四川农业大学都江堰校区
20##级市教一班班级风采大赛
策划书
20##级市教一班
2014.3.18
目录
一、活动名称………………………………………………………1
二、活动背景………………………………………………………2
三、活动目的………………………………………………………2
四、活动意义………………………………………………………3
五、活动时间………………………………………………………3
六、活动地点………………………………………………………3
七、活动开展形式…………………………………………………4
八、活动内容………………………………………………………4 九、活动开展 ………………………………………………………5
一、活动名称
示风采,赢自我,骋市场,“营”天下 二、活动背景
在响应“火红青春魅力川农”主题下,为了营造积极向上的校园文化氛围,为了推进班级建设,我班积极响应此次校园团支部风采展示大赛活动,也为了加强我班的学风建设、文化建设,加深同学之间的交流,加强同学之间的感情,促进相互之间的了解,完善我班的班风建设,使各位同学能培养积极的合作团体意识,让同学们更加深入的了解到与人合作的重要性,团队的重要性,与人相处的技巧,怎样与他人友好积极的交流、想处。并且,此次活动意在加强对团组织基层建设的认识,提高基层团支部整体水平,体现青年团员青春面貌,展示魅力支部火红爱国情。在实现“中国梦”的伟大实践路途中,身为当代大学生的我们,不仅要追求理论知识,而且还求具有一定的实践经验,加强各方面的自我建设,做到一门专样样通的复合型人才,为社会、为国家、为人民贡献自己的一份绵薄之力,至此我班在此号召下,积极的响应,培养爱国意识,做一个有为青年,通过这次活动让大家对国家有一个更深刻的认识,更清楚的了解,更准确的自我定位,洋溢着青春的朝气,蓬发的生气,青春的魅力,正如那火红的太阳散发着炽热的光芒,用这如火的力量去展示我们那不可阻挡的靓丽青春。
三、活动目的
这次活动的宗旨在于加强对团组织基层建设的认识,提高基层团支部整体的水平,体现青年团员的青春面貌,展示魅力支部火红爱国情。营造积极向上的校园文化氛,进一步加强团支部对共青团的认识,体现团员青年昂扬的精神面貌。因此,在这种主题下,我班班委积极主动地号召我班同学参加本次校园活动,意在加强我班同学对共青团的认识,成为一个合格优秀的共青团员,成为一个内外兼修、符合国家需要的人才,也希望通过此次活动加强班级同学之间的内部交流,培养大家的团队合作意识,加深对共青团的了解 ,提高大家的爱国情怀。希望能借此活动,让大家之间有更深的了解,增进彼此的联系,增强感情交流, 无论是在学习上还是在生活上都能得到极大地改善,加强心与心之间的交流,真正成为一个大家庭, 能从中收获更多的快乐,体验到更多的幸福,感受到来自朋友、同学的关心,享受爱的沐浴,心的洗礼。在追求的道路上享受朋友的关怀,在奋斗的旅途中体验爱的芬芳,在未来的时光中偶尔回忆从前的幸福时光,美好快乐,忙绿充实,奋斗成长。
四、活动意义
这次活动不仅可以是同学们更加了解共青团,也可以让大家秀出自己,发现另一个不同的自己,并且也能教会同学,什么叫合作,什么叫团队,什么叫合作团队意识,为什么合作团队意识是如此的重要,学会怎让与人交流,怎让以一个适合的方式与他人相处,与他人共同,心的启迪,不一样的非凡体验。这些沟通技巧,合作意识,团队认识,对我们自身以后在社会的发展都是有好处的,百利而无害,它会让我们更好的适应社会,比别人更容易在社会上生存,立足与发展,也会在以后的人际交往中奠定了一些基础,少走一些弯路,少犯一些错误,多积累一些经验,多交一些朋友,等等。这一系列的,都会我们以后的生活与工作打下了良好的基础。
五、活动时间
20##年03月20日(本周星期五)
六、活动地点
待定
七、活动开展形式
PPT展示,视频展示,文艺表演,小品等
八、活动内容
此次活动我班采取视频与PPT相结合的方式介绍我班的大提情况,简单清晰明了的说明我班的现存状况,再次,是班级同学的表演,在经过紧张艰苦的排练之后,我班同学将以最好的状态向大家展示:歌曲、舞蹈、小品表演等各类文艺表演,向各同学、各老师展示出最好的精神面貌。此外,我班还附有公益广告解说,用图文并茂的方式向大家更清晰的介绍这个不一样的大家庭。
九、活动开展阶段
1.活动准备阶段 在此阶段,通过班委的积极宣传,班级同学的积极参加,在激烈的探讨中,我们选出了班级口号等一系列与班级有关的事,也通过了初赛,顺利的晋级到复赛,这些都与班级的团结是分不开的,如果没有激烈的探讨,大家积极参与的热情,是不能取得这样的成绩的。
2. 活动举办阶段 每位同学都按各自的分工,紧张忙绿而有序的进行着自己的工作,在此阶段的主要分人有:陈丽冰、郑高华(班长) ,范琦(学习委员),彭双双(文艺委员),徐瑶(生活委员),蔡琳(团支部书记)等。
3.活动后续阶段 总计经验,为下一次的辉煌做好准备。
第二篇:某某班级活动策划书2
信科092班级活动策划书
一.时间:20xx年10月
地点:海边沙滩
活动目的及意义:为了促进本班同学间以及班级间同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力
活动形式:1.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;
2.根据每位同学的体育课专项,自带“装备”
对象:全体信科092同学
策划负责人:**
主持人:**
二.活动过程
1.在3教门口集合,清点人数。
2.然后带领全体同学去海边,路上一定要注
意安全。
3.然后进行相关活动。
4活动结束后,清点人数并有秩序带回。
海边小游戏;
1. 分组进行老鹰捉小鸡游戏。以勾勒同学们
儿时美好的回忆,营造良好气氛。
2. 根据个人爱好分组进行沙滩排球或篮球游
戏。
3. 休息一下,同学们可在沙滩就坐,相关负
责人分发饮料。
4. ,休息完后,全体同学去踏浪,以感受大
海的波浪壮阔。
5,接着,同学们围成一个大圈,进行击鼓传花,被选中的人表演节目。注:同学们可只有发挥,什么节目都可以。比如吟诵有关大海的诗歌。如果真没有节目,那就罚他跳海或将他埋入沙中。
6最后同学面向大海,集体呼喊 大海我爱你 !!~~
7活动结束
注:如果有条件的话,可以进行烧烤或篝火晚会。
**
2009 10 4
评论:
1、正文字体全为4号,宋体,各个小标题(如活动背景、活动目的……)要加粗。小标题的每个分段要空两格。大标题看字数多少可以自己设置大小,加粗,但要占一整页。
2、标题:①正式写法
“活动题目”不必作为活动的一个方面出现在策划书正文中,而是作为一个大标题出现。要写很严谨的策划书时,题目要占一页,成一竖行。同时第一页要注明“策划人”和“完稿日期”(“策划人”和“完稿日期”也可以写到最后)。
②非正式写法:就如作文题目一般
3、正文首先要写“活动背景”,再写“活动目的”。背景和前提有点类似,是指在一个怎样的大环境下,才要开展这样一个活动,把这个环境交代清楚。“活动目的”是指活动要干的事和最终要达到的效果。你自己改啊。
4、策划书一定要交代“主办单位”和“承办单位”,即使这个活动仅由自己一个人办的,在写策划时也不能把主办方写上自己的名字,甚至承办单位也不允许。如果个人办,可以以班级作为承办单位,而比班级高一级的团总支就是主办单位;如果是学院要办一个全校性质的活动,那么学院只能作为承办单位,而主办单位又换成了比二级学院还要高一级的学校团总支(即:共青团山东工商学院委员会)
5、“活动过程”只是活动过程的一个方面。总的标题可以拟为“活动内容”,然后分为一个个小标题,可以有“前期准备”、“活动流程”、“后期工作”、“经费预算”……
7、写的不要太白话,要有策划的专用术语。还有,策划书中最好不要有模棱两可的话,时间要具体。
8、在正文最后或在“活动目的”之后可以加上“活动意义”等。
9、把不完整的补充完整。
10、下面我改的模式只是我经常用的,就给你们也这样改了,反正策划没有明确的格式,但是我给你们列出来的基本上都不能少,你可以根据自己的情况再加一些。
**学院 **092班
活
动
策
划
书
策划人:**
20xx年10月4日
一、活动背景:
班级是我们学习、生活不可或缺的一部分。一个团结向上、积极进取的班级对营造一个好的环境起了很大作用。……(自己再写上些)
二、活动目的:
为了促进本班同学间以及班级间同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,丰富美好的大学生活。
三、活动意义:
四、活动时间:20xx年10月18日(周日)
五、活动地点:海边沙滩对象
六、活动对象:信科092班全体同学
七、主办单位:**学院团总支
八、承办单位:**学院信科092班
九、活动内容:
(一)活动形式:
1、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加。
2、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”。
(二)活动流程:
1、10月18日下午3点,全体学生在3教门口集合,清点人数。 2、3点10分,正式出发到附近海域。
3、安排好后,进行第一轮活动。
①分组进行老鹰捉小鸡游戏。以勾勒同学们儿时美好的回忆,营造良好气氛。
②根据个人爱好分组进行沙滩排球或篮球游戏。
4、片刻休息,相关负责人分发饮料。
5、休息完毕,进行第二轮活动。
①全体同学去踏浪,以感受大海的波浪壮阔。
②同学们围成一个大圈,进行击鼓传花,被选中的人表演节目。节目不受限制。
③同学面向大海,集体呼喊“大海我爱你”!
6、进行烧烤和篝火晚会,尽情放松。
7、活动结束。清点人数并有秩序带回。
(三)后期工作:
1、相关人员写出总结,交到团委备案;及时上传照片。
2、维持场地卫生、整理沙滩。
(四)经费预算:
1、饮料 34瓶,共70元 2、篝火晚会材料: 元
总计: 元