小学少先队工作经验交流汇报材料

今天，我的心情很激动，在今天的交流会中，作为大队辅导员我，代表了背后的一大批优秀辅导员，他们中间的很多人，比我做的还要好，他们在自己的岗位上辛勤工作，用无私奉献的精神培育着一代又一代的少先队员，他们是少先队工作脊梁，是我学习的榜样。在此，我谨代表发展街小学大队部向各位汇报我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。 现将我校少先队工作主要情况汇报如下：

（一）强化育人环境建设，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

1、风纪卫生

红领巾风纪卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。红领巾风纪卫生监督员由各年级选派出的18名优秀少先队员组成，分成5个站岗点，2名同学负责维持交通，其他每4人为一个小组，并且设立了小组长，每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。这18名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。结合每月的黑板报，宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。

有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

2、文明之星

为加强学生文明习惯的养成，每月开展文明之星评比。从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。每月28日，各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星，面向全校对这些同学进行表彰，并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。组织老师为他们进行拍照，力求在全校学生面前树立良好的榜样，对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。

（二）加强学生的思想素质建设

1、富有特色的升旗仪式制度

每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，为了进一步培养队员们对祖国的热爱，增强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因此，我们一改以往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。由4-6年级的中队承担，开学后每周轮换。升旗手由班级承担，各班选出4名同学当升旗手，4名同学当护旗手，还有一名国旗下讲话的同学。讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感，激发了队员们的爱国情感。

2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化

少先队大队通过演讲和朗诵比赛，选拔出一批优秀的少先队员培训为红领巾广播站的节目支持人，每次设两名播音员，一名编辑。

红领巾广播站为大家设置了《校园新闻》、《原创天地》、《校园放大镜》、《知识广角》、《音乐欣赏》5个栏目。少先队员积极投稿参与活动，不但丰富了学生的校园生活，更让红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德。

（三）丰富多彩的少先队活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：三

月开展学雷锋系列活动；四月清明节，进行革命传统教育，祭奠革命先烈林则徐爷爷；庆“六一”游园活动暨“一年级新生入队”活动；十月一日国庆节，组织少先队员开展了“中华经典诗文朗诵比赛”；十月十三日，是中国少年先锋队61周年的建队日，举行了隆重的升旗仪式，带领队员重温入队史和宣誓仪式；十一月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动??等一些有影响、有特色的大型集体活动。

1、保障安全紧急疏散预演活动

为切实加强学校的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好师生的紧急疏散工作，以应对突发事件的发生。我校少先队大队全面启动紧急疏散应急预案。由蓝校长统一部署学生疏散路线。每座教学楼，每道楼梯口，每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。随着紧急的警报声拉响，全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。整个演练过程井然有序，学生撤离迅速。1分45

秒全部学生“逃”到大操场集合，达到了本次紧急疏散演习的预期效果。本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救，是素质教育工作的重中之重，我校将一如既往地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏障！

（四）对少先队工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

总之，我还得继续向各位老师虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的做好工作，使少先队工作百尺竿头更进一步。谢谢大家！

第二篇：芦洪市中心小学少先队工作汇报材料

芦洪市中心小学少先队工作汇报

各位领导：

上午好！

首先让我代表芦洪市中心小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我芦洪市中心小学地处湖南历史文化名镇—芦洪市，这里经济、文化相对发达，交通便利，东邻永州市区，北接邵阳地界，是一所风景优美，教学设备设施齐全、教育教学水平较高的完全小学。我校始建于19xx年，19xx年迁入现址。当时（19xx年）学校占地只有16亩，教学班10个，教职员工18人。经过近三十年的发展，特别是乘合格学校建设的东风，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校现有教职员工67人，其中专任教师66人，本科学历5人，47岁以下教师均达到了专科学历。学校有省、市级骨干教师6人。现有教学班31个，学生1530人。学校现有校园面积22，500㎡，教学楼2栋，科教楼、学生宿舍各一栋，建筑面积8269㎡，有250米跑道的标准运动场。去年，上级投资300余万元，修建了明德楼，重建了高标准的学生食堂，硬化了学校所有道路，新建了2个篮球场、2个排球场和9个乒乓球台，音乐室配置了钢琴，电脑室更新换代了电脑，完善了各功能室的设备设施，铺设了2000多平方米草坪，新栽种了花草树木，添置了200余套课桌，配置了价值46万多元的教育教学仪器设备，使得学校面貌焕然一新，教书育人的条件大为改观。学校图书室有藏书3.4万余册，各种教学仪器设备327种价值60余万元。学校仪器室、实验室、音乐室、体育室、多媒体室等各功能室齐备，教育教学设施齐全。学校绿化面积12000㎡，四季绿树成荫，鲜花盛开。学校布局合理，教学区、活动区、生活区相对独立。学校是东安县20xx年、20xx年、20xx年教育工作“先进集体”。

学校根据当代著名教育家叶圣陶先生：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”以及美国著名成功大师拿破仑．希尔的“只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。”的理论，确立了“成功从好习惯开始”的办学理念和“良

好的习惯造就良好的人才”的育人目标，并逐步形成了“学校、家庭、社会共抓德育”和“个性化写作”两个办学特色，为国家培养了一大批合格人才。

少先队是中国共 产 党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是学校教育不可缺少的得力助手。少先队工作做得如何?直接关系到学校德育的成效。因此，长期以来我校少先队工作以“继承传统、学会学习、学会生活、学会做人”为主要内容，牢固树立以人为本的教育思想，组织学生参加德育实践活动，全面提高学生的综合素质。

我校为全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成，。合理安排在每学期教育主题，学校通过校级、班级的板报、手抄板评比活动，对学生进行了宣传；通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育；通过学校少先队检查监督小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；通过评选“环保小卫士”对学生进行正面激励。通过几年的努力，学生的在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。

搞好了学校、班级的板报、手抄报评比、红领巾广播站工作，加强宣传教育工作力度。少先队大队部抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等，开展每月班级黑板报评比展示活动。

每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

学校加强了少先队组织建设。每年的六月一日都举行新队员入队仪式和新团员入团仪式，以适应新世纪少先队工作的发展需求，我校现有队员1635人。准备在明年发展20名共青团员。

在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义、传统美德教育为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式多样的少先队活动，培养学生品质，提高学生实践能力。近期我们学校少先队组织的活动有：

1、爱国主义教育、传统美德教育方面：

（1）开展“关爱他人 孝敬父母”演讲比赛，培养了学生互助互爱、知恩感恩的情怀。

（2）开展了为5．12汶川大地震捐款活动，激发了学生爱心、同情心。学生、教师共捐款18000多元。为一位不幸骨折家庭贫困的学生捐款7000多元。

（3）到爱国主义教育基地“唐生智故居”参观，培养学生爱国、爱家乡的情怀。

（4）、每学期开展一次以陶冶学生高尚情操为目的的“读书月”活动，以培养动手动脑、学生学以致用为目的的“手抄小报”等一系列活动。

2、安全法制教育方面：

（1）、开展了应对突发事件演习活动，提高乐学生的安全意识和自我保护能力。

（2）开展了禁毒、反邪教、消防、交通、食品卫生等安全教育讲座。20xx年下期请县消防队来校进行了消防安全知识讲座和实战演练，20xx年上期请县政协的领导参加了我校学生的“关爱他人、孝敬父母”的演讲活动。

此外，学校少先队还聘请了退休干部钟挺华、退休教师唐纪元等一批校外辅导员，多方位地对学生进行生活、生产、前途理想方面的教育。

当然，我们的工作还存在很多不足，恳请各位领导给予批评指正。 谢谢。