高中三年学习计划书

   以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

   从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份

　　高中三年学习计划书

　　（一）高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

…… …… 余下全文

高一新生给自己定个学习计划

高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注

意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

…… …… 余下全文

一、自我分析

1学科档案：

语文，平常喜欢看报，在阅读理解一块失分不多，作文不是很理想，遣词造句缺乏文采。数学，最喜欢的科目，成绩中上，享受做出题目的成就感，但缺乏钻研精神。外语，兴趣不算大，有时认真一点成绩能上去。物理，成绩还行，不够细心。化学，初中时较薄弱的一门课，希望高中能有所进步。

2学习能力：

反应能力与领悟能力还可以，独立性较强。

3个人特质

性格稍内向，与人相处没有太大困难。优点，有耐心，缺点，有时会固执，不听劝。

4个人价值观：

己所不欲，勿施于人

5兴趣爱好：

喜欢玩电脑，打篮球，每周必打。

6学习经历

曾担任学习委员和数学课代表，小学参加过奥数竞赛，获得二等奖，离一等奖差1分。。。

7抗挫能力

自认不错，能化为动力。

二、理想大学分析

1家庭环境分析：

家庭里教师比较多，妈妈是教师，外婆在教研室工作，外公当过校长。家人期望我将来做一些研究性的工作。

2理想大学分析：

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学（英文名：harbin Institute of Technology)，简称“哈工大”，是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，创建于1920年。20世纪50年代，哈工大是中国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列，1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一，1996年首批进入国家“211工程”重点建设的院校；1999年，进入国家“985工程”首批建设高校，哈尔滨工业大学是国家工业和信息化部直属的七所全国重点大学之一，国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的国家著名大学。

校训：规格严格，功夫到家

我喜欢的专业：航天航空

专业对学生的要求：哈工大这片热土，不仅造就了三代八百壮士，造就了一代又一代风流人物，更造就了马祖光精神、小卫星精神，这两种精神一脉相承，是哈工大“规格严格，功夫到家”的优良传统，爱岗敬业、无私奉献的治学精神，不懈探索、刻苦攻关的科研精神的具体体现，更是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的“载人航天精神”的具体体现，为哈工大万众一心建设世界知名高水平大学提供了精神动力。

…… …… 余下全文

高一入学人生计划书

一．自我介绍：介绍自己、来自的学校和家庭，及与各家庭成员之间的关系，

二．为什么上高中，我将怎样做，

三．我初中的优势和劣势科目，我将怎样做？

四．我过去担任过的班委是什么，我将竞选什么班委？

五，我的理想大学是什么，我将怎样做来达到目标。

高一新生入学家长会发言

尊敬的各位家长，你们好，欢迎您的孩子入读本校。孩子在成长发展过程中有几个关键阶段，高中三年的学习，因为面临着关乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向，而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷切期望。作为老师，我扪清楚的意识到自己责任之重，并将全力以赴，帮助学生过充实而有成效的高中生活。

一． 学校介绍

禄丰三中成立于19xx年，如今学校占地面积40余亩，现在42个班，2200余名学生，176名老职式，经过多年的艰苦努力，禄丰三中步入了良性循环阶段，20xx年高考线33人，获楚雄州教学质量三等奖，20xx年到20xx年边续七年获得楚雄州教学综合评估二等奖，20xx年三等奖，20xx年晋升为二级一等完全中学。

高成绩情况：20xx年高考上红率86.55%，排名前州第二名，重点大学应届上线30人，上线率为10.34%，排名第四名，县文理科状元均被我校夺得，县文科状元陈艳，高考成绩626分（高考入学583分），理科状元陆天辉，高考成绩651分（高考入学614分），那点儿楚雄州第10名，被中国对外经济贸易大学录取;20xx年高考上线率为76.74%，排名第七，县文理科奖元均被我校取得，县文科状元王文虎，高考成绩589分，录取在西南大学汉语言文学专业，理科奖元高考成绩634分，录取在天津医科大学临床医学专业。20xx年高考上线总人数488人，总上线率85.02%，其中重点上线18人，本科上线196人，县文理科奖元均被我样夺得，县文科奖元鲁海燕高考成绩546分，录取在西南大学，理科奖元王佳云，高考成绩577分，录取在解放军理工大学;禄丰三中20xx年高考成绩已经气揭晓，我样参加高考人数为594人，上线582人，总上线率为98%，衩现了历史性的突破，其中重点上线31人，重点上线率为

…… …… 余下全文

高中三年学习计划书

沈义明作

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个

高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份

高中三年学习计划书

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

高一下半学期开始是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

（二）学习方法。

预习

在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

…… …… 余下全文

高中开学计划书

新生开学计划书：高中三年学习计划

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

…… …… 余下全文