宣扬传统文化活动策划

一、 活动背景：

在我国五千年的历史发展中，我们的祖先创造了灿烂而独特的中华文明，形成了以爱国主义为核心的民族精神和以儒家思想为主体的传统文化。这一民族精神与传统文化熏陶和培育了一代代志士仁人和英雄才俊，使中华民族的精神血脉得以延续，中华民族的团结统一得以维系。此次活动下元节到来之际，希望能在在校园中掀起一股重视传统文化知识学习的热潮。

二、 活动目的：

1、为了弘扬中华民族优秀的传统文化。

2、为了增加同学们的知识，扩大知识面。

3、为了加强同学们之间的交流。

三、活动主题：“保护传统节日，学习传统文化。”

四、活动时间：20xx年10月6日（下元节）

五、活动地点：中国计量学院G3食堂门口。

六、活动参与人员：艺术与传播学院志愿者大队。

七、活动内容：

1、用海报宣传传统节日的相关知识。

2、猜灯谜活动:

（1）：将灯谜写在彩纸上，编号，将答案按对应编号记下。

（2）：将彩纸折叠成灯笼形状

（3）：活动时将灯笼按顺序挂在绳子上，同学们可将灯笼

取下拆开，在灯谜后写下答案，记号编号，在工作

人员那里按编号对答案。一次只能取一个灯笼。

（4）：能连续答对2题或以上者，按答对的不同的题数获

取相应的小礼品。

八、活动前期准备：

1、准备设计好海报、横幅、传单等宣传物品。

2、找好灯谜谜题，并将灯谜写在买来的彩纸上，并编号。将

其答案按对应编号记下。

3、将彩纸折叠成灯笼的形状。

4、申请场地。

5、购买好小礼品。

6、做好活动分工。

7、活动所需物品：桌椅、遮阳伞、记录册、彩纸、绳子、胶带、小刀、中性笔、海报、传单、横幅。小礼品（具体礼品待定）

九、活动流程：

1、工作人员提前两天将设计好的海报贴宣传栏之中（数目待定）

2、按照活动任务分工，活动当天人员提前到场将场地布置完

整。

3、活动同时 相关工作人员发传单讲解活动。

4、参与活动同学取下灯笼将想好的答案写在灯谜之后，到相

应工作处与负责人员按编号对答案。答案正确的同学的工作人员做好记录，方便第二次对答案。

5、有奖品的同学由工作人员介绍到旁边领取相应的小礼品。

十、活动后期安排：

1、活动结束后清理场地

2、做活动报告。

3、 整理活动照片。

十一：经费预算：（待定）。

第二篇：弘扬传统文化活动策划书 2

弘扬传统文化活动策划书

一.活动背景

中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我国的传统节日有着丰富的文化内涵，然而受外来文化的不断冲击，我们的民族传统文化不断地被淡化丢失。端午节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日之一，那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？

二.活动主题

弘扬传统文化 增强素质教育

三.活动目的

有利于引导我院广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。

四.主办单位：肇庆科技职业技术学院工商管理系团总支

四.活动时间：20xx年6月初

五.活动地点：（待定）

六.参与嘉宾：周景报（工商管理系系主任）夏磊（工商管理系分团委书记）

七.活动对象：工商管理系各班班干部以及有兴趣参与的同学

八.活动步骤：

前期工作

1. 办公室工作人员制作PPT并收集相关活动材料

2. 活动开始之前由组织部工作人员安排好活动现场与秩序

活动流程

1. 主持人宣布2010—2011学年度系部团课活动正式开始

2. 主持人介绍到场嘉宾

3. 全体起立，奏中华人民共和国共青团团歌

4. 主持人邀请领导嘉宾上台致辞

5. 宣布活动主题和活动内容

6. 进入提问环节（针对我国传统文化一些简单认识）

7. 观看相关视频短片

8. 有奖抢答互动环节（知道答案的同学请在主持人喊“抢答开始”的15秒内拨打主持

人的手机，第一个打通电话的即为抢答对象）

9. 游戏娱乐环节（另附材料）

10. 活动结束，主持人对整个活动进行总结

11. 欢送嘉宾离场

12. 内部人员对现场进行清理

九.经费预算

1.矿泉水 X瓶（确切数字因邀请嘉宾人数而定）

2.精致小礼品 12份

3.气球 10个

总计：25元

（另附游戏材料） 勇“舞”传魂

请随机抽取现场的若干位女同学在纸条上写上自己的名字和主持人提出的歌词自己选择熟悉的歌曲片段，并将折叠的纸条塞进气球内，吹好的气球并交给主持人集中。游戏开始，随机抽点若干名男同学或挑选有兴趣玩游戏的抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。该游戏必须对应1男1女配合完成。游戏规则：男同学把自己挑选的气球打破获得其中的纸条，按其内容找到对应的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩最形象的那一组胜出。

题目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老

B、我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高

C、天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅，小牛的哥哥 带着他捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅

D、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！

E、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱！

道具要求：若干个气球，若干纸条，2支笔

程序详解：事先将题目分别写在纸条上，将纸条放在在六个气球内，并在六个气球外面标好1-6的号码。