普通话风采大赛策划书

语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。

在五四青年节来临之际，校广播台在校团委的领导下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话风采大赛。以院系为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示职大学子的青春风采，弘扬校园文化。

一、主办单位：扬州职业大学校团委

二、承办单位：校广播台

三、活动主题：“四海同音，万众一心”， 在大力推广普通话的同时展示职大

学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。

四、参赛对象：扬州职业大学全体学生

五、具体安排：

（一）报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将 名单交至校广播台编辑室（2JD303）。

（二）活动时间：

（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，

个人才艺展示四个环节。

（四）比赛流程： 1、初赛

2、复赛 3、决赛

（五）评分标准：

A、一分钟自我介绍（30`）

评分细则：

1、格调高雅，台风大方； (52、发音准确，表达清晰； (103、语调自然，表达流畅； (104、富有创意，有幽默感。 (5B、自备作品朗诵 （30分）

评分细则：

1、内容健康向上； (52、发音准确、清晰，语调自然、优美；3、音色富有美感，有意境，有感染力；4、表情大方得体。 C、抽题朗读文章，说绕口令 （30分）

评分细则：

分) 分) 分) 分) 分) 分)10分）5分） (10 （ （

1、发音准确，表达清晰； (10分) 2、语调自然，表达流畅； (10分)

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。 （10分）

D、才艺展示（10分）

评分细则：

专业性强，体现自我特色。六、奖项设置：

一等奖（一名）——证书 二等奖（两名）——证书 三等奖（三名）——证书 优秀奖（六名）——证书

（10分） 校广播台

年 月 日

第二篇：普通话等级考试讲座策划书

策划书

一．                          活动背景

普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

作为21世纪的新生代大学生，普通话的快速普及促使我们掌握好这样一门语言，而普通话考试就是一种测试我们对这门语言掌握熟练程度的方式。对于教育类专业，普通话等级考试是必修课，对非教育类专业，普通话等级也给我们另外一个舞台来展示自己的语言天赋。

在我们学校，对于教育学专业的学生，普通话的学习是一门必修课，而对于非教育专业的学生则不做要求；为了进一步推广普通话，同时也为了使非教育学专业想考普通话的同学对普通话等级考试能够有所了解，更好地通过普通话等级考试，特举办此次讲座。

一．    活动目的

本次活动的主要对象是I say口才社社员及全校学生，目的在于在于推广普通话的同时，能够让大家进一步了解普通话等级考试，为考试做好准备；提高大家普通话等级考试通过率。

二．    活动时间和地点：           

 时间：11月26日

 地点：未定

三．    活动参与人员

      I say口才社社员及全校学生

四．    前期准备

1.对I say口才社社员及全校学生想参加普通话等级考试的人数情况进行调查

2.与人文学院专业的老师联系，了解与普通话等级考试有关的相关事宜

3.了解普通话等级考试报名，考试时间安排等相关信息

4.宣传此次活动，并统计各班想报名的同学名单，发放相关资料

5.邀请普通话任课老师来为我们讲解普通话测试的相关事宜

6.邀请有经验的学长学姐来给我们做有关普通话考试的经验交流

7.提前确定活动时间和地点，准备好活动当天所需要的材料

8.请宣传部做好宣传工作

五．    活动当天情况介绍

活动时间将持续两节课。第一节课由教师给同学们进行专业的考试讲座，传授考试普通话的经验技巧，过级学长学姐们讲解亲身经历；第二节课由有疑问的同学提问，老师和学长学姐们进行现场解答（有必要的话，讲座可适当延长时间）。活动结束前，会给参加讲座的同学发一份考证资料，增加对普通话等级考试的了解和有针对性的训练。

六．    活动流程

1.演讲部的成员在开始之前布置好会场并做好一切准备工作，组织所有参加活动的同学入场

2.主持人介绍到场的老师与嘉宾

3.由主持人宣布本次活动正式开始

4.老师进行普通话测试讲座

5.学长学姐讲述自身经验以及考试应注意的事项

6.同学们针对普通话等级考试的相关问题进行提问，例如：普通话等级考试对非教育类专业考生的好处，考试期间应注意的问题，平时的训练如何进行，如何评定等级等等

7.模拟测试：现场开发三个名额进行模拟测试，并请老师进行点评

8.主持人宣布活动结束

9.对外交流部的成员整理会场       

七．    经费预算

八.  应急预案

A：嘉宾未能及时到场，由主持人缓解气氛，若其中一两位嘉宾未能及时到场，由其他学长学姐先讲解，都有事未到，直接进入提问环节。

B：提问环节没人提问，由社员提前准备一些有代表性的问题进行发问。

C：讲座时间过长，选取一部分有代表性的问题进行提问，一般相对不重要的问题可忽略。

I-say口才社

20##年11月20日