佟韦学校安全工作亮点

近期，佟韦学校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。

一、加强组织机构，围绕一个“全”字

佟韦学校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作，学校成立创建安全型学校工作领导小组，由校长李友龙任组长，韩淑清、徐德生为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的放矢、万无一失。

二、完善制度建设，强调一个“严”字

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重

点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、重大活动请示汇报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。其次，定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期对全校消防设施进行检查。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。建立了日常管理工作的督查，告知制度和人防、物防、技防结合。增强安全意识，落实安全责任，将安全责任分解到所有教职员工，细化到每个班级。制定完善的《学校安全工作制度》，先后出台了“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合佟韦学校实际，由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安全值日制，形成学校安全网络，每个处室、每个环节都有安全责任人，并设置了师生安全岗，除有教师还有学生参与安全监督，发现安全隐患及时处理。安全制度的严密实施，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。

三、创新安全教育，体现一个“活”字

加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播

操等方面，提高学生的行为规范。每学期都邀请公安、司法等部门来佟韦学校做报告，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、艾滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。 专设心理健康教育和法制教育课，充实周一国旗下讲话的安全教育内容实施。

四、强化安全管理，坚持一个“恒”字

佟韦学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作。首先，突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。佟韦学校还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。其次，建立了安全工作长效机制，校门设专

人值守，来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施，由政教处和总务处专人配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施，佟韦学校一经发现马上整改，使隐患排除在萌芽状态。

五、整动周边环境，突出一个“狠”字

校园周边存在的小商贩的叫卖，不仅严重影响了学校正常的教学秩序，而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境，力度要大、手段要硬。为此，佟韦学校和警区协作，定期对校园周边不法商贩进行整顿规范，净化周边环境，营造良好社会育人氛围。

六、彰显安全绩效，注重一个“实”字

新学期以来，佟韦学校群策群力、坚持不懈地进行安全教育，终于使佟韦学校的安全工作取得了实实在在的成效，学生自护能力不断增强，全体师生“安全工作天天抓，安全警钟时时鸣，安全责任人人当”这一意识逐步强化并初步形成了“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，佟韦学校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展，受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉。创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

今后，佟韦学校还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安校园做出应有的贡献

第二篇：学校亮点工作

打造新形象，争创新业绩

衢江区实验小学开学工作亮点盘点

亮点一、实验小学开学伊始教师专业成长不放松。为了加强教师队伍建设，搭建教师专业发展的平台，培养、造就一批能够发挥示范引领作用的名优教师，形成名优教师梯队，开学伊始，衢江区实验小学全体教师在教务处的组织下，积极填写教师梯队培养申报表。该申请表主要包括教学常规考核、课题研究、论文获奖与发表、业务学习等多方面的内容。评定等级从最基础的一颗星到最高级别五颗星。在填写申报表现场，老师们根据自身实际，深思熟虑开展自评。在学期末，学校相关科室将根据教师一个学期以来的情况进行考核，确定教师的最后等级。该校在开学初就高度重视教师专业成长，为教师们提供了广阔的发展空间和良好的成长环境，极大地提高了教师终身学习的理念。同时，该举措对教师素养的提高也起到了很好的促进作用。

亮点二、实验小学积极启动“百名教师进千家”家访活动。9月1日上午，在学生开学报到之后，该校全体教师进行具体细致的分组，深入每位学生家中，对学生的家庭情况，暑期学习情况，学生兴趣爱好等情况进行了解。并积极征求家长们对学校工作的意见建议。老师们将家访情况逐一记录在家访记录表上。由于教师们工作的细致，截至9月3日，该校100余名教师已基本完成该校1800余名学生的家庭访问工作。本次家访率达到了80%以上。通过此次家访活动的有效开展，进一步拉近了学校和家庭、教师与家长的距离，对学校的教育教学工作起到了很好的推进作用。

亮点三、实验小学积极开展“凝聚正能量，实小师生最闪亮”，师生暑期闪亮事迹征集工作。开学初，在实验小学办公室的组织下，该校积极开展了“凝聚正能量，实小师生最闪亮”，师生暑期闪亮事迹征集工作。要求借助身边人讲身边事，以身边事带动身边人。此次闪亮事迹包括的范围十分广泛，比如。“爱心正能量”、“业务学习正能量”、 “孝心正能量”等。该校通过闪亮事迹的征集，汇聚了身边更多的正能量，从而营造良好的教风、学风、校风。据悉，实验小学将把征集的师生暑期闪亮事迹作为该校月刊《伙伴实小》的第一期内容进行刊发。