关于一二九运动纪念日活动策划

一．活动内容：以当代学生该怎样继承学生运动精神为话题起的演讲比赛及“做新时代优秀大学生 继承文明学生运动精神”横幅签字仪式。

二．活动背景： 关于一二九运动，一二九运动是19xx年的12月9日，（北京）大中学生数千人在的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。这是中国共 产 党领导的一次大规模学生爱国运动。毛主席曾经在一二九运动纪念会上指出一二九运动的精神同五四精神一样重要，有意义。这是我们共 产 党人领导的学生运动，也是我们全面抗日的开端，为之后的红军北上、抗日统一战线的成立创造了历史条件，是学生运动的经典，是学生民族精神的发扬。在今年的一二九运动纪念日中我建议就行关于学生运动精神的演讲比赛，希望各位同学结合自身特点，以及抓住时代特点，正确的认识学生运动精神，弘扬真正的学生运动精神。

三、活动目的及意义：此次活动，我的思路是，在当今社会中还存在着许多国际争端，不可避免的就是我国的领土主权问题，钓鱼岛事件就是其中一个典型的例子，与一二九运动有相似之处，面对都是日本，在今年九月份的西安发生的游

行在全国甚至世界中造成了极不好的影响，我希望借一二九运动纪念日的机会让当代大学生重新认识学生运动的本质，提高当代大学生的判断能力。在上世纪的学潮运动中，西北大学著名历史学家、西北历史学泰斗张岂之教授曾今在五四运动纪念日之时在西北大向全校学生重新讲五四精神。我希望在此次演讲比赛中通过校团委邀请到我晓得老师为我们做一个关于一二九运动的讲说，这样可以使同学们在意识上重视此项活动，也可以是各位同学真正地了解一二九运动。

四、活动名称： 纪念一二九运动，弘扬学生运动精神演讲比赛。

五、活动目标： 还原学生运动，让同学们就学生运动的人士能结合自身，不再是泛泛而谈，当今社会的现实问题已经影响到我们当代大学生的信仰问题，我们应该认证学习处在中华民族水深火热时代的学生前辈，学生究竟该怎样认识社会，学生选择爱国方式的时候必须有理智的判断，学生运动的精神到底是什么，无论学生干部还是普通学生应该重新对自己做一个定位，不能把学生运动只作为一个喊在空中的口号，必须让他成为我们学习、生活、工作的准则。

六、活动开展： 在此活动中，我希望能够借助各个学院的力量，每个学院推举同学来举行演讲比赛，希望在校食堂、教学楼、公寓楼、操场都设有签字点，希望能有更广大的同学参与到我们的活动当中，也希望能有我校领导的出席，如

果有校领导的出席，我们同时要做好舆论宣传工作，希望借此时机，向全社会宣传我们西财人的优秀精神，也会像当年张岂之教授的五四运动精神演讲一样传为佳话。

最后我希望此次活动能得到校团委的支持，也希望各位学长能够多提意见及建议让我再有所完善，谢谢。

李煦楠

第二篇：纪念一二九运动知识竞赛策划书

纪念一二九运动知识竞赛策划书

一、活动目的：

1.纪念“一二、九”学生运动，弘扬民族精神，增强爱国情操，增进同学们对于历史知识的了解。

2.引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感。

3.促进班级之间及年级之间的交流，加强班级的凝聚力并培养良好的班风。

二、活动时间和地点：

11月10日至12月6日：前期筹备（资料收集，活动征集，重温历史，活动准备）阶段，各班级分散进行，并积极联系其他学院的同学参与。 12月8日至12月9日：校园活动。

三、参与对象：全校同学有意愿者。

四、活动议程：

11月10日至11月15日：由各班团支书组织，搜集有关该学生运动的历史资料，并可以辅以部分xx大内容材料，再提供一些有趣的后续活动所须的游戏活动的建议，每班至少提供三项供参考，于15日前以电子稿的形式上交组织部负责人员。

11月15日至11月19日：组织人员对材料进行筛选，然后以该资料为依据，做出知识问卷若干份，同时制订出12月8至9日的游戏活动流程表，打印成册，一份交由团委存档。

11月20日至11月30日：将材料下发各个班级，各班团支书自由组织学习。

12月1日至12月6日；各班出若干名优秀学习者，与各班自己去其他学院邀请的同学交流学习成果，并组织成队参加随后两天将进行的知识游戏环节。