班级特色管理方案

四年级三班

陶玉荣

班级特色管理方案

一、 建设目标 培养学生成为有爱心、有感恩之心、做事情有耐心、对别人有宽容心、对班集体有热心的人。

1 .爱心与感恩之心。作为一个人首先应具有的品质就是善良，所以对人对事都要充满爱心与感恩之心，拥有这样的心胸才能用心做事，才能把事情做好，同样学习也亦如此。

2.耐心。作为老师最需要的就是耐心，每个孩子由于生活的环境不同，所以素质也是不一样的，作为老师应允许学生的错误发生，并耐心的教导并加以改之，同时这种耐心也是给学生一个很好的榜样作用，久而久之所带学生也会有这种耐心，对于学生的学习和为人处世也是很好的教育和帮助。

3.宽容心。现在的学生都是独生子女，所以眼里容不得沙子，见不得别人犯错误，一旦遇到这种现象，告状是最好的表达方式，这样长期下去不仅会影响学生之间的团结，还会给老师的工作增加负担，所以培养学生的宽容心也是必须的，首先也是从自身做起，对于学生所犯的小错误也同样以宽容的心态来应对，对于无关紧要的告状也可以漠视并加以解释，学生在这样的环境中也会形成一定的宽容心。。

4.热心。首先每个学生对班级都热心了，对于整个班级的管理可谓是顺风顺水，现在四年级学生已经是小大人了，有了这份热心，省了老师不少力气，比如，每次班级活动，每个学生都在发挥余热，根本不

用我过问，等到时间一到，学生每次都能让老师眼前一亮。每周的少先队活动课，孩子们自己定主题，并且根据主题自己设计小品，给学生以深刻的印象，并受到很好的教育，这样的课堂胜过老师的千言万语。 正是因为学生有了这些优点，这些心，才让我的班级管理变得简单，变得得心应手。

二．实施步骤

（1）班级文化建设

班级文化除了墙面上学生能够看到的建设意外，我更注重精神层面的班级文化，班级氛围。从一年级我就很注重班级活动的策划，学生们和家长们也都乐在其中，在乐中交流，在乐中学习。为此我们定下了我们班共同的生日——班级生日。每一学年的第一学期的第一个月底最后一天就是我们的班级生日，因为我们每一个学生都有这个共同的生日，所以学生们是一个整体，是一家人，因为我们有共性。从一年级我参与布置策划活动，慢慢的培养出一批学生干部自己策划，然后今年的元旦活动，为了让更多的学生得到锻炼，班干部自己又挑选出了新的一批人来策划这次的活动，这样一批一批的学生都成为活动的主人，他们拥有了更多的责任心，把自己真正当做班级的主人，我从中也解脱出来。一举两得。

（2）班干部队伍建设

班干部是班主任管理班级的助手，是班主任的左膀右臂，在同学中起到引领，榜样带头作用。所以一个班级想要高效的运转，离不

开班干部。所以一个班级要有一群精明，能吃苦，沟通能力强的班干部队伍。班级班里不能垮、大，我将整个班级分成4个组，每个组都有语数英课代表，同时还有卫生委员，班级设有评比栏，评分标准是：语数英三科加分标准是：作业全部上交的，包括改错改的最快的小组，都各加1分，组员再每人得到1-3个不等的济微章，不仅奖励到个人，还要集体加分，最后期末再次加章，卫生也是如此，每节课的课间由大队长和中队长负责检查，评出卫生最好，桌椅摆的最整齐的小组加分，这样在利益的驱动下学生的积极性都特别高，对班干部和我的管理都起到了事半功倍的效果，最明显的就是当我外出开会或有事请假的时候，班里都会有条不紊的进行各项活动。

（3）建设班级家委会

一个人的力量是有限的，所以我注重和家长的交流，把家长们当朋友一样聊天，和学生同样也是作为朋友一样聊天，聊共同的话题，学习，站在家长的角度、学生的角度分析问题并且解决问题。同时多搞亲自活动，让孩子和家长在活动中加深感情，同时通过活动加深家长和学生对老师的感觉和沟通。

做到这些，让我感觉到在班主任管理的道路上我不孤单，因为有学生的理解，有家长们的信任和帮助。我游刃有余。

三、意见反馈

管理方式在实践中不断改进，不断完善，在学生的心里已经成为一种习惯，不用多说，不用多做，只需走弯路是稍加点播，学生就能很快的走回直路。当然，随着年级的升高，还需改善的地方很多。

第二篇：班级量化管理方案

班级量化管理方案

总则

为强化班级管理，规范学生行为，促进良好学风、班风的形成，使班级更具凝聚力、向心力，现将本班学生（除汪媛、吴彬、陈俊秀、金二强外）分成九组，每组设组长一名、学习组长二名、纪律组长一名、卫生组长一名，根据班级量化评分细则每周日进行评分，周一班会课公布！

班干及职责

汪媛—班长 : 全面负责班级工作，根据本班特点，制定班级工作计划。密切班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作，负责出勤统计，定期组织同学开展班级活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、意义的主题班会。

陈俊秀—副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责课堂常规检查、督促。组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。

吴彬—学习委员：密切联系各科老师和各科课代表，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。

金二强—劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。负责班级日常安全工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

分 组 情 况 一 览 表

量化评分细则

一、纪律方面

1、每迟到一次扣1分；早晨坚持早起，打起床铃不及时起床者

扣3分；按时就寝自觉遵守就寝规定，学生在宿舍吵闹、吃东西、破坏公物、不听劝告，视情况扣1-10分。熄灯后过舍、过床玩、住，熄灯后打手电、点蜡烛、蚊香等，视情况扣5-10分。

2、有事必须先请假，经班主任批准后方可离班，否则一次视情

况扣3-5分，一般不得捎假或电话请假（有病等特殊情况除外）否则一次扣3-5分，对于请假时弄虚作假者，查实一次扣10分，每人次请假一天扣一分。对于一个星期内无请假的小组加50分。

3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲老师批评的或

惹老师生气者一次扣5分，自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣5分，顶撞班干部或教师者一次扣10分。学生在课堂上做与学习无关的事情，如吃零食、玩笔、听音乐等每人次扣10分。

4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分，打架者

一次扣5分，骂人者一次扣3分。

5 、不服从食堂人员及值班老师的管理，插队、争先恐后造成矛

盾的一次扣5分。

6、故意拿人饭卡到饭堂消费，一次扣5分。

5、 一周内无违纪的小组加50分。

二、卫生方面

1.学生在黑板、墙壁、布告栏等处涂抹乱画，每人次扣5分。

2. 注意卫生保持，学生随地吐痰、乱丢纸屑果皮、往教学楼后

乱扔垃圾。每人次扣5分。

3.每天的卫生责任区、教室大扫除、寝室扫除完成质量差，每次

扣20分。发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加20分。

4、注意维护卫生工具，损害赔偿并扣量化分2分。

5、男生留长发、怪发、染发，女生戴项链、戴两个或两个以上

耳环，穿奇装异服，每人次扣5分。

6、教室、寝室墙壁乱贴字画，乱钉钉子，乱挂杂物者，每项扣

5分。床面有杂物，不整洁者扣6分/床被子、鞋摆放不合要求者扣1分。热水瓶、脸盆、餐具、洗漱用具等日常用品摆放不合要求者扣5分。

三、学习方面

1、按时保质、保量完成作业，第一组学生交给第二组组长，第

二组学生交给第二组组长，以此类推。学习组长做好记录。一次不交者扣2分，拖交者扣1分，抄袭作业者一次扣5分。

2、各组间的10个竞争对手考试第一加90分、第二加80分，以

此类推。

3能按时完成老师交给的背诵任务，第一组学生到第二组学习组

长那背诵，第一组学生到第二组学习组长那背诵，以此类推。学习组长做好记录，每人次加5分。

4、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。课代表每周到各

科教师查实或调查上课一直表现较好的学生（每门课二名），每人次一周加20分。

5、主动利用课余时间学习，早晨坚持早起并认真学习，经常不

自觉坚持者（连续两次以上），经查实扣2分。自己不学习并扰乱他人学习者扣5分。学生到校后不主动回教室学习，站在教室前的走廊上东张西望，每人次扣5分。

6、 家庭条件好，不积极买资料，而买与学习无关的东西，发现

一次扣10分。

7、考试作弊发现一次扣20分

四、安全方面

1、打架，每次扣20分。学生故意损坏校园花草树木，破坏公物

每人次扣5分。路近学生骑车校、下河游泳、泡网吧、打桌球、打赌博机、闹事、偷盗，放高利贷、玩电、放火、充当老大勒索财物，发现一次扣50分。学生违纪后不主动承认错误，造成事态严重化，一次扣100分。

2、有不文明、不礼貌的言行，每次扣5分。

3、在学校规定不能玩耍的地方玩，每次扣10分。

4、集合时有推、拉、挤等现象，每人扣5分，发生矛盾的每人

扣10分，造成摔伤、碰伤等轻伤的每次扣10分。

5、在教室内、门口、楼道、楼梯、阶梯、操场等处疯闹的每次

扣5分，造成轻微事故的扣10分。

6、攀爬校门、围墙、栏杆、房屋等每次扣20分。

7、学生午休期间还在球场上打篮球，每次扣20分，不准打球成

僻，有老师批评的每人次扣30分。

8、未经老师同意，擅自带校外人士到教室玩耍，每次扣20分，

课间到别班教室寻衅滋事，每次扣20分

9、学生在校园内使用明火、燃放烟花爆竹、引火烧树、抛掷砖

头瓦块等，每次扣20分，住宿生夜不归宿，每次扣50分。

10、其它不注意安全的现象按情节轻重扣分。

五、其他

1、做好事者，视情况加10-100分。

2、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，

加10分；

3、积极参加学校、班级组织的活动。不积极参加者视情况扣2-4分，为班级争得校内荣誉的同学，加10分；争得校以上到县级荣誉的加20分；市级到省级荣誉的加30分；

4、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加1到10分