“海量阅读进课堂”实践活动

——硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的

为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次硬笔书法比赛。

二、实施方案

1、参赛对象：各班班主任老师选出5名优秀学生。

2、比赛时间：5月16日（周三）下午一、二年级3：30分，三到六年级4：30分。

学具准备：铅笔（一、二年级），钢笔或水性笔（三、四、五、六年级）

3、比赛形式： A、比赛要求：

①比赛用纸由学校统一准备。

②书写字体为正楷，书写格式不限。

③要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。

④书写内容由学校选定。

B、作品评选

竞赛前由班主任老师在班上组织初赛后选出5名优秀学生参加比赛，在周二下午五点钟以前把名单交至雷洋，一、二年级在一年级教室由阚鸿波老师负责监考、三、四年级在四年级教室由胡伯坦老师负责监考，五、六年级在六年级教室由刘晓雷老师负责监考。

C、书法比赛评审小组成员：

吴立铭、雷洋、阚鸿波、胡正琴、胡伯坦、刘晓雷

D、作品展示

获奖作品将在“六一”节在校园内展出由胡正琴、胡伯坦、刘晓雷老师负责布置展板。

三、评分标准（100分制）：

作品要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

四、奖项设置：（分年级评选）

按各班级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

泼河二中 雷洋

20xx年5月14日

第二篇：两河中心校小学硬笔书法比赛方案

两河镇中心小学“心怀感恩”书法比赛活动方案

一、指导思想

为了弘扬祖国优秀文化艺术、提高我校小学生汉字书写水平，结合感恩教育主题，我校决定于五月中旬举办学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣。同时对他们进行感恩教育；达到书法课程育人功能。同时此项活动给他们一个展示自我的舞台；互相交流，取长补短，培养学生积极、健康、向上的心理品质，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案

1、比赛时间：

20xx年5月16下午第一节课开始

2、比赛地点：

阶梯教室

3、比赛形式：现场书写

4、参赛对象：

一至六年级每班推荐5——10名优秀同学参加比赛。

5、用具准备：

铅笔（一、二年级）、钢笔（三～六年级）、毛笔。硬笔书

法比赛用纸由班主任或书法课教师选好比赛用纸格式，由大队部统一打印发放。毛笔书法的根据自己的书写内容自带比赛用纸。

6、书写内容：

以感恩为主题的古今诗词、名人名言、诗歌散文均可,

形式不限，要求书写规范字。

7作品要求：要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、

漏字。把比赛用纸格子全部写满，不空格，不打标点。

8、比赛前，班主任老师和书法课教师根据书写内容请再进一步指导。

并把书法内容打印好比赛时发给学生。

9、本次比赛主要为硬笔书法比赛，同时大力提倡毛笔书法的同学参

加比赛，参加毛笔比赛的同学带好比赛用品。

三、奖项设置：

每年级组设一等奖，二等奖，三等奖，和辅导教师奖。获奖学生

发给奖状，选择优秀作品在教学楼的教室门前的画框里展出，获辅导

教师奖发给纪念品。

四、评 委：

张永红 江伟 靳强 赵晓敏 李静 兰永江

两河中心校大队部

20xx年4月2日