火车站节假日志愿者活动策划书

一、活动背景：

每到春运的高峰期，各大火车站都会出现人满为患的现象，平时安排的一些协调人员有时候很难应付过多等车的乘客，车站的秩序难以保证。随之产生的各种安全隐患不言而喻。我团队成员希望通过我们的行动缓解火车站秩序维持压力，以志愿者的身份担当起当代大学生的社会责任。同时，我们也发现如今很多在铁路出行时发生的安全事故是由于当事人对于铁路安全注意事项的不了解，我们的组织也希望借此机会向广大乘客宣传铁路出行注意细则

三、活动内容：

看着每一个在回家路途中茫然不知所措和需要帮助人们，我们能伸出自己的手献出一份微小的力量去帮助他们顺利的回家，让他们顺利到达所期待到达的地方。这正是我们新时代大学生所应该体现出来优秀品质以及道德精神上的正能量。

四、活动目的：

（1）为了缓解三明动车站大批人流量无法科学、有效疏导以及站内咨询服务点分散、缺口大的实际情况；

（2）增强社会责任感，增加时代脉搏感，培养创新精神，努力树立和完善正确高尚的社会主义核心价值观，树立新时期新青年形象，彰显无私奉献感恩社会的志愿者风采；

（3）进一步锤炼队员的意志品质，锻炼队员的责任心，提升队员面对紧急突发状况的应变能力；

（4）有效提升志愿服务工作的水平积累宝贵经验，扩大我校共青团工作的社会影响力，增加学校的社会知名度和认可度，转换角度为地方区域发展贡献力量。

三、活动时间：

1月29日-1月1日

四、活动地点：

三明动车站

五、活动准备：

1.团队成员活动前期联系三明动车站的相关负责人，向他们详细介绍该次实践活动活

动，在争取同意后询问我团队支援活动的大致服务方向、目的和注意事项。

2.组织部做好策划案，召开协会青年志愿协会各部门会议并明确项目内容和项目分工。

3.取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

4.确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

7.活动宣传（海报、横幅等）

8.准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子等）

六、活动内容：

（1）1月6日上午十点，团队成员抵达三明动车站做志愿活动，团队成员分成四组，任务分配为：

第一组：售票厅服务——为前来购票的乘客进行服务

第二组：候车厅服务——为乘客开门、指引方向、告诉正确的检票方法、提重物等 第三组：进站口服务——维持进站顺序，提醒旅客进行包裹安全检查，帮助旅客提行李传输带上的行李

第四组：出站口服务——帮助旅客提行李，指引出站方向

七、活动意义

（1）参与春运，体验春运，服务春运，通过志愿者行动缓解三明动车站春运期间人流拥挤，难以维持秩序的状况；

（2）让旅客从志愿服务中感受到社会的温暖，在全社会弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，倡导时代新风正气，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用；

（3）队员在参与实践的过程中增强了社会责任感与时代脉搏感，完善正确高尚的社会主义核心价值观，调动起内在积极性，并在社会上树立起当代大学生的良好形象；

（4）有利于扩大我校共青团工作的社会影响力，增加学校的社会知名度和认可度，转换角度为地方区域发展贡献力量。

第二篇：节日活动策划书

你

所

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化

策

划

书 活动时间：20xx年5月举办单位：大学生宣传中心

策划人：社践部常晓琳

一、 活动背景： 随着科技的发展，社会的飞速进步，人们逐渐对于祖国的一些传统的节日逐渐的淡忘。中华民族五千年的历史铸就了我们五千年的传统文化，每一个传统节日都有它的独特背景和它存在的意义，每个传统节日都是值得我们纪念的。无论是传统的还是新兴的，让我们一起拾起那被遗忘的节日吧！

二、 活动目的：

该活动意在唤起人们对祖国传统节日的感知，使同学们更加了解一些“被边缘化的节日”如：植树节，护士节，端午节等等。使同学们对一些节日有更加深刻的认识，全面了解所提节日，宣扬祖国传统节日及其所蕴含的文化。同时也为同学们在忙碌的学习生活中增添一些乐趣。

三、活动简介：

以知识竞答为主要途径使同学们了解一些节日内涵。

四、活动地点：

图书馆门前，学校主干道旁

五、活动步骤：

(一)前期准备：

活动前期准备物品：帐篷2顶，3块展板，抽奖箱，知识竞答题目的

搜集（着重质量与典型性，50到100道），书写题目的小纸片，奖品等。

宣传：1.由美宣布按照活动主题和思路出两块活动展板，宣传此次节

日文化活动，然后展出展板。

2.由广播站在活动前两天在广播里宣传，为活动造势。

任务分配：按照干事的没课时间，合理分配其工作任务，以及指定活

动各部分的负责人。

指定主要活动时间（着重于同学多的时候）：1.第一大节和第二大节

的课余时间（9:40——10:30）2.中午放学后（12:00——13:00）3.下午上课前（14:00——14:30）4第三大节和第四大节的课余时间（16:10——17:00）5.下午放学后（18:30——19:10）

(二)活动实施：（活动当天）

A：布置活动现场（活动现场的设计应提前构思好）

上午9:00由指定人员到办公室拿物品去图书馆门前布置场地，9:40之前，场地布置完成

B：活动的举办（三种形式同时进行）

形式①：由指定主持人和同学互动问答形式

当围观同学较多时，由现场主持人组织问题让围观同学们进行抢答，答对者按主持人意愿进行奖励（奖品是小书签，橡皮，水笔，本子等）。

形式②：将预先选择好的题目张贴在活动现场的一块展板上，同学们可以自由的进行选择性作答，答对的同学可进行抽奖（100%有奖）。 形式③：参加活动的同学亦可拿笔看展板题目拿纸写出自己所会题目。每人每次限答5道，答对5道中的2道者精美书签一张，一次性答对

5道中的3道者获橡皮一个，一次性答对4道者奖励水笔一支。答对5道者奖励本子一本。。

(三)注意事项：

1天气，如果下雨提前更换活动场地或者改时间。

2奖品，适度发放。

3抽奖箱的制作，以及抽奖的概率问题要仔细计算，确保在预算奖品范围内。

六、活动预算：

书签100张：10元

展板3块10*3=30

知识竞答题纸10元

矿泉水两箱35元

奖品 小本子2*10=20 笔1.5*20=30 橡皮0.5*30=15

共计150元

（如果活动效果好，可持续两天，活动所需物品增加共300元）

七、预计影响：

同学们在活动中，对一些节日有更加深刻的认识。

使同学们更加全面的了解一些节日。

为同学们在忙碌的学习生活中增添一丝乐趣