“我爱记歌词”活动策划书
一、主办单位
vv
二、活动名称
我爱记歌词
三、面向对象
全体人员，每个单位选出3名选手，组成6队
四、活动地点
多功能展厅
五、活动规则
比赛共分3个阶段：
（一）看你行不行
共准备6首歌曲，做成6个签，由每队队长抽取，所有队员参加比赛并排定顺序。每队比赛时，按照排定接唱顺序，每人依次接唱2句，共唱2轮。评分标准：按每队队员唱错的句数计分，单句错1个字算全句错，每句计10分，满分100分。
（二）麦霸最开心
共准备5首歌曲，比赛开始时，播放歌曲前奏，此时，5个队队员均可抢先说出歌曲名和歌手名，答错继续播放音乐，答对则可由该队任选一人演唱该歌曲的前3句，每唱对1句可得10分，
（三）爱拼才会赢
共准备16首歌曲，按难度分为50分、100分、150分、200分4组，每组4首歌曲，比赛开始时，按积分从低到高的顺序，每队确定接唱人并选择歌曲，选定后播放歌曲，到达接唱句时，由该队接唱人接唱，共接唱5句，每唱错1句扣除该歌曲总分的2/5,（即：分值为50的歌曲每错1句扣20分，分值为100的歌曲每错1句扣40分，以此类推）全对获得该歌曲总分，全错则倒扣该歌曲总分。
六、活动流程
（一）开场
所有观众就坐后，播放开场音乐，主持人出场，致开场词。
（二）赛前准备
主持人介绍参赛队、评委、比赛环节和第一环节的规则，宣布比赛开始。
（三）比赛环节
从第一队开始比赛，计分直至6队比赛计分结束，主持人宣布分数最低的1个队，其余5个队进入第二环节。
主持人宣布第二环节的规则，开始比赛,5首歌曲后结束第二环节比赛，主持人宣布分数最低的1个队，其余4个队进入第三环节。
主持人宣布第三环节的规则，开始比赛,4队比赛结束后宣布各队总积分和名次，颁发奖金。
（四）比赛结束
主持人宣布活动结束，播放结束音乐，散场。
七、后勤保障
（一）场地
场地由 提供，负责于正月初四中午打扫完毕，并布置桌椅、投影仪、屏幕、功放、音响和电脑（提供），活动开始前2小时调试完好。
（二）主持人
活动共设2名主持人，分别由 担任
（三）软件及后台操作
活动所需歌曲、播放器、歌词、投影PPT均由 制作提供，由 负责操作。
八、活动最终解释权归 所有。
第二篇：女生部-我爱记歌词策划书
20xx年11月外国语学院“班级杯”我爱记歌词大赛
活动策划书
一、活动主办单位：安庆师范学院外国语学院女生部
二、活动目的：为了丰富外国语学院学生的课余生活，增加他们对于英语学习的爱好，提高同学们参加活动的积极性，增强他们的团队合作意识，加强同学之间的沟通与交流，增进感情。
三、活动内容：通过记歌词比赛，考验大学生的记忆能力，歌曲包括中文和英文歌曲。
四、活动对象：大一、大二学生
五、活动时间：十一月十二号、十三号两天
六、活动地点：多媒体教室，具体地点暂定
七、活动流程安排：
⒈前期宣传：①通过跟宣传部合力，进行出海报宣传；
②跟各班女生委员交流这次比赛，让她们回到班级进行宣传。 ⒉报名统计：活动每班组团参加，每组最多四人，共计21组，预赛时大一与大二分开比，每个年级选出三组晋级决赛。
⒊初赛：⑴歌词大接龙
每组派1位选手参赛，通过抽签抽取自己要接的歌曲，总共三轮，每位选手共需接唱3首歌曲，其余同学可以帮忙。我们放前面一句，选手接后面一句，每接对一句加十分，接错不加分。得分前六名的晋级，其余淘汰。此关淘汰4组（大二淘汰五组），剩余6组继续比赛。
⑵比手划脚
每组派2名选手参赛，随机派发所要参赛的题目。一方通过肢体语言向另一方表达意义，另一方猜出歌名。看哪组选手一分钟内猜的多，每猜对一个加十分，最后加上第一关的分数，累计得分最高的前四组晋级，其余淘汰。
⑶海量歌词秀
每组派一名选手参赛，其余选手可以帮忙，听歌曲前奏，通过抢答，猜出歌名，累计得分最少的一组淘汰，剩余的三组晋级决赛。
⒋决赛：⑴歌词排排坐
每组派1名选手参赛，抽签选择要参赛的曲目，屏幕上显示该首歌不完整歌词，需要选手填出歌词，空八个空格。每填对一个加十分，得分最高的四组继续比赛，这关淘汰2组，四组继续比赛。
⑵歌词一条龙
现场播放一首新歌，放2遍歌曲。四组各派一位选手参加比赛。每位依次隔一句记一句歌词，屏幕上显示上一句歌词，选手接下一句，每位记忆6字，每组需记忆三句，共12句。每记对一句加十分，累计得分最高的三组晋级。此关淘汰一组组，余三组争夺冠亚季军
⑶终极大PK
每组派一名选手，通过选择屏幕上的一句歌词来决定所要接唱的歌曲。现场播放歌曲前一段，选手接下一段。全对或正确率高的先过关。按过关顺序决定得奖顺序。
⒋奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖
六、经费预算： 主要经费用于奖品和奖状
七、活动预期效果：希望同学们通过这次比赛，增强了团队意识，锻炼了记忆力，丰富了课余生活。