普陀路小学“俭以养德”活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，切实推进我校生态校园特色建设，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导广大学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会、生态特色学校贡献力量，特制定本方案：
二、实施步骤
（一）宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
具体安排：
（1）活动倡议：利用校会由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议。
（2）利用国旗下讲话对学生进行勤俭节约的思想教育。
（3）安排橱窗宣传勤俭节约的思想教育。
（二）组织实施阶段（本次活动分六个一宣传和五个一行动） 六个一宣传：
1、进行一次国旗下讲话。
10月13日（周一）早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。
2、召开一次少先队队会。各班利用周五班队会课召开“勤俭
节约从我做起”主题队会（每级部上交一份教学设计FTP德育处心理健康课资料内）。
参考内容有：
（1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
（2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。
（3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。
（4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。
（5）说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵活动，通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
4、观看一段视频。组织学生在教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源，养活占世界22﹪的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。（鼓励中高年级学生写一篇观后感，每班5篇，稿纸，下周一晚学前上交）。
5、校外世界勤俭日宣传。学生代表走出校门，对家长、居民进行勤俭节约宣传，使学生懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理，并带动家长、居民参与节俭行动。
活动具体安排：
时间：本周四最后一节课（10月30日）
地点：校门口
活动组织：辛潇禹（活动具体方案）、李宏伟（通讯报道） 照相：孙海凤；录像：于江威
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。
五个一勤俭行动：
1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头。
2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电视的习惯；办公室长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断所有电源器电源。
3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
4、开展文明餐桌行动，不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。校文明礼仪队员每日就餐时间到各班巡逻，对于各班的浪费现象进行记录，并进行公布，表扬好的班级，批评差的班级。
5、不随意花钱，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
三、总结深化阶段
认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
威海市普陀路小学
二〇一四年十月
第二篇：20xx年实验小学世界环境日活动方案
南芬区实验小学开展世界环境日活动方案 活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动主题：低碳减排、生态本溪
活动时间：20xx年6月
活动宣传语：环保是时尚、环保是责任、环保是未来 参加活动人员：全校师生
活动地点：学校大操场
活动内容：
一、成立领导小组
二、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
2、开展一次环保宣传绘画活动。
3、开展一次学生环保征文活动。
4、出一期渗透环境教育的橱窗、黑板报
5、开展一次环境教育的主题班队会。
南芬区实验小学
20xx年5月