学 习 经 验 分 享 大 会            

                          

策划

书

浙江财经学院工商管理学院

20##年3月1日

      为明天而奋斗（暂定）

—工商管理学院学习型公寓建设暨第四届学习经验交流会

一、目的：

发现学习中的问题，转变学习观念，分享优秀学长学姐的学习经验，提高学习动力。

二、具体活动内容：

(一)  个人自己分析。3月1日---3月9日

在个人层面上，学生根据期末考试成绩和排名情况对自己上学期的学习进行细致的分析，寻找学习中存在的一些问题和不足，总结学习中的一些好习惯、好方法，并在此基础上明确本学期的奋斗目标。此外，每位同学还要对所在宿舍和班级的学习氛围做出评价，并将自己的成绩放在宿舍、班级中与其他同学进行横向比较，其目的在于让每一位同学明确自己在宿舍、班级中的位置，激发学生上进的动力。

(二)  召开班级成绩分析会。3月10日---3月16日

地点：各班教室

在班级层面上，由学习委员牵头，班委会组织召开成绩分析主题班会，并邀请班导、年级辅导员、兄弟班级代表参加。在班会上，学习委员首先对本班的优秀率、不及格率、平均分等进行通报，并与兄弟班级进行横向比较；其次，针对一些具体科目进行深入分析，找出同学们在学习中存在的一些共性问题。最后，明确本学期的奋斗目标，鼓励同学们努力学习，积极营造良好的班级学习氛围。此外，请班级中一些学习优秀的同学和进步较大的同学介绍自己的学习情况，与其他同学分享自己的学习心得。最后，班导和年级辅导员针对各班具体情况，引导和鼓励同学们明确每一个阶段的学习重点和学习目标，调整学习策略，养成良好的学习方法和学习习惯。（ＰＳ：建议此这阶段可着由各班自行分析本班部分学习成绩状况，但需要提前明确分析指标以及格式，以减少学生会分析部分工作量）

(三)  为明天而奋斗——工商管理学院第四届学习经验交流会

时间：3月27日（如果时间较紧，可调整至4月10日）下午14：00-16：00

地点：学术一号报告厅

对象：大一全体，大二大三部分

流程：   

开场ＶＣＲ   开场前循环播放

（PS：以贴近学生学习生活的视频为主，体现学生日常生活）                     

a)         主持人开场白                            3‘

b)        院领导致辞                              5‘

c)         先进寝室，“工商之星”颁奖               10 ‘        

d)        工商各专业学习情况分析                  25‘

e)         任课老师/工商之星代表/优秀寝室长代表发言 15‘

f)         优秀寝室展示及现场互动访谈              35‘

g)        工商毕业生情况分析                      20‘

              

大会整体时间控制在120钟左右

（四）人员安排：

顾问：

指导：

策划：

执行: 

负责人：

（五）主要承办部门：纪检部 文艺部 就业创业部 新闻部 生活权益部 学术部 宣传部

三、任务分块：

(一)  班级成绩分析会和个人成绩分析会同时进行，由纪检部组织开展。（所有活动在3月16日完成，3月17日将班级成绩报告交予纪检部）

内容：1、学术部和纪检部部长于先期召开大一大二大三学习委员会议，说明本次成绩分析大会的各项内容，并布置各班需要进行的活动内容，以及分析会的目的。大一班级分析会，需要邀请辅导员等相关老师，学长学姐，班导参与。大二大三不强制要求召开班会，但须提交分析报告。

      2、大一各班开展成绩分析班会，纪检部部长以及主席团成员作为嘉宾参与到班会中，并做好记录（照片，视频，可用于VCR的制作）

活动需要的结果：1、各班学习委员根据本班的情况写一份成绩分析报告，纪检部根据这些报告总结分析，在大会上予以报告。

                2、每班同学需要上交一份自己的成绩分析报告给班委，学生会存档。

（二）总体成绩分析由纪检部负责，根据各班上交的报告以及各班成绩情况进行横向纵向对比分析报告。（3月20日给初稿，并完成PPT。21日—23日审核完善）确保各班分析数据准确、无误！

（三）优秀寝室、优秀寝室长评选以及寝室视频拍摄，由生活权益部负责，学术部、新闻部协助完成。（20日前完成选拔并上报上述先进名单）

内容：

      1、选拔优秀寝室，选拔标准与各寝室学习成绩、卫生、获奖获优、考证、考研、就业、任职、课外竞赛（挑战杯、新苗或其他权威竞赛）、是否为党员情况相结合，具体标准酌请生活权益部具体把握。

     2、选拔优秀寝室数量上，原则上以年级为单位，评选2—3个寝室；在优秀寝室类型上，树立各类典型，如学习成绩优秀寝室、考研优秀寝室等，尽可能避免重复。

（PS：大三大四可以偏重于就业，考研方面，大一大二可以偏重于成绩、卫生等）

     3、拍摄优秀寝室视频，用于优秀寝室展示及访谈上播放。视频时间控制在5—10分钟内。

（四）就业状况分析由就业发展中心开展 （20日完成PPT，21日—23日审核完善）

内容：1、分析07届，08届毕业生就业去向

      2、分析优秀毕业生在校期间的成绩，争取其本人同意后方可予以公布

          3、总结目前社会上对应届毕业生的能力要求，以及我们在学校需要怎么样锻写炼自己在这些方面的能力等

          4、自行发挥

效果：了解目前的就业现状，知道自己所缺乏的东西

（五）优秀寝室展示及现场互动访谈 由文艺部负责 （3月20日之前确定并联系优秀寝室长，告知相关事宜，23日前写好采访稿，审核后并适当修改）

内容：1、邀请各级，各类优秀寝室长

      2、采访前准备好采访稿

      3、邀请对象可以分块：比如:考研优秀寝室长，成绩优秀寝室长等

      4、现场提问

 效果：切身体会到寝室在学习中的重要性。

（六）VCR 制作，十分钟以内，五分钟以上，由新闻部制作（在23日前制作完成）

内容：活动的主题诠释，包括各班开展成绩分析的情况，优秀学长学姐的寄语，老师的教诲等，可以自由发挥，贴近主题即可

活动需要的结果：放在开场，整个活动的引子，预热，阐述活动的主题

（七）颁奖环节由纪检部负责：场地拟定一号报告厅

（八）老师致辞：

（九）活动宣传：由宣传部负责

   （1）负责横幅制作（12米，内容未定），两条，一条配合拱门使用，置于校西门口或者学术报告厅门口；一条与一报室内悬挂。

（2）宣传海报（彩印或者手绘，视预算决定），置于学院大厅。

（3）节目单（红纸，三折页）

       要求：1、3月20日前将海报设计完成，3月21日打印出来，并张贴

             2、3月23日横幅完成并悬挂于西门。3月27日悬挂于报告厅

             3、节目单于25日前打印出来，27日使用

（十）报道：政宣部 派遣一名干事跟踪报道

（十一）财务：办公室派遣一人专门负责监督活动经费的支出，所有关于本次活动的支出均报给该干事。

预算：

附：上述部分项目单价以及所需数量为估算，在明确现行价格以及所需数量后，预算水平会有所下调。

第二篇：初中学生学习经验分享会材料

学习经验分享会材料

尊敬的的老师、同学们，大家好：

今天，我很荣幸能站在这里和大家分享我的学习经验。我受宠若惊，因为我相信比我考得好的人、比我努力的人、比我聪明的人还很多，因此很感激老师对我进步的肯定，给予我更加前进的动力。谈谈我的学习经验，我还是有一些自己的观点和看法：

克服自己的“懒”

家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习，虽然还是有那么些人去很认真地写但是我并不一样，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书，事半功倍。

1、养成独立学习的好习惯。

先重新温习学过的知识，把自己掌握不好的知识点列出来再去询问老师或同学，这样即可以全面的复习也把一些知识漏洞堵住了。每学一个单元，我都会整理和复习，把不会的和同学讨论。

2、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部

分，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。我通常是把数学、语文等学科穿插地学，事半功倍。

3、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白。

4、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。在课堂上我的注意力会高度集中，认真听讲，这样就不会占用课外时间。

5、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，我十分注重劳逸结合，总是学习1小时左右就休息几分钟，这样即不会累，也不会影响学习。

6、作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

7、提高学习效率的另一个重要的手段是学会用脑。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。对于不会的题，我都会动脑去解决，实在不会，我再去询问老师、同学之后自己再做一遍。

8、学习互助。不要嫉妒同班学习好的同学，和他们的交流会让你的眼界更开阔；和同学经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心理。

9、及时提问。不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容，争论的记忆是最深刻的。

10、书写整洁。一手漂亮的文字会为你争得印象分。 其实适合自己的学习方法才是最好的方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家。