教学设计

第四课《word2003贺卡的制作》

一、 教学目标

（一） 知识与技能：

学会word2003的格式功能和插入功能的使用，主要包括：

1. 插入文本框和图片；

2. 字体加工和文字效果；

3. 段落首行缩进；

（二） 过程与方法：

1. 用一张精美的贺卡吸引学生注意力，引起学生对本课的兴趣。

2. 老师演示贺卡的制作过程，通过演示和讲解将本课的技能交给同学，使同学们学会图片和文本框的插入以及格式的处理。

3. 利用自主练习法，让学生亲身体会操作过程，切实学掌握技能。

（三） 情感态度与价值观：

1. 通过贺卡引起了学生的兴趣，引导学生带着好奇心完成本堂课的学习，让学生体会word2003中所蕴含的趣味性和实用性。

2. 培养学生互相帮助、团结协作的良好品质和专业精神。

3. 提高学生审美能力和文学修养。

二、 教学重点

学会word2003以下功能：

1. 插入文本框和图片；

2. 字体加工和文字效果；

3. 段落首行缩进；

三、 教学难点

制作出一张精美的贺卡。

四、 教学方法

讲授法、实际操作的练习法、直观演示法、任务驱动法。

五、 教学准备

一张word制作的贺卡及素材、课件、多媒体网络教室、江波ECR多媒体控制系统、word2003软件。

六、 教学过程

（一） 导入：

师：“上课！”

——生：“老师好！”。

师：“同学们好，请坐。现在我要控制大家的电脑了，请大家看电脑桌面，这是一张电子贺卡，显然它就是用word2003软件制作的，至于如何制作,我们首先要分清它有哪些部分组成，就像饭是由米和水通过电饭锅加工而成，那么这张贺卡由什么和什么通过word加工而成？”

——生：“??”

师：“同学们已经说对了一部分，我们看，这张贺卡呢，是由图片和文字组成，文字又包含了普通文字和艺术字，分清了材料，下面我们就来进行加工。”

（二）新课演示：

1.

辑区；

2. 设置图片

到编辑区，选中图片，通过边上的控制点调整图片的大小，使之基本上占

满整个画面； 1) 点击“插入”／“图片”／“来自文件”，从文件中选择所需的图片插入新建一份word文档，点击“文件”／ “页面设置”命令，在纸张选项卡中设置纸张为A4，页边距选项卡中设置版式方向为横向,设置好后点击确定，返回编

2) 选中图片，点击右键，在弹出的菜单中选择“设置图片格式”；在弹出的

“设置图片格式”对话框中， 选择“版式”选项卡，在环绕方式中选择

“衬于文字下方”；设置好后点击确定；

3.

确定。

4.设置文字

1) 点击“插入／“文本框”命令，从中选择“横排”，光标变成十字形，在

图片上方绘出一个文本框，在文本框中输入文字。

2) 通过“格式”／“字体”，在“字体”选项卡中设置好文本框中的文字的

大小，颜色，字体等，在“文字效果”中设置动态效果，调整好文本框的位置，使整个图片看起来更美观；

3) 选定文本框边框，右击，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”，在“设

置文本框格式”中找到“颜色与线条”选项卡，在填充颜色和线条颜色中均选择“无”，设置好后点击确定；

5.设置艺术字

1) 点击“插入”／“图片”／“艺术字”；在艺术字字库中选择一种自己喜

欢的艺术字样式，选择好后点击确定按钮；

2) 弹出“编辑艺术字文字”输入框，我们在输入框中输入“妇女节快乐！”，

选择相应的字体和字号；如下图；艺术字插入到编辑区中；

3) 选中艺术字，把图片的环绕方式设置要“衬于文字下方”，设置好点击确

定，这时可以很方便的移动艺术的位置；再次调整好艺术字和文本框的位置；

6.选中图片，文本框和艺术字，右击，在弹出的菜单中选择“组合”，一份贺卡的制作就完成了。我们保存好文件。可以通过邮件等方式发送给好友了。 点击“格式”／“边框和底纹”为贺卡添加边框，在打开的对话框中，选择“页面边框”选项卡，设置中找到“艺术型“，选中一种自己喜欢的类型，点击

（三）课堂小结

师：“以上就是我们今天所学习的内容，我们再来回顾一遍贺卡的制作流程。” 制作贺卡的流程：1、新建word文档 2、设置图片 3、设置边框底纹

4、设置文字 5、设置艺术字 6、保存

师：“下面请大家练习。”

（四）布置作业

请同学们利用我发给大家的素材，挑选自己喜欢的进行加工，制作出一张贺卡，先保存在桌面，文件名为“班级+姓名”，再提交作业。（提交作业的方法是点击桌面右下角两个电脑的图标，点击交作业，在桌面文件中找到你的作业，点击确定。）

七、 教学反思

第二篇：第一课运用word图文混排功能制作母亲节电子贺卡教案

第一课:运用word图文混排功能制作"母亲节"电子贺卡教案

[学习目标]：

1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。

4、学会总结一定的操作规律。

5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。

[重难点]：重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。

[教学方法]：任务驱动与导学

[教学准备]：课件 范例贺卡（3张）图片素材文件夹 导学材料 个人评价表 网络畅通的多媒体教室

引导：[提出任务]

师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个星期天）。母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切，同学们，教师节快到了，大家要不要给老师送上我们的祝福呢?(同学们回答:要的)那么这节课让我们一起来学习如何在Word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡。

首先，请同学们来欣赏2张利用Word制作的贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）

[展示]。这一张是送给母亲的。贺卡的底色色彩鲜艳，而且图文并茂，有效地表明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给敬爱的老师的，如果我能收到像这样图文并茂的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。刚才我们欣赏了2张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡，是不是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯过三关。

第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解），进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。

[提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？

[回答]不好看。

[导入]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得精彩的。下面进入第二关：如何插入图片、艺术字、文本框呢？也是今天闯关中最重要的一关。

[出示学习目标]

第二关：插入图片与艺术字

教授新知：

[生教生]听说我们班同学个个都是计算机高手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。）

学生操作演示，教师讲解说明。

[演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的来源。***同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个 “插入剪贴画”的窗口，其间罗列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的位置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适，我们可以单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。

“剪贴画”中的图片比较有限，不能充分表达我们的感情，能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让***同学来给我们演示一下，仍然是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，一定要找对我们所需图片的放置位置。对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样，先选中，按退格键或delete键都可以。

怎样才能使图片变的更漂亮呢？图片与文字一样可以进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这种方法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美观。

插入“艺术字”的方法与插入图片类似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。 教师来回巡视，对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。

第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。

同学们都顺利地闯过了第二关，下面进入第三关：“插入并修饰文本框”，在座的同学中有会的吗？（如果有，让学生操作演示，否则教师演示讲解）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变成了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即可以输入文字又可以插入图片的图形对象，可以随意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入我们要对妈妈说的话。文本框中插入图片的方法与普通页面中一样。自己试着去练习。我们把刚才的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适当地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次巩固图片的插入）。我们要把文本框的位置适当进行调整，将鼠标指针移动边线上，鼠标指针变成四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框移动到合适的位置。文本框的修饰与图片的修饰几乎完全一样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。

学生操作。教师巡视，做个别辅导。鼓励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。

第四关：美化完善自己的贺卡。

我们大家知道贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适当调整图片、艺术字与文本框的位置，并加以修饰。

大功告成

学生完成任务。填写个人评价表，

[评析学生作品] 评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示如何如何插入、修饰艺术字，如何修饰文本框等）

总 结：[提问]请同学们来回顾一下我们这节课都学了些什么？

[回答]插入图片、改变图片大小、位置、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰

文本框。

总结规律：插入什么就找插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然后选择“格式”菜单中相应的命令。

[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实际上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平时为班里编写的海报、写给朋友的信也可以图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。

学案(制作"教师节贺卡"，素材在桌面中"教师节"文件夹"中)

第一关：页面设置：单击“文件”菜单下的“页面设置”命令。

1、一般贺卡的纸型为自定义，宽度设置为18厘米，高度设置为10厘米，方向为横向。

2、页边距设置为上、下、左、右均为1.5厘米。（你设置对了吗？）

第二关：首先插入图片（剪贴画与来自文件），美化图片。然后自己探究如何插入艺术字与修饰艺术字。（要认真、仔细地去操作，相信自己能顺利闯关。）

1、插入剪贴画中的图片；

2、插入来自文件中的图片（老师提供的图片素材文件夹）；

3、利用菜单“格式”——图片命令修饰图片；

4、利用“图片”工具栏修饰图片；

5、插入艺术字（对老师的祝福语）；

6、利用“格式”——艺术字命令修饰艺术字；

7、利用“艺术字”工具栏修饰艺术字。

8、适当调整图片与艺术字的位置；

9、删除多余的图片与艺术字（运用退格键或Delete键）。

你都一一试着操作了吗？

第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。

1、插入水平文本框；

2、插入竖排文本框；

3、输入自己要对妈妈说的话；

4、移动文本框到适当的位置；

5、修饰文本框；

6、插入图片，调整大小。

7、删除多余的文本框。

第四关：合理布局版面，适当修饰图片、艺术字与文本框。