策 划 书

心理情景剧策划书

一、活动主题：健康心理、阳光生活

二、活动意义和目的：心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助其表演。例如一个学生与同学关系有问题，常常发生冲突。可以模拟他平时生活中与同学争吵的真实场景，请其他成员扮演那个同学，重现那个场面。根据不同人扮演此同学时他的不同表现，找出他内心冲突的根源。

三、活动主办方：

朋辈帮扶工作站秘书处

四、活动对象：全校同学

五、活动时间：

报名时间：3月3

初赛：3月14日

决赛：3月29日

六：活动地点：

初赛a203

决赛图书馆报告厅

七：活动流程：

（一）前期准备

1.宣传：在一食堂与二食堂张贴海报2张

制作宣传单100份

报名表若干

评分表若干

人人等社交网站宣传

2.报名：在一食堂和二食堂门口摆摊报名，参赛人数一组在(5)人以内（包括5人）。支持短信和电话报名。每组作品15分钟以内。

3.工作人员安排：

宣传工作人员安排：3月3日中午一食堂： 二食堂： 3月3日下午一食堂： 二食堂： 比赛工作人员安排：主持人： 场务：

秩序维护：

4.场地布置：悬挂比赛横幅、放置评委牌等

（二）初赛

动员会：开展动员会，确定一定能交出作品的组，让每一小组的代表人抽题目，共准备20个题目，请每组回去按照题目内容写剧本排练。

初赛：收齐小组参赛的作品剧本，从中选出30%的小组参加决赛。并抽签选出比赛顺序。

决赛：1.介绍评委老师

2.介绍个小组成员，事先拍好照片做好PPT

3.各小组按顺序进行表演，评委打分

4.中间组表演完，心理知识问答有奖竞猜，一共3题，答对有小礼物赠送。

5.评委点评，统计好分数，宣布分数，颁发奖状

6.主持人宣布比赛结束，评委嘉宾和参赛者合影

7.欢送评委嘉宾和同学

八、经费预算：

海报、横幅：70

宣传单、报名表、评分表：20

小礼物：25

选手嘉宾奖品：200

总计：315元

九、可能遇到的问题及解决措施

1.参赛组的表演超时，使得比赛时间延长。

提前进行彩排并作出相应的更改，在比赛时由工作人员提醒时间。

2.心理知识小问答出现冷场情况

先事先安排好人员，如果出现冷场及没有人举手的情况，由安排的人员救场活跃气氛。

3.现场秩序混乱

安排人专门负责某区域，保证负责的区域有序入场及就坐。

策划人：张慧、王丰凯、高冉

第二篇：第二届心理情景剧决赛策划书

第二届心理情景剧决赛策划书

一、 活动背景

不知不觉，半年的大学生活已经过去，在过去的这段时间里，我们各方面的能力都得到了提升，在期末考试来临之际，第二届心理情景剧的举办正好为我们提供了一个展现自己的舞台。

二、 活动主题

梦想入现实，展现我新思

三、 活动目的

旨在丰富校园艺术文化生活，浓化学校文化气氛，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解与友谊，迸发激情的火花，展现当代大学生富有激情的风貌，显示当代大学生的生命力与内在修养。

四、 组织机构

1. 主办单位：西南交通大学峨眉校区校团委

2. 承办单位：西南交通大学峨眉校区心理协会

3. 协办单位：西南交通大学峨眉校区计算机系学生分会

五、 活动安排

1. 活动时间：2012.5.21

2. 活动地点：明诚堂

3. 活动对象：全校师生

4. 前期准备：①在羽毛球场，二餐，中山梁张贴海报，进行心

理情景剧相关宣传

② 绘制人人网状态墙参与方法并张贴于羽毛球场，二餐，

中山梁

③ 确定主持人并以抽签形式确定表演出场顺序，于5月X

日进行第一次彩排， 5月X日进行第二次彩排

④ 邀请有关嘉宾与评委

⑤ 购置活动所需相关物品：便签纸、圆珠笔、矿泉水、小

礼物（活动环节）并进行铭牌的制作

5. 中期安排：①礼仪小姐4人（引领嘉宾领导同学等就坐）

②会场秩序维持10人（表演过程中保持会场安静，活动结束

后组织观众离场）

③音效及灯光控制3人

④后台总管1人

⑤电脑控制1人（人人状态墙的刷新）

六、 活动流程

1. 播放第二届心理情景剧宣传视频及第一届心理情景剧优秀作

品剪辑。（3分钟）

2. 主持人宣布第二届心理情景剧开幕并请有关嘉宾致开幕词。

（2分钟）

3. 主持人宣读比赛规则后依次介绍六支参赛队伍。(5分钟)

4. 主持人介绍人人状态墙参与方法后宣布第二届心理情景剧决 赛正式开始。（3分钟）

5. 第一组，第二组依次上台表演，第二组表演结束后由评委做点评，并给出除效果分外的成绩。（40分钟，评分标准见附表）

6. 主持人摘录人人状态墙上对比赛选手表演节目的看法、鼓励与祝福等，邀请第三、四组依次上台表演。（3分钟）

7. 第三、四组表演完成后由评委做点评并给出除效果分外成绩。（40分钟）

8. 每个小组派出两名选手，主持人在观众中随机选出十二名观众与场上选手组成六个小组展开趣味游戏项目（规则见附表）。（7分钟)

9. 主持人向获得优胜小组颁发礼物并摘录人人网状态墙上对选手节目的看法、鼓励与祝福等，邀请第五组，第六组依次上台表演（5分钟）

10.第五组，第六组表演完成后，由评委做出点评并给出除效果分外成绩。（40分钟）

11.主持人邀请六个小组代表上台，摘录人人网状态墙上对小组表演的看法、鼓励与祝福等。（2分钟）

12.由每组代表发言拉票，评委就观众反应给出效果分。（6分钟）

13.主持人宣布每组最终得分，决出冠亚季军，领导颁奖后主持人宣布第二届心理情景剧到此结束，评委、嘉宾、观众有序退场。（4分钟）

七、 活动总结

收集活动相关材料，整理归纳后交校团委

八、 注意事项

1. 安排专人负责每组成员签到，并负责其候场、出场提醒与相关道具的协助搬运。

2. 安排专人负责演出现场秩序，不得随意走动，演出进行时不得大声喧哗，做到文明礼貌。

3. 安排专人负责遇突发状况时组织观众、嘉宾、演员等的疏散工作。

附表：

活动预算

评分细则

评分表

互动环节趣味游戏说明：

每参赛小组与两名观众组成四人小组进行《衔纸杯传水》游戏 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力

要求：每组派一人将水倒入第一名队员衔着的纸杯内，再依次传递给下一名队员衔着的纸杯内，最后一名队员将水倒入浴缸内，到达规定时间时水缸里水最多的一组获胜。

游戏时间：5分钟