逸夫小学班级文化建设活动方案
内容摘要：逸夫小学班级文化建设活动方案一、 指导思想： 班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和...
吉安八中班级文化建设活动方案
一、 指导思想：
班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。
二、 班级文化建设领导小组
组 长：
副组长：
成 员：年级各班班主任
三、活动主题:
培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造育人环境。
四 、活动时间安排
第一阶段（9月5日～30日）：宣传发动阶段
1、学校组织召开全校班主任会，讲述班级文化建设指导性意见。各班级根据本班的实际制定特色班级创建计划，确定创建主题，制定实施。
2、各班举行主题班会，讨论本班的特色班级创建计划开展班级文化建设，布置教室氛围。
第二阶段：（10月8日～30日）组织实施阶段
1、开展主题班会方案设计、主题班会观摩、进行班级各项静态文化氛围布置。
2、开展班级动态文化教育活动，包括学校的各项活动和班级的特色活动的开展，做好活动记录和资料积累。
第三阶段（11月8日）总结评比阶段
学校各班级的创建情况进行检查和评比，表彰星级特色班级，总结创建经验。
五、班级文化的内容与要求
1、 各班制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感
2、 教室前黑板空白处设置班级信息栏可张贴时间表、课程表、安全公约、班规，除此之外不得张贴其他内容。
3、 教室后黑板两侧空白处为宣传栏，可根据班级学生的审美和实际设计成图文并茂，能够反映班级学生健康向上精神面貌的宣传栏。可以发表反映学生校内外快乐生活的文章和图片、学生绘画书法文学作品、班级各项评比内容、表彰内容等。
4、 在教室两侧的墙壁上可悬挂或张贴学生自己的作品或和学习有关的知识等。
5、 教室后面规划一个位置设为卫生工具放置区，卫生工具排放整齐，保持教室环境卫生整洁。
6、 .各班可以根据本班的情况设计出不同特色的班级文化
通过班级文化建设系列活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。
逸夫 小学 政工处
2012-9-16
第二篇：小学班级文化建设
班级文化建设家长意见稿
尊敬的老师：
欣闻贵校要在班级中建立班级文化一事，深表欣喜！
建立班级文化对于一个班级而言是一项有效增强班级凝聚力的重要举措，也是让孩子尽早树立集体价值观念和文化观念的有效手段，因此，希望贵校的班级文化建设活动能办好并延续下去！
本着家长需积极配合学校工作的原则，本人对于我女儿所在的4年级1班的班级文化建设有几个肤浅的建议，仅供老师参考！
感谢老师对我们子女的良好教育和用心关爱，提前预祝全体老师新春快乐，身体健康，万事顺意！
4年级1班张子丹家长 张明玉、姜月桂
20xx年1月21日
班训
根据小学生的心智发育水平，小学班训建议坚持通俗易懂的原则，让孩子一读明便知其意才能铭记于心，避免语义太深、学生不懂其意而成为摆设；班训内容因体现小学生“德智体美劳”全面发展总要求；
勤字篇：
勤学 勤奋 勤俭 勤劳
以字篇：
以孝为先 以师为尊 以学为本 以礼为范
快乐篇：
快乐学习 快乐生活 快乐成长
班歌
由于班歌需要作词和作曲，难度较大。尤其是作曲环节非专业人士很难完成，因此我建议采用“旧曲新唱”的方式，在保留儿歌原曲的基础上进行歌词修改，以契合班歌主题；
在选曲上，我选择80后十分熟悉的一首歌曲《娃哈哈》作为原版，这首歌曲风欢快，歌词通俗，曾经风靡全国中小学校，对现在的小学生而言可能比较陌生，但却能勾起老师和哥哥、姐姐们童年回忆，老师教唱起来也非常轻松；
原曲地址：
原词：
我们的祖国是花园 花园里花朵真鲜艳 和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜 娃哈哈娃哈哈 每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来 小弟弟你也莫躲开 手拉着手儿唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈 我们的生活多愉快
我们的祖国是花园 花园里花朵真鲜艳 和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜 娃哈哈娃哈哈 每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来 小弟弟你也莫躲开 手拉着手儿唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈 我们的生活多愉快
改词：
我们的班级是家园 家园里伙伴心相连 亲爱的老师陪伴着我们 每个人生活都真愉快 四一班啊四一班 每个人生活都真愉快
爸爸妈妈你呀快快来 叔叔阿姨你也一起来 手拉着手唱起那歌儿 我们的生活多愉快 四一班啊四一班 我们的生活多愉快
我们的班级是家园 家园里伙伴心相连 亲爱的老师教导着我们 每个人成长都笑开颜 四一班啊四一班 每个人成长都笑开颜
爸爸妈妈你呀快快来 叔叔阿姨你也一起来 手拉着收唱起那歌儿 我们的生活多愉快 四一班啊四一班 我们的生活多愉快
班花
班花正如国花的寓意一样，在纷杂的植物世界里，找一种属于自己的象征性植物来给予更好的养护，通过植物的生长繁衍来寓意集体的生生不息；由于许多花种都被各国家定位了国花，为了避免冲突和体现班级个性，我建议四一班的班花选择一种具有浪漫气息的植物草本植物：
四叶草
四叶草做为4年1班的班花而言，既有4的寓意，也有学校、老师、家长和学生四方紧密联系成为整体的意识；同时四叶草本身就是一种幸运草，要寄托着老师和家长对孩子们的期盼！
传说中的四叶草是从天国伊甸园带到大地上，花语是幸福。
学名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小叶子，
叶形呈心形状，叶心较深色的部分亦是心形。
最为有趣也最特别的是，在十万株苜蓿草中，
你可能只会发现一株是‘四叶草’，因为机率大约是十万分之一。
因此‘四叶草’是国际公认为幸运的象征。
它的每片叶子都有着不同的意义，
当中包含了人生梦寐以求的四样东西：
荣耀、财富、情感及健康，倘若同时拥有这些东西，那就是幸运了
班徽
结合班花四叶草，班徽的设计是四片“心”形花瓣连成的四叶草形象；
“花瓣”寓意着“4年级”“团结互助”“多方关爱”“全面发展” “花蕾”两个“1”背靠背向上的箭头，寓意“1班”“天天向上” 学校和班级名称用活泼的趣味简体，活泼可爱；
主色调为绿色，与翠林之“翠”，四叶草之绿相吻合；
班级公约
一、热爱祖国、热爱集体、热爱学习、热爱劳动；
二、尊敬国旗、尊敬领袖、尊敬老师、尊敬父母；
三、讲究文明、讲究礼貌、讲究团结、讲究卫生；
四、勤于学习、勤于思考、勤于发言、勤于锻炼；
五、遵守纪律、遵守时间、遵守承诺、遵守规则；
六、帮助同学、帮助老师、帮助家长、帮助他人；
七、爱护公物、爱护动物、爱护花木、爱护市容；
八、做好公约、做好一切、做好今天、做好明天；