贵州师范大学
中西方伦理学辩论赛
策
划
书
主办单位：历史与政治学院思想政治教育专业
时间：二0一0年十一月八号 负责人：钟德斌
目 录
1、前言……………………………………………………1
2、活动目的………………………………………………1
3、组织机构………………………………………………2
4、活动主题和内容………………………………………2
5、活动时间………………………………………………2
6、活动地点………………………………………………2
7、活动对象………………………………………………2
8、活动简介………………………………………………2
9、活动流程………………………………………………3
附录：
1、辩论赛细则
2、各名单
3、奖励设置
4、经费预算
一：前言
随着世界全球化的步伐愈来愈快，世界的交流也愈来愈频繁。从国家到民族，从集体到个人，我们都是地球村的一分子。我们需要交流才有进步和发展。但有交流就有观点的争论和辩驳。如何才能成为一个社交人才和辩驳精英，是时代给予我们的新考验，也是我们个人成功的必要前提。但是，由于我国保守的传统文化，以及当代大学生受到传统思想的束缚和缺乏良好的锻炼舞台，故很多人只能在交流中被对手讽语相讥而毫无还手之力。事后，忆起当年周恩来总理在日内瓦会议事上的精彩绝伦的答辩，回顾曾经邓小平总理在会见英女王时的风姿，想到温家宝总理在记者会上的一言一语，难道我们就不想成为21世纪的辩论精英吗？
二：活动目的
1、 丰富我专业学生的校园文化生活，培养同学们的思维创新
能力，提高思辨能力，锻炼表达能力， 培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学校的学术氛围。
2、 新手参与辩论赛，为学校辩论队选拔新成员提供契机，加
强我校的辩论实力，为日后在校际之间辩论赛中提拔头筹 奠定基础。
１
三：组织机构
主办单位：贵州师范大学历史与政治学院思想政治专业 课程：《伦理学导论》
四：活动主题和内容
主题：书生意气，激辩真理
内容：中西方伦理学的对比
正方辩题：中国的伦理学优于西方
反方辩题：西方的伦理学优于中国
五：活动时间
20xx年11月11号上午5-6节
六：活动地点
综合楼210
七：活动对象
贵州师范大学历史与政治学院思想政治教育专业全部学生
八：活动简介
两名主持人，四名评委，正反方各五名辩手。其中，正反 反方五名辩手均由两名男生和三名女生组成，分别在1-3和4-6小组
２
中选举而出，四名评委均为班委选出。
九：活动流程 辩论赛程序（简要）
1、 辩论赛开始 2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 观众自由提问时间
9、 规则评委入席，点评嘉宾评析发言
10、 宣布比赛结果
11、 辩论赛结束
３
附录一：辩论赛细则
一、主席致辞
宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手及正反方所持观点等；介 绍评委及比赛规则。
二、比赛阶段
（一）开篇陈词
正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（二）攻辩
1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
3、正方四向反方四提问；反方四向正方四提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每 轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）
4、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）
反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）
（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（三）自由辩论
正方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短 促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）
（四）总结陈词
反方五总结陈词； （ 3 分钟）
正方五总结陈词。 （ 3 分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
三、观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
四、评判团评议裁决
评分标准：
1 、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）
2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分） 3 、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）
4 、反驳应变能力强（满分 20 分）
5 、风度端庄、表情自然有幽默感（满分 20 分）
6 、 全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分） 每名队员满分 100 分，五队员相加是 ５00 分，另有全队整体配合
表现 100 分，每队总分满分为 600分。
每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的最佳辩手。
附录二：各名单
主持人：秦积洋 黄艺涵
正方辩手：高娟娟 刘 星 叶建伟 赵 卫 谢 笑
反方辩手：冯 骁 沈 丹 杨 宇 李川云 李红梅
评委：王永榴 刘 滕 商 蕾 林俊荣 袁利波
计时: 熊群凤 王雪花
统分：邹 君 罗启英
秩序：冷 云
附录三：奖励设置
1、 最佳辩手正反方各两人，共四人，其余六位为鼓励奖
2、 优秀观众正反方各两人，共四人
3、 优秀辩手团队一个
附录四：经费预算
与生活委员协商
第二篇：辩论赛策划书
南京信息工程大学
经济管理学院
新生杯辩论赛
策
划
书
经管院 学生会学习部 辩论队 20##年9月
引言：
在冷静沉稳的独立思考里
在闪耀激情的唇舌论战里
用才华横溢的个人魅力
用成败与共的团队精神
把所有的话题偏向自己的天平
剑指苍穹
怀热情的节奏
让激情里跳跃着理性之光辉
我思考
我阐述
我辩解
让我们的灵性之花开的火红
在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好口才，就能更好的展现自己，在激烈的竞争中，使自己在这个社会找到自己的位置。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辩能力，培养创新精神。
同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论人才进入院辩论队，并代表学院参加校级比赛，促进大一各专业各班级的交流，形成良好的沟通、交流氛围，延续我院良好的辩论传统，促进大一学生的能力培养。
一、活动组织
本次活动由经济管理学院学生会主办，学生会学习部和院辩论队承办，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放证书、礼品，以及后续工作。
二、活动规则
a) 比赛宗旨
关注社会焦点，展现学子风采
b) 参赛主体
经济管理学院大一所有同学
c) 参赛形式
以班级或专业为单位，组成四人制队伍参与比赛
d) 比赛时间
2009年10月
e) 比赛地点：本校教室（具体另作通知）
f) 所需器材：
主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡等。
g) 宣传
在宣传方面，我们将以多种形式，多元化，全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。
h) 评委
由本院有丰富辩论经验的辩手担任
j) 主持人
由有经验的主持人担任，并做短期的接触培训
三、比赛规则
1、赛制：单场淘汰制，分预赛和决赛，获胜一场即进入复赛
2、时间提示：
1）各环节（攻辩环节除外）剩余30秒时，计时员提示
2）各环节用时满时，计时员提示，辩手终止发言
3、各环节说明：
1）陈词及开篇立论：
所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。
立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。
2)攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二、三辩各必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，
（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩, 攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮（即1分30秒内） 必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。
3）自由辩论：
（1）辩论发言必须两队之间交替进行，总计时间5分钟; （2）自由辩论开始，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就 可以发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
（4）发言时间以站立和落座为起止计算；
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续发 言，直到该队的时间用完为止。
（6）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的 的辩论，切忌人身攻击。
4） 总结陈词：
辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵，支持本方论点。
4、观众提问：
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答，回答时间为1分钟左右，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。
5、 程序（由辩论赛主席即主持人执行）：
1）辩手入场
2）主席介绍参赛队及其所持立场
3）主席双方辩手自我介绍
4）主席介绍评委及点评嘉宾
5）主席简单介绍比赛程序
6）主席宣布比赛开始
7）比赛
8）观众提问
9）评委打分评议，点评嘉宾点评此场比赛
10）主席宣布比赛结果
11）主席宣布辩论赛结束
四、评判
(一) 每场比赛邀请五位评委进行全程评议
(二) 评分标准
1、团体部分：260分
（1）审题 40分
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难 点能有效处理和化解。
（2）辩驳 40分
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（3）配合 40分
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩 论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（4）语言 40分
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（5）辩风 30分
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于 创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（6）应变能力 40分
临时应变，不被对方的攻辩所影响。
（7）形象 30分
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、 辩手 个人评分角度（供评委参考）
（1） 陈词流畅（2） 说理透彻（3） 用语得体
（4） 提问合适（5） 回答中肯（6） 反驳有力
（7） 反应机敏（8）幽默风趣中寓见解
（9） 台风与辩风
（10） 综合形象
3、最佳辩手：一般情况，每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得；
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，参考辩手个人评分角度进行评定。
4、胜负判定
（1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该队最后得分
（2）参赛两队中得分居高的一队取胜
（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
五、辩题
本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。
相信通过大一选手们的精彩辩论，大家一定能有一个辨证的、理性的认识。
辩题由组委会确定，赛前进行正反方抽签。
六、奖项设置
一等奖：冠军队
二等奖：亚军队
最佳辩手奖
冠亚军队及成员、最佳辩手均颁发荣誉证书
七、意义
通过这次辩论赛，增进大一各专业和班级的友谊和联系，促进交流和沟通，大家互相学习，共同进步。
在全院形成良好的思考、思辨及学习氛围，延续并发扬我院优良的辩论传统。
引导大一新生培养良好的思维习惯，思考进入大学后的定位及角色转变，尽早适应并享受缤纷多彩的大学生活，确立目标，不懈追求。
通过本次比赛，选拔辩论人才，充实我院辩论人才库,并且优化我院专业化的辩论队伍，组织一系列正规的培训学习活动，以备参加以后在本校及兄弟院校之间举行的辩论赛，为本校辩论队输送优秀辩论人才，积极参与两年一度的江苏省大学生辩论赛。
经济管理学院 学生会
学习部
经济管理学院 辩论队
20##年9月