

演讲竞技环节

演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。

评分细则：

一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。

话题辩论环节

红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。

话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2分）

话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。

话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方）

人生道路上机遇更重要                  人生道路上奋斗更重要

注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

节目表演环节该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。

注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。

自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。

查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。

如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。

踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒。

吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。\

一、活动设想

设计此次班级活动的时候，是由于国庆刚刚过，便将内容初步定为建国以来成就。想到这是学生们进入职高后的第一次的主题班会活动，这个班会内容不能让他们觉得空而远，然而爱国又的确是一个太大的话题，尤其是在现在国家相对富裕、人们生活安定的时代，爱国应该在哪个点上和学生发生关联呢？于是想到学生们最切实的爱国应该是努力学习，以期将来能将爱国从思想化为行动。

在班会前三天，进行了一次排练，结果发现了三个问题，其一是时间比较紧张，节目虽然数量比较少，但需要的时间都比较多；其二是整场班会两个层次感觉单调；而最大的问题是班会没有亮点，也体现不出班级的特色，全班同学在班会过程中参与性不强，总有隔了一层的感觉。于是我想增加一个班级倡议的环节，这可以使学生们觉得班会和他们有比较直接的关系。至此，班会就基本成形了。

二、活动准备

1、确定班会主题：我爱我的祖国——向国旗敬礼，为世博添彩

2、召开班干部会议，在大的主题下广泛收集资料

三、活动实施

1、确定具体标题：爱国、勉学——我爱我的祖国

2、落实各项准备工作

（1）再次召开班干部工作会议，做好具体分配工作

（2）筛选资料，制作PPT

（3）确定节目内容以及表演者，并进行排练

（4）布置教室

3、作业准备

以“我的妈妈……”和“我爱我的妈妈”为开头和结尾写一段描写母亲的短文。择优备用。

四、活动反思

这次主题班会学生很积极，但也觉得无从入手，所以在准备的过程中，我给了他们比较多的建议。从确定内容到选择表演的人员，利用的都是放学后的时间，学生是非常辛苦的。

班会结束以后，虽然得到了听课老师的肯定和鼓励，但是反思整个过程，还是有以下几点需要改进：

其一，要扩大全班同学的参与度，不能使班会仅仅成为一部分同学表演的舞台。其二，要尽可能地发挥同学的才能，不能过于依赖班主任的意见。其三，要提高节目的质量，鼓励同学克服紧张情绪。其四，要准确估算时间，若不能估算准确，要有备用的节目，以免再出现本次班会时间上的尴尬。

   总之，我相信，经过了这个第一次，同学们积累了经验，增强了信心，下一次主题班会一定会准备得更充分，同学们的表现也一定会更好。 

在人类社会日趋文明的今天，邪教组织却犹如一场“瘟疫”破坏着整个社会有机体的稳定和健康。为了让学生们认清邪教的邪恶本质，远离邪教，抵制邪教势力的侵害。所以准备组织一场班级活动，此次活动以“崇尚科学，反对邪教”为主题，希望学生们能从中受益并提高同学们对邪教的抵抗力。为了使此次活动能顺利进行并达到预期的目的，经过反复修改制定了以下活动方案。

一、活动主题：崇尚科学，反对邪教。

二、活动目的：使同学们认清邪教的危害，学会如何抵制邪教。同时增强学生们的反邪教意识，提高警惕。

三、资源需要：多媒体教室（需要申请） 《小法科科斗邪记》碟片（需要申请）

四、活动开展：

     

  五、 活动中应注意的问题：

1.及时申请多媒体教室，及时借《小法科科斗邪记》碟片。

   2.做好前期宣传工作，发放《反邪教始业教育读本》，每个寝室一本。在日常生活中由各个班委宣传反邪教的相关知识。展开各个寝室有关于反邪教的小范围讨论。

 3.制作课件要注重趣味性，以便同学们了解。

 4.在活动现场班委要维持现场秩序以及气氛。

第二篇：中学班级命名活动方案

楚澴中学

“班级命名”活动方案

为进一步加强校园文化建设，促进班级团结，形成良好的班风、学风，鼓励学生热爱科学、崇尚科学，培养学生关心集体、和谐合作的良好品质，构建“一班一品牌，班班有特色”的多极化班级管理模式，经研究，学校决定对各年级各班开展“个性化班级命名”活动，现制定本方案。

一、活动目标

实现班级命名个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。

二、活动范围

在全校各班中开展

三、活动程序

各班申报（填写“个性化班级命名”申报表），提交学工处、团委审批，公示，并统一挂牌。

四、活动要求

（一）、全员动员，人人参与。

各班要召开“班级个性化命名”主题班会，在班主任老师的主持下，开展大讨论，提炼符合班级特点的班级名称、班训、班风，要广开言路，集思广益，让学生体会主人翁责任感、自豪感，形成正确的舆论氛围，初步进行命名。

（二）、切合实际，突出主题。

“个性化班级命名”要立足本班实际，真正体现本班特色和发展目标。要以“以人为本，尊重差异，张扬个性”的理念为基础，增强班级的凝聚力和向心力，形成不同的班级风格，使不同学生的个性得到充分发展，命名格式为：X X 班，（为防止班级与班级之间有雷同，请各班另制定一个备选名称）。

（三）、优化班级管理。

要遵循一定的原则，运用科学方法，为建设良好的班集体，实现班级既定目标，不断进行协调改进，努力建设个性化的和谐班级，使广大同学在良好的环境氛围中张扬个性，形成良好的个性特征，班级命名一定三年，中途不得随意改变。

（四）内容充实

此次“班级命名”活动，要求各班班主任和各班全体同学在一起，对本班级的名称、班训、班风认真提炼，并附上有个性的学生名言5条，班主任对班级工作或全班学生的寄语，以及上报一张班主任和全体同学的合影（只需电子版）。

五：活动时间

发起时间：20xx年12月

班级酝酿、讨论时间：20xx年12月5日—20xx年12月10日 提交、上报时间：20xx年12月11日前

孝感市楚澴中学

学工处、团委

20xx年12月4日

孝感市楚澴中学

“班级命名”活动申报表

______班