大学辩论赛策划书
一、活动意义
1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。
2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。
3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。
二、活动时间
初赛：5月7号(周四) 晚上6点
决赛：5月7号(周四)晚上7点
三、活动地点
第三教学楼3113
四、活动对象
经济管理学院分党校十六期入党积极分子
五、活动流程
(一)前期准备
宣传工作：
1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。
2、通过党建工作室活动策划部宣传。
(二)、赛前准备
1申请场地，准备好所有活动用品。
2.邀请评委。
3.(暂定)开组长见面会，于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目，告知比赛时间、规则和流程。
注：抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训，帮助参赛人员了解比赛节奏，更好的发挥辩论实力。
4.制定活动时人员分工计划。
比赛概况
将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组，由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队，4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方，按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛，最后决出冠亚军。
初赛
评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。
本轮比赛由4支代表队,组成2组辩论赛，决出两个代表队进入决赛。
决赛
评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。
本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加，由各代表队抽签决定正反辩方，决出冠亚军。
辩论题目
初赛：1、题目 正：人际交往中，隐忍更能消除矛盾
反：人际交往中，坦率更能消除矛盾
2、题目 正：行为有“污点”的艺人应该被封杀
反：行为有“污点”艺人不应该被封杀
决赛：
题目 正：大学生更应当注重时事政治学习
反：大学生更应当注重专业课程学习
比赛流程
一、参赛队员开始辩论
(一)开篇陈词
(二)攻辩
(三)自由辩论
(四)总结陈词
二、评委综合裁决
三、评委点评
比赛须知
1.辩 手 ： 正方4人 反方4人
(各组一支4人代表队,男女均须有参赛人员)
2.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。
3.在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
4.每场比赛各队队员须统一服装，具体由各队自行决定。
(初赛时参赛队伍着正装有加分，进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬)
5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，使各场比赛准备工作能够顺利进行。
6.胜负判定(1)评委的打分相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜(2)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
评分依据
1.团体部分
(1) 审题：对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解，论据充足，推理关系明晰，对本方的难点有较好的处理方法;
(2) 论证：论证有说服力，论据充分，推理过程合乎逻辑，事实引用得当;
(3) 辩驳：提问能抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清，提问不当，应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答，不正面回答或者答非所问相应扣分;
(4) 配合：有团队精神，能相互支持，论辩衔接流畅，自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体，给对方有力打击;
(5) 语言：普通话标准，语言流畅，用词得当，口齿清楚，语速适中，尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众，表演得当，落落大方，且有幽默感。
2.个人部分
(1)论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当;
(2)辩：提问时机是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力，有理，反应是否机敏，用语是否得体。
辩论赛细则
(一)开篇陈词
正方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )
反方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
(二)攻辩
1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分
3 、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
(三)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。
(四)总结陈词
反方四辩总结陈词 ( 3 分钟)
正方四辩总结陈词 ( 3 分钟)
注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
每轮比赛时间共计约31分
第二篇：大学辩论赛策划书范文与一个月刚刚 2
辩
论
赛
策
划
书
二○一一年十二月八日
辩论赛策划书
为了给学生提供一个交流平台，活跃校园气氛，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、比赛时间：
20xx年12月
二、比赛地点：
教学楼c303
主办单位：
保险实训
四、评委团:
初赛为资历较深的师兄师姐；复赛为经验丰富的老 师以及师兄师姐；决赛为经验丰富的老师。
五、参赛队伍：
学生会成员
六、赛前准备工作及赛后清理:
1、确定参赛队伍和成员（学习部）
2、申请比赛场地 (秘书部)
3、海报宣传和通知（宣传,外联部）
4、邀请嘉宾当评委并点评（宣传外联部）
5、制定并打印评分表（秘书部）
6、制作并打印主席的台词（秘书部及主持人）
7、准备奖状和碳笔（秘书部）
8、制作并准备红牌、黄牌一个（学习部）
9、准备相机（宣传外联部）
10、负责照相（宣传外联部）
11、负责辩论赛记录（秘书部）
12、分数统计（秘书部）
13、准备好三个电子表并负责计时（策划组织部）
14、维持秩序（学术部）
15、赛后清理场地（全体成员）
16、分数统计（秘书部）
六、活动流程
１）开场白
２） 介绍参赛队伍及其所持立场
３） 介绍参赛队员及评
４） 介绍点评嘉宾
５） 比赛开始
６） 现场观众提问
７） 嘉宾点评
８） 公布结果
9） 比赛结束
附录一:
辩论流程：
每场比赛分五个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
1 队员入场
2 主持人介绍评委、嘉宾、辩手，并将辩题做初步阐述
3 先介绍评委，正反双方及其立场
4 主持人对辩题的引入
3 正方队伍自我介绍（最好在1分钟以内 总时间）
4 反方队伍自我介绍（最好在1分钟以内 总时间）
5 主持人宣布比赛开始
6 正方一辩立论（3分钟）
7 反方一辩立论（3分钟）
8 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒（总时间） 每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
9 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒（总时间） 10 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒（总时间）11 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒（总时间）12 正方二辩进行攻辩小结2分钟
13 反方二辩进行攻辩小结2分钟
14 自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各4分钟）由双方辩手自动
轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始计时的 时间。如果一方发言时间已到，另一方可以继续发言，也可以向 主席示意放弃发言。双方时间各限为4分钟。
15 嘉宾评委向正反双方提问向双方各提一个问题，由各队任一辩手 回答
16 反方四辩总结陈词4分钟
17 正方四辩总结陈词4分钟
18 评判团退席评议、裁决
19 观众提问（此环节不计分，评判团退席进行评议和裁决） 20 评判团代表评析赛事评判代表点评赛况
21 主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
附录二：
学生会学习部
钟国权
二○一二年十二月八日
