无锡科技职业学院尚德光伏学院 主办：无锡科技职业学院尚德光伏学院（20xx年度） 学 风 建 设 方 案

一、工作目标

为了积极营造我院浓厚的学习氛围，努力创造一个良好的学习环境，调动同学们学习积极性，促进学生全面发展、综合素质的提高，特举办学风建设系列活动。

二、学风建设指导思想

以学生为主体、以素质发展实践为基础，以就业为导向、以提高同学的学习成绩及各方面能力为重点，培养学生奋发进取的学习意识，远大的理想追求，孜孜不倦的钻研精神。

三、活动时间

20xx年6月-20xx年1月

四、学风建设的主要内容

1.尚德光伏学院第二届学生技能大赛

2.班级课堂出勤率的抽查

3.学风建设活动倡议书

4.诚信考试宣传活动

5.入学教育系列活动

6.学习经验交流会

7.校外教师或企业人员讲座

8.“我的专业我来说”课件创作比赛

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9.班级博客设计大赛

10.学风建设活动总结表彰大会

五、活动具体安排

1.尚德光伏学院第二届学生技能大赛

时间：20xx年6月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉 丁南菊 谢彪 史萍 魏巍 蔡锦元

活动内容：

（一）、“计算机辅助设计”比赛

承办单位：太阳能科学与工程系

负责人：丁南菊 谢彪

比赛目的：开展学生计算机辅助设计软件应用比赛，提高学生常用CAD软件使用的能力，进一步推动良好学风的形成。

参赛对象：本院全体在校学生，凡具有一定CAD软件操作技能的均可参加。

比赛内容：①本次比赛项目：电子CAD。

②比赛环境采用上机考试，比赛时间：60分钟。

③比赛选用软件：PROTEL99SE（AUTOCAD2002）。

④使用上述软件完成指定的操作（SCH设计、PCB设计、元件编辑等），生成相应文档。

(二)、“办公软件”比赛

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承办单位：电子与控制工程系

负责人：史萍

比赛目的：开展全院学生办公软件比赛，加强学生常用办公软件使用的能力，培养学生的计算机文化素养，使他们认识到自动化办公在学习、工作中的重要作用。

参赛对象：本院全体在校学生，凡具有一定办公软件操作技能的均可参加。

比赛内容：①比赛环境采用上机考试，比赛时间：60分钟。

②比赛选用软件：Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel。 ③使用上述软件完成指定的操作，生成相应文档。

(三)、PROTEL技能考试

承办单位：微电子与液晶系

负责人：魏巍

比赛目的：组织PROTEL技能考试，提高学生的学习兴趣，增强学生技能水平。

参赛对象：本院全体在校学生，进行过PROTEL课程学习，或自学PROTEL相关软件的同学均可报名参赛。

比赛内容：①使用PROTEL99软件进行电路板设计。

②每次技能竞赛时间为2个小时，视具体题目进行微调。

（四）、“SMT（表面贴装技术）应用”比赛

承办单位：实验实训中心

负责人：蔡锦元

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比赛目的：开展学生SMT焊接技术比赛，更新传统的焊接方式，提高学生理论联系实际的综合运用能力。

参赛对象：本院全体在校学生，凡具有一定电子技术理论基础和焊接基础的学生均可参加。

比赛内容：①本次比赛项目：第一项：理论考试，内容：电路基础、模拟电子电路、数字电子电路。第二项：操作比赛，内容：焊接SMT电路板，调试结果。

②理论考试时间：120分钟。操作比赛时间：180分钟

③比赛组织方式：理论考试报名人数不限，视理论考试结果筛选20名学生进入操作比赛，进入操作比赛的学生辅导一周SMT焊接技能，然后进行操作技能比赛。

2.班级课堂出勤率的抽查

时间：20xx年6月-20xx年1月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

配合人：09、10级班主任

活动内容：联合学风建设督查小组对各班的学风建设上课出勤等情况进行检查督促，在检查监督过程中要不断总结经验，发现问题和解决问题，对学风建设实施不力、学风存在严重问题的同学和班级，要将结果公示，并进行相应处分。

预期达到效果：通过对上课出勤率的检查监督，让大家养成良好的学 5

习习惯，最终达到确保学风建设目标的实现。

3.学风建设活动倡议书

主题：建优良学风，从我做起

时间：20xx年6月上旬

对象：尚德光伏学院09、10级学生

活动负责人：董丹辉

配合人：09、10级班主任

活动内容：撰写并宣传发放学风建设活动倡议书，结合期末的诚信考试进行签字保证。

预期达到效果：通过宣传和签字承诺做到人尽皆知，从被动学习到主动学习，诚信考试从他律做到自律。

4.诚信考试宣传活动

时间：20xx年6月中旬

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

配合人：全体班主任

活动内容：以宣传单、海报、讲座等形式，结合学风建设活动的倡议承诺书，对学生进行诚信考试的宣传活动。

预期达到效果：让学生在考试前就不抱有侥幸心理，提前做好复习工作，以诚信的态度迎接考试。

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5.入学教育系列活动

主题：三个阶段的主题分别为：认识大学、认识自我、我看大学的方方面面。

时间：20xx年10月-11月

对象：11级新生

活动负责人：董丹辉 各系部

配合人：11级新生班主任

活动内容：从入校开始，就进行系列新生入学教育工作，分为“认识大学、热爱专业、端正态度”、“认识自我、关爱自我、明确目标”、“我看大学的方方面面”三个阶段开展。教育内容包括“专业动态、前景”、“人格倾向和心理调试”、“职业生涯规划”、“与社会的衔接”等等。

预期达到效果：帮助新生尽早适应大学生活，热爱所学专业，进校后能有目的的学习。

6.学习经验交流会

主题：学他人之所长，为我所用

时间：20xx年11月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

活动内容：交流会之前，对每位同学进行详细的介绍，使同学们有目 7

标地互相进行交流。会上，邀请一部分取得优异成绩的同学进行交流，期间还采用自由交流的形式，使同学们可以根据自己的专业及其感兴趣的方向，自主地选择交流的对象。交流会上我们提前给出就业方面各项数据，给人以直观、明了的认识。同时，邀请二至三名优秀毕业生，谈谈自己在找工作中遇到的一些困难，面对困难如何看待问题、解决问题；同时，就同学们所关注的问题进行互动交流。

预期达到效果：通过交流会，激励同学们好好学习、努力增强自身的全面素质，同时学习其他同学的良好学习方法。

7.校外教师或企业人员讲座

主题：未雨绸缪，胜券在握

时间：20xx年12月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

活动内容：委派有专业水准的校外教师或者是一些企业的面试人员来给学生做讲座，审视自己的专业学习是否和企业的实际应用密切结合，面试者将会从哪些方面来考核选择。

预期达到效果：让学生能提前了解自己能力中的不足，在学习的宝塔上更上一层楼。

8.“我的专业我来说”课件创作比赛

主题：我的专业我来说

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时间：20xx年12月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

活动目的：通过我院学生搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料，亲手创作展示专业课的课件，让更多的学生主动参与专业知识的学习。一方面提高学生的动手实践能力，另一方面加深我院学生对课程的理解，进而形成更为良好的学习氛围，加强教与学的互动，提高我院学生的学习热情。

活动内容：初选：由学院组织评委团对参赛作品进行评分，成绩排在前十的选手将进入复赛。

作品要求：

（1）针对专业课制作课件，长度20—35帧，

（2）作品需为原创，不得抄袭，

（3）首页设为作者简介，课程介绍，制作目的，

（4）内容丰富，符合实际，鼓励创新，

（5）大一学生作品可做成专业学习规划设想或是对专业的认识。 比赛初选评分标准：

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1、与专业课内容联系紧密 10＇

2、无专业知识性错误 10＇

3、内容丰富凝练 10＇

4、课件长度适宜（20——35帧） 10＇

5、生动活泼，有一定的趣味性 10＇

6、可操作性强，符合实际 20＇

7、有创新点 10＇

8、有参考大量文献，传达学科前沿观点 20＇

复选：十名选手每人准备十分钟的解说词，对课件进行解说，展示。评委老师提问，选手做2分钟左右的回答。

复赛评分标准：

1、讲解员仪表整洁得体，普通话标准，声音洪亮，表达清楚 10＇

2、知识正确，与专业联系紧密20＇

3、生动活泼，趣味性浓20＇

4、有创新性以及学科前沿观点20＇

5、时间控制合理 10＇

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6、大众评审20＇

9.班级博客设计大赛

主题：我的班级我做主

时间：20xx年12月

对象：尚德光伏学院全体学生

活动负责人：董丹辉

活动目的：为进一步发扬创新精神并将之付诸于行动，为展现班级文化特色提供平台，充分发挥我院学生的创新能力，打造属于自己的品牌班级，展现班风班貌，塑造班级新形象，进而展现我院学生风采，提高班级凝聚力，特策划举办班级博客设计大赛。

活动内容：

班级宣言版。要求：内容积级向上，能体显本班本专业的特色,字数在50字以内。

班歌（歌词）班规篇。要求：要体现班级特色，具有熏陶、引导、约束、激励的功能。对班规班歌要加以解释。

班级规划版。要求：主要写大学三年班级的整体目标，如英语过级率、计算机过级率、班级每期期考情况、班级准备获取那些集体荣誉、入党积极分子、预备党员、党员总数等。

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寝室日志版。要求：每班推出1—2间寝室参与比赛。体现寝室特色，．

做到节约，环保，美观，和谐。

创意版块设计。要求：可以更新班级新闻，特色活动剪影，如特色活动，风采人物；选取一个有针对性的方向作为班级特色板块进行设计，主要体现班级特色，融入创新意识。

班级博客设计大赛评分标准

班级宣言：体现本班专业特色8′，内容积极向上6′，富有鼓动性号召力6′。

班歌：歌词有激励性、调动性、富有文采10′，内容积极向上、斗志昂扬4′，体现班级特色6′。

班级规划：有整体目标10′，内容积极自信6′，有切实度4。 寝室日记：内容丰富健康10′，设计新颖6＇，有班级特色4′。 特设板块设计：设计新颖10′，板块规划合理6＇，内容分充实4＇。 附加分：班歌原创加5分。

10.学风建设活动总结表彰大会

时间：20xx年1月

对象：尚德光伏学院全体学生

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活动内容：就学风建设成果，用多媒体的形式做集中展示，要嘉奖一些表现突出的集体和个人，使他们成为其他老师和学生的榜样，并向其方向努力。班级中有许多学习成绩优良、各方面能力突出的同学，可以在班级里组织座谈会，吸取优秀个人的成功经验及学习方法，在班级中建立起浓厚的学习氛围。

预期达到效果：通过学风建设，大家的共同建设及班级里每一份子的监督和努力，携手并进，迈向学习的新台阶。

尚德光伏学院

20xx年5月20日

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第二篇：学风建设月策划书

职业

学

风

建

设

月

策

划

书

技术学院

四川工程职业技术学院电气系学生分会学习部二〇一二年三月二十六日 四 川工程

电气系学风建设月策划书

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我系学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我系学风建设的实际情况，配合学院示范建设工作，提高教学质量，特开展电气信息工程系学风建设月活动。

二、活动目的：

1、通过班级目标建设，促进各班级的凝聚力。

2、通过对教室环境的美化，营造良好的学习氛围，调动大家的学习主动性。

3、通过班徽设计来激发大家的想象力、创造性、创新能力。

4、加强各班级之间的交流、合作、以共同促进。

三、活动主题：

树学风、促文明

四、活动对象：

电气信息工程系全体学生

五、活动时间：

20xx年4月1日至20xx年4月30日

六、活动内容：

1、将倡议书分发至各班级，同时借助辅导员的力量进行宣传；

2、加强晚自习管理（出勤及纪律的检查），对违反相关规定

的同学，予以严肃处理；

3、加强对班徽设计、教室环境美化的检查，从而活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，

从而增强学生的学习积级性和主动性；

4、加强对各班正课情况进行抽查，并进行考核，在学风建设

活动月结束时，对于出勤率高和最低的班级予以通报表

扬、批评；

5、各任班长、学习委员 、科代表同时对课堂进行评价打分、

及时反映课堂情况。

七、活动要求：

1、详情见附件一“电气信息工程系学风建设月倡议书”

2、详情见附件二“学风建设月晚自习考核要求及标准”

3、详情见附件三“学风建设月班徽设计考核要求及标准”

4、详情见附件四“学风建设月教室环境美化考核要求及标准”

5、详情见附件五“学风建设月班级目标建设考核要求级标准”

八、奖项设置：

1、10、11级分别以班级为单位进行评比，各班级设一等一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发荣誉证书。

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给我们一个舞台，我们会让生活变得更加精彩！集体是一个孕育梦想的舞台，岁月如诗，我们相信我们的行动和努力是我们共同编制的梦想和期待，而我们这首青春之歌也将唱得更加响亮！

四川工程职业技术学院电气系学生分会学习部 二〇一二年三月二十六日3

附件：

附件一：

电气信息工程系学风建设月倡议书

各班级：

为建设我系良好的学风学纪，增强各班凝聚力 、加强班与班之间的交流、学习、以达到共同进步 ，更为把我系建设的更强大，拟定4月份（4月1日至4月30日）为电气信息工程系学风建设月，具体安排如下：

1. 每天对各班正课情况进行抽查，并进行考核，同时对大一晚自习

进行独立考擦；

2. 届时将对优胜班给予奖励，分年级评比，各年级分别设一等奖一

名，二等奖二名、三等奖三名；

3. 为保证考核的准确性，各任课教师同时对课堂进行评价，各班班

长同时记录本班情况，便于考核；

望各班级积极配合，为建设一个良好的学习氛围，为把我系建设得更加美好贡献一份力量！

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附件二：

学风建设月晚自习考核要求及标准

1、 出勤考核（20分）。缺勤一人扣一分，迟到、早退一人扣0.5分；

在不是正规理由实到人数未达到应到人数的30%以上视为早退处理，学风建设月时班级有旷课3人以上出勤考核分记为0分；

2、 纪律考核（10分）。主要针对班上讲话，随便走动人数多少打

分，班委有事等特殊情况可除外；

3、 干部配合考核（3分）。主要包括班委假条的提供，对学习部检

查人员的配合以及处理班上特殊情况的积极性；

4、 学习氛围考核（15分）。主要针对各班同学的学习情况，是否

在做与学习无关的事等，按情况严重程度酌情扣分；

5、 卫生考核（2分）。主要包括黑板，讲台以及地面的卫生情况。

附件三：

学风建设月班徽设计考核要求及标准

1、 作品要有鲜明的主题，内容积极向上、体现 集体意识（6

分）。

2、 作品版面要求简洁大方、色彩搭配合理，具有美感（6分）。

3、 要有班级自己的思想和创意、体现班级特色（8分）。

4、 不得抄袭，一经发现当做零分处理。

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附件四：

学风建设月教室环境美化考核要求及标准

1、 班级整体布局合理，文化氛围浓厚，庄重、雅致，有班级个

性特色（5分）；

2、 前黑板正上方悬挂有班徽、班训。其周围其它粘贴物位置安

排合理, 粘贴整齐有序（5分）；

3、 墙柱上方张贴励志性标语或者班级学生自创的精彩言论（5

分）；

4、 文化展示要有主题、有激情，能充分展示全班同学的精神风

貌（5分）。

附件五：

学风建设月班级目标建设考核要求及标准

1、各班级严格要求课堂纪律，以提高上课效率（3分）；

2、各班级必须保证晚自习纪律、充分利用晚自习时间、培养自主学习能力（3分）；

3、提出明确的学习目标、营造良好的学习氛围、增强班级凝聚力（4分）。

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