银川九中阅海分校第一届科技创新制作
大赛策划书
一、活动主题：科技点亮希望，创新改变未来
二、参赛内容：科技制作、科技幻想画、科技小论文、手工制作、模型制
作、社会调查报告等。
三、活动对象：初中一、二年级全体在校学生
四、活动背景：作为一所历史悠久的学校，我校有着浓厚的传统文化气息，
严谨的治学态度，良好的学习氛围。然而科技创新也是我校校园文化一个重要的主题活动之一， 我校曾在各区、市组织的科技创新大赛中取得了优异的成绩。如今银川九中阅海分校成立，新学校、新气象、新开始，我校筹划举办第一届初中科技创新制作比赛。
五、活动简介：秉承着以提高学生的综合素质，丰富学生的学习生活为理
念，学校特此举办此次活动。参赛形式可以是个人参加，也可以是小组参加。参赛选手先在班级进行初赛选拔，优胜者再进行全校评比。本次活动的目的是通过学生亲自参与设计，感受科技强大的力量和动人的魅力，深刻认识科技与我们日常生活的联系，着力培养学生的科学思维，使其将来更好的适应社会。如果各方面条件成熟，可以将此活动逐届开展下去，让其成为银川九中阅海分校独特而有生命力的一项活动。
六、活动主办者：校科技创新组
七、活动时间：20xx年11月12日和18日
八、活动地点：银川九中阅海分校
九、活动步骤：
(一) 前期准备
1. 活动申请;
2. 进行宣传(由科技创新指导老师作主要宣讲，其他老师协助);
3. 组织各班学生进行项目确定和申报。（每班至少申报5件作品）;
4. 参赛内容
(二) 活动实施
1. 11月11日前完成前期宣传工作;
2. 11月12—14日(周三第九节课)在各班组织进行初赛选拔;
3. 11月18日(周二第九节课) 进行全校评比;
4. 如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另做安排；
5. 活动由学校相关人员负责参与组织。
(三) 注意事项
1. 由于前期筹备工作繁忙，时间紧，可能有很多疏漏，在活动过程中做好协调工作；
2. 由于活动规模较大，组织学生参加，要提前做好危险预防，确保安全。
(四) 经费预测 （ 无 ）
(五) 预计影响
1. 吸引大批学生参观，让学生对科技创新有更深入的了解。提升学生的思维方式，促进学生理性与感性的结合;
2. 增强学生的科技创新协作能力，提高学生设计与解决问题的能力;
3. 弘扬科技理念，扩大科技创新在学校的影响力。
20xx年11月6日
校科技创新组
第二篇：电子科技创新大赛策划书
郑州科技学院
首届STC单片机设计大赛策划书
主办方：电子科技创新协会
承办方：电子科技创新协会
科创实验室 校科研处
一.活动概况
活动背景：
在科技不断发展的现今社会，动手实践能力越来越受到各行各业的重视。因此,为了提高本校学生的动手能力以及对电子制作的兴趣,在我校有关部门的领导与支持下，郑州科技学院大学生电子科技创新协会决定举办此次单片机设计大赛。
活动目的：
以“STC单片机设计大赛”为平台为同学们提供了一个思考和实践相结合的极佳锻炼机会，引导学生在注重文化素质的培养与提高的同时，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。让同学们学以致用，主动思考，从而提高自己处理问题的能力，增强知识应用能力。
主办单位：
电子科技创新协会
承办单位
电子科技创新协会 科创实验室 校科研处
活动地点：
本次郑州科技学院电子制作大赛在我校科教中心电子创新实验室集中举办，限时完成并上交比赛作品。
活动时间：
此比赛以固定命题的形式举行，分为报名阶段和封闭实操阶段及评审颁奖阶段。
报名阶段时间为： 20## . 11.16 -2014.11.20日
封闭实操阶段时间为： 20## .11.22 8:30 – 20## .11.23 14:00
评审颁奖阶段时间为： 20## .11.23 14:30 – 18:30
活动对象：
郑州科技学院全体全日制本、专科生（注：为保证比赛公平性电子电路组仅限大一、大二同学参加）
报名方式:
1．在宣传地点报名： 填写报名表。
2．通过郑州科技学院贴吧报名贴报名。
3．各学院科协组织报名。
二.活动准备及流程安排
前期宣传：
1、板书宣传
全校范围内在各个楼层下黑板上书写比赛信息。
2、院内各社团的宣传
将宣传材料交给其他各社团主席并交代具体事宜，并后续跟进其他各社团的宣传。
3、网站宣传
在郑州科技学院主页以及郑州科技学院贴吧进行关于本次比赛的动态展示。
赛前筹备：
比赛地点及宣传地点申请。成立大赛评定小组，成员由指导老师、科协主席及部长组成，在此次比赛中担任评委职务。
赛场布置：
1. 比赛当天各负责人必须提前一个小时到场，尽快完成各项布置工作，准备迎接参赛各选手、评委。
2. 比赛需要一间实验室，粉笔，横幅，矿泉水，胶带，彩带，剪刀，打分表，奖状和证书等。
现场工作;
1. 负责部门：电子科技创新协会技术部
2. 活动具体负责人：电子科技创新协会技术部部长
3. 工作人员安排:
(1)主持人1名：
(2)接待人员2名：
(3)计时人员1名：
(4)拍照与维持会场秩序2名：
(5)网络端直播人员1名：
比赛题目
单片机组:
任务:
设计并制作一个基于单片机的数字万用表。应具有一套完善的测量方案，电源方案。及软件方案。
基本要求：
l 要求仪表具有数显功能。
l 具有按键输入功能，能调节各项功能。
l 要求仪表具有电压测量功能。
l 要求仪表具有电流测量功能。
l 要求仪表具有电阻测量功能。
扩展要求：
l 具有30s无输入自动进入省电模式的功能。（3分）
l 扩展显示功能，能显示输出电压波形。（5分）
l 扩展测量功能，增加测量电容的功能。（5分）
l 扩展测量功能，提高任意一项测量精度。（5分）
电压测量：量程0v - 36v，精度 2%。
电流测量：量程0A - 1A, 精度5%。
电阻测量：量程0Ω-1MΩ 精度5%。
l 扩展人机交互功能，增加量程自动调节功能。（8分）
l 增加数据储存功能，能查询30条以上的历史测量结果记录。（8分）
l 增加数据传输功能,能实时的将测量数据传输到给定的上位机匹配数据格式能在上位机上显示。（12分）
电子电路组:
任务：
设计并制作一个可调稳压电源。
基本要求：
要求电源具有稳定的电压输出功能。
要求电源具有电压调节输出能力。
扩展要求：
增加电源负载电流达到1A。（5分）
增加电源数字分档调节，能通过按键调节电压。（10）
增加电源数字显示功能，能显示电压值。（10）
评分标准
单片机组:
本次比赛单片机组设置总分为100分，其中作品完成评分70分，创新评分20分，焊接评分10分。各评分详细介绍如下:
一．基本要求
(1)能够顺利完成作品，作品达到至少两项基本要求，测量效果良好，根据完成情况评分60~70分。
(2)完成作品，但是测量效果不理想，根据完成情况评分45~65分。
(3)没有完成作品，没有达到测量效果，但有完整的可行设计方案，根据方案情况评分30~45分。
二．扩展要求
三．实现任何一项扩展要求即能得到相应的分数计入创新分数，但创新分数不超过20分。
创新分数没有达到20分的参赛选手可适当对作品进行自由发挥，进行其他创新改进。根据选手创新情况，酌情给分3~8分。
三．焊接要求
(1)选手焊接焊点圆滑光亮，焊接牢固，无虚焊，焊况良好，评分8~10分。
(2)焊点不圆滑，有脱焊虚焊情况出现，评分5~8分。
(3)脱焊虚焊情况十分严重，焊点有短路情况出现，焊况十分不美观，评分2~5。
电子电路组:
本次比赛电子电路组设置总分为100分，其中作品完成评分70分，创新评分15分，焊接评分15分。各评分详细介绍如下:
一．基本要求
(1)能够顺利完成作品，作品达到至少两项基本要求，测量效果良好，根据完成情况评分60~70分。
(2)完成作品，但是测量效果不理想，根据完成情况评分45~65分。
(3)没有完成作品，没有达到测量效果，但有完整的可行设计方案，根据方案情况评分30~45分。
四．扩展要求
五．实现任何一项扩展要求即能得到相应的分数计入创新分数，但创新分数不超过15分。
创新分数没有达到15分的参赛选手可适当对作品进行自由发挥，进行其他创新改进。根据选手创新情况，酌情给分3~8分。
三．焊接要求
(1)选手焊接焊点圆滑光亮，焊接牢固，无虚焊，焊况良好，评分10~15分。
(2)焊点不圆滑，有脱焊虚焊情况出现，评分8~10分。
(3)脱焊虚焊情况十分严重，焊点有短路情况出现，焊况十分不美观，评分3~8分。
作品要求
(1)保证作品实现题目的要求及功能
(2)参赛作品应保证原创性，严禁抄袭。要有制作的实物及说
明（一经发现抄袭将以取消比赛资格)。
（3）作品力求创新、贴近实际、制作精巧。
活动安排
20##年11月22日上午
1. 工作人员做好人员安排工作,
2. 主持人宣读规则比赛规则、评分标准及现场秩序。
3. 主持人介绍参赛选手、评委老师。
4. 主持人宣布比赛开始。
5. 主持人宣读并下发比赛题目
6. 各选手根据比赛题目进行作品制作。
20##年11月22日下午
7. 选手向评委组提交作品。
8. 选手向观众、评委团进行作品展示。
9. 评委团对各参赛作品打分决赛评委评分
10.对自己作品分数有意见选手进行申诉。选手可在10——15分钟里提出申诉，及说明理由，是否重新评分视情况而定（过时不能申诉）
11.统分人员确定每支队伍的成绩。
12.由主持人宣读比赛结果，一等奖获奖选手做获奖感言。
13.由领导作总结性讲话，给参赛选手颁奖，并合影留念。
14.比赛结束由工作人员清理现场，离开时注意各种用电设备是否关闭。
赛后宣传：
（1）整理本次比赛的媒体资料。
（2）将本次比赛的作品进行收藏，并对获奖小组进行风采展示。
比赛奖项设置：
一等奖1名：获奖证书+奖品待定
二等奖2名：获奖证书+奖品待定
三等奖3名：获奖证书+奖品待定
经费预算：
LCD1602: 9*20=180
LCD5110: 11*20=220
电阻、电容、IC...200
报名表：0.2*40=8
打分表：0.1*80=8
宣传单：0.1*300=30
活动流程表：0.1*80=8
横幅：2*40=80
气球、彩带等装饰物：20
胶带、剪刀、矿泉水等物品：30
奖品及证书：待定
共计：784元
活动主办方保留解释及修改各项活动程序、细则及结果的权利，如有情况将以公文通知，或短信通知。
附录
首届STC单片机设计大赛报名联系表
比赛具体流程
20##年11月22日上午
10. 工作人员做好人员安排工作,
11. 主持人宣读规则比赛规则、评分标准及现场秩序。
12. 主持人介绍参赛选手、评委老师。
13. 主持人宣布比赛开始。
14. 主持人宣读并下发比赛题目
15. 各选手根据比赛题目进行作品制作。
20##年11月22日下午
16. 选手向评委组提交作品。
17. 选手向观众、评委团进行作品展示。
18. 评委团对各参赛作品打分决赛评委评分
10.对自己作品分数有意见选手进行申诉。选手可在10——15分钟里提出申诉，及说明理由，是否重新评分视情况而定（过时不能申诉）
11.统分人员确定每支队伍的成绩。
12.由主持人宣读比赛结果，一等奖获奖选手做获奖感言。
13.由领导作总结性讲话，给参赛选手颁奖，并合影留念。
14.比赛结束由工作人员清理现场，离开时注意各种用电设备是否关闭。
首届STC单片机设计大赛评分标准
单片机组:
本次比赛单片机组设置总分为100分，其中作品完成评分70分，创新评分20分，焊接评分10分。各评分详细介绍如下:
一．基本要求
(1)能够顺利完成作品，作品达到至少两项基本要求，测量效果良好，根据完成情况评分60~70分。
(2)完成作品，但是测量效果不理想，根据完成情况评分45~65分。
(3)没有完成作品，没有达到测量效果，但有完整的可行设计方案，根据方案情况评分30~45分。
六．扩展要求
七．实现任何一项扩展要求即能得到相应的分数计入创新分数，但创新分数不超过20分。
创新分数没有达到20分的参赛选手可适当对作品进行自由发挥，进行其他创新改进。根据选手创新情况，酌情给分3~8分。
三．焊接要求
(1)选手焊接焊点圆滑光亮，焊接牢固，无虚焊，焊况良好，评分8~10分。
(2)焊点不圆滑，有脱焊虚焊情况出现，评分5~8分。
(3)脱焊虚焊情况十分严重，焊点有短路情况出现，焊况十分不美观，评分2~5。
电子电路组:
本次比赛电子电路组设置总分为100分，其中作品完成评分70分，创新评分15分，焊接评分15分。各评分详细介绍如下:
一．基本要求
(1)能够顺利完成作品，作品达到至少两项基本要求，测量效果良好，根据完成情况评分60~70分。
(2)完成作品，但是测量效果不理想，根据完成情况评分45~65分。
(3)没有完成作品，没有达到测量效果，但有完整的可行设计方案，根据方案情况评分30~45分。
八．扩展要求
九．实现任何一项扩展要求即能得到相应的分数计入创新分数，但创新分数不超过15分。
创新分数没有达到15分的参赛选手可适当对作品进行自由发挥，进行其他创新改进。根据选手创新情况，酌情给分3~8分。
三．焊接要求
(1)选手焊接焊点圆滑光亮，焊接牢固，无虚焊，焊况良好，评分10~15分。
(2)焊点不圆滑，有脱焊虚焊情况出现，评分8~10分。
(3)脱焊虚焊情况十分严重，焊点有短路情况出现，焊况十分不美观，评分3~8分。