策划书

文法学院团委 学生会

二零##年四月

“筑梦青春，最是芳华”

文法学院20##级班级风采展示大赛策划方案

一、活动宗旨

    为贯彻落实党的十八大三中全会精神和两会精神，进一步落实文化强校建设要求，加强学校精神文明建设，为同学创建一个良好的学习氛围，让全体学生感受到集体的温暖，增强各班级之间的师生凝聚力，营造积极向上的班级学风，同时向全体师生展示班级的风采，彰显班级生活的丰富多彩与学生的活力，特举办此次班级风采展示大赛。

二、活动名称

    “筑梦青春，最是芳华” 文法学院20##级班级风采展示大赛

三、活动主题

凝聚班级力量，舞动个人魅力；展示班级风采，创造美好校园。

四、主办单位

文法学院团委、学生会

五、面向对象

文法学院20##级全体班级

六、比赛时间

预赛：20##年4月29日 19:00——21:00

决赛：20##年5月11日 19:30——21:30

七、比赛地点

预赛：东校区教学楼220教室

决赛：东校区教学楼217报告厅

八、 活动流程

（一）宣传

    1、制作海报、展板，通过人人、QQ等多媒体形式，宣传整个比赛流程，并在文法学院主页发布新闻稿，比赛进程中录制、制作比赛视频。

2、适时召开各班负责人会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料，如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，使本次大赛取得更好的效果。

（一）预赛

1、流程

各班级依次上台进行幻灯片作品展示与解说，时间为4分钟。展示结束后由评委打分，并结合班级学业成绩与量化考核计算最终得分，最终得分前8位的班级晋级决赛。

    2、幻灯片要求

    （1）内容要求

①内容从班级介绍出发，包括班级特色、班级风貌、班级成绩、班级活动成绩等。

②作品风格各参赛队伍自行设计，要求健康、积极、向上。

（2）制作要求

①作品播放流畅，运行稳定，无故障。

②幻灯片制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，幻灯片数量要求达到12张以上。

（2）讲解要求

①讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范、表达准确。讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。

②讲解时间控制在4分钟左右。

3、评分比重

（1）班级风采幻灯片展示60分。

（2）20##-1014学年第二学期前八周班级量化考核20分。

（3）20##-20##学年第一学期班级学业成绩20分。

（二）决赛

1、前期准备

（1）晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。

（2）晋级决赛队伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音乐及视频等资料。

2、具体流程

（1）各班级就位，播放暖场视频，所有工作人员就位，准备晚会开始。

（2）表演开场节目。

（3）主持人致开场词，介绍本次大赛及其比赛规则和评分标准。

（4）介绍本次出席大赛的嘉宾、评委和参赛队伍。

（5）进入第一环节，各参赛队依次上台进行表演展示，每一参赛队展示结束后请评委打分。第一环节结束后，由评委为选手打完分并由礼仪人员收取打分表。

（6）第二、第三环节同第一环节，各参赛队依次上台展示，每一环节结束后由评委打分，礼仪人员收分。

（7）计算各参赛队得分，并请嘉宾对本次比赛进行点评，进行较专业化的指导。

（8）得出比赛结果，宣布获奖名单，由嘉宾为获奖团队颁发奖品与证书。

（9）主持人结词，请出领导、评委、嘉宾、参赛队伍、工作人员等上台合影留念。

3、环节介绍

（1）班容展风采：班徽班训班歌展示

介绍本班班徽、班训、班歌等内容，可采用图片、幻灯片等多媒体形式以及合唱形式，具体介绍形式自定；要求用班级内的事例加以诠释，使评委与观众全方位了解该班级；展示时间3分钟。

（2）班事显真情：班级视频展示

以“历程回顾”为主题制作视频，可邀请非本班同学、学长学姐以及老师参与，展现班级入学以来发生的印象深刻的事情；要求思路清晰、内容丰富、构思新颖，内容和定位有独到之处，并体现班级特色活动与班级感人事迹，以及班集体在班级建设过程中团结进取、友爱帮助等精神风貌；放映时间4分钟。

（3）班心向未来：班级才艺表演

以“班级未来”为主题进行才艺展示，可采用话剧、小品、舞蹈、戏剧等多种形式；要求每班至少4人参与，风格积极向上，并体现班级风采和同学之间的感情以及当代大学生的朝气；表演时间5分钟。

4、评分比重

（1）班容展风采30分。

（2）班心向未来30分。

（3）班事显真情40分。

九、奖项设置

本次大赛将产生一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；最佳班级文化建设奖1名，最佳制作奖1名。

附1：文法学院20##级班级风采展示大赛评分细则

附2：文法学院20##级班级风采展示大赛报名报

文法学院团委 学生会

20##年4月  

附件1：

“筑梦青春，最是芳华”

文法学院20##级班级风采展示大赛评分细则

一、初赛

（一）幻灯片展示环节评分细则

1、内容：反映班级成员最真实、自然的生活、学习状态，同时又能反映班级特色。（20分）

2、主题表达：反映主旨，主题积极向上，具有时代意义。（20分）

3、幻灯片制作：作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具。（20分） 

4、解说人员：解说形式新颖，条理清新，语言流畅，有感染力。（30分）

5、时间把握：参赛作品时间必须控制在4分钟左右。（10分）

（二）注意事项

1、预赛分值采取百分值，评分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的取平均分。

2、平均分的60%计入预赛总得分。

3、班级学业成绩得分为第一学期班级全体成员各科平均分的20%。

4、班级量化考核得分为本学期前八

周各班量化考核平均分的20%。

5、原始分数保留，方便查询。

二、决赛

（一）第一环节班容展风采评分细则

1、班徽：简洁、大方、美观、富有象征意义，体现班级特点，创意新颖独到。（10分）

2、班训：主题明确，内容健康向上，催人奋进、体现班级特点，切合班级实际。（10分）

3、班歌：内容积极向上，格调高雅，负有朝气，活力新颖，适合集体演唱。（10分）

（二）第二环节班心向未来评分细则

1、主题鲜明，积极向上，活泼生动。（10分）

2、视频制作优良，画面唯美。（10分 ）

3、具有班级特色，能准确表达班级风格、集体风貌。（10分）

（三）第三环节班事显真情评分细则

1、节目新颖，具有创意创新精神。（10分）

2、内容丰富多彩，意义深远，回味无穷。（10分）

3、体现班级凝聚力，班级特色，班级理念。（10分）

4、演员语言生动自然，感情真实，动作熟练自然。（10分）

（四）注意事项

1、决赛三个环节分别评分，每一环节评分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的取平均分，得出本环节得分。

2、决赛满分一百分，各环节得分直接计入总分。

3、决赛三个环节的时间把握不在评分细则中体现，过短或过长由评委酌情扣分。

4、原始分数保留，方便查询。

附件2：

“筑梦青春，最是芳华”

文法学院20##级班级风采展示大赛报名表

第二篇：班级风采展示大赛策划书

班级风采展示大赛策划书

一、活动主题：彰显班级风采 诠释集体内涵

二、活动目的：增强我院各班学生集体荣誉感与自豪感，增强班级凝聚力与向心力，展现管理学院班级风采，体现管理文化，活跃班级气氛。

三、活动时间：待定

四、活动宣传方式：海报、宣传板、横幅、网络

五、参与对象：全院各班自愿报名

六、流程：

初赛：

各班以PPT的形式参赛，PPT要求展示的内容包括：

1、班级简介。（作一个班级的自我介绍，一个班级就像是一个人，会有自己的性格，这个简单明了的介绍要突出这个性格与班级的风格，也就是说给大家一个各自班级的名片，让别人认识自己的班级，此项不参与评分）

2、班徽与口号的设计（该项占30分）

a班徽的内容、象征意义（此评分项，以班徽的象征内容，意义为标准评分。）

班徽是否能够充分表现各自班级的特色；

是否能够直观的体现班级精神；

是否具有内涵；寓意是否深刻）（8分）

班级口号（评分标准为口号是否响亮；是否积极向上；是否新颖。）（8分）

b图案效果（本项从艺术设计的角度进行评分，图案是否美观大方，色彩搭配是否协调合适。）（8分）

c 创新（整个班徽的设计是否创新，让人印象深刻，耳目一新）（6分）

3、宿舍设计（该项占30分）

要求：每一参赛班级要分别展示出一个男生宿舍与一个女生宿舍的设计结果，用图片的方式展示，图片必须包括宿舍全景加某一景致特写。 a 布局美观、干净整洁（10分）

b 舍名(每一参赛宿舍要为自己的宿舍取名。舍名要求反映班级，宿舍的特色，要好听，有内涵)（10分）

c 温馨感（宿舍也就是同学们的一个家，评分标准要看设计宿舍是否能够让人有一种家的感觉，是否心情愉快，生活在里面是否舒适）（10分）

4、班级活动（该项占30分）

a 精神风貌（10分）

b 形式多样丰富多彩（10分）

c 活动意义（10分）

5、整个PPT制作的效果（单纯从PPT制作手法上评分）（10分） PPT的评分标准有以下几项：

四大版块的设计顺序完全由参赛班级决定，但必须把以上各部分包括进去，于是就要看PPT整个设计是否连贯；内容是否清晰明白；是否图文并茂，是否生动形象，技术是否成熟。

决赛

说明：决赛的形式为参赛班级的节目表演。

1．具体内容不限，可以是歌咏，合唱，独唱，小品，相声，话剧，舞蹈，走秀，诗歌朗诵等等。

2．时间限定在3 到5分钟（语言类可以考虑加长）

决赛评分标准：

（1）节目思想内容

节目积极向上，能够很好的表现自己的班级的风采，集体精神。8——12分

节目积极向上，很好的展现了班级某个人的才艺。 1——7分

（2）演员精神风貌

饱满的投入演出，表现非常好。 3——4分

演员热情一般。 1——2分

（3）艺术效果

能唤起观众热情、有吸引力、现场气氛浓重 18——24分

比较顺利的完成艺术表演、有一定的吸引力 11——17分

基本完成艺术表演 1——10分

附：1.此次活动要求班级的每一个人都投入其中，贡献力量与创意。不同的版块

要分配给不同的同学完成，最后再制作出PPT，而不是某一个人的工作，要在前期的宣传中向大家说明这一点，

2.决赛入围班级人数由最先报名班级数也就是初赛班级数决定。