做一名高素质高素养的事业型教师

------师德师风及礼仪培训感言

教师，这个太阳底下最崇高的职业，要做好这个工作，有很多内在和外在的素质都要有一定的高度。通过几年的教学工作，对教师这个行业已是很是熟悉了，教师的师德师风建设以及相关的礼仪培训也参加过好几回，每次的体会都不同，一次比一次要深刻。经过这次的培训，我最深的体会是，做一名高素质高素养的事业型教师。

培训首先再次明确是什么是师德师风。师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦??.这些都是师德师风的体现。 礼仪方面，从教师的职业特点以及所处的学校、社会层面做出了更加细致的要求。“态度决定命运，细节决定成败。”培训明确了师德师风的态度，再从礼仪的细节着眼，落到实处，使我深刻体会到，要做好教育事业，是要从一点一滴的实处着手，注重细节，注重过程，一步步的提高，将教育事业做好。

当代的教师，我认为应是这样的：“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。每个教师在教育教学中，所体现出来的是自己真实的一面，其道德素养，以及礼仪尽展于

学生面前，对学生有模范作用以及可以深深的感染学生。所以一个高素质，懂礼仪的教师，更能够和学生有心灵的沟通，更能够感染学生，达到教书育人的目标。

“十年树木，百年树人”，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

（一）要有强烈的使命感。

“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要热爱自己的学、热爱自己所从事的教育事业。 教师必须关爱学生，尊重学生的人格，平等的对待每一位学生，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我

们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。把教书育人工作当成事业来做，努力的尽心尽力的用心教好学生，用情做教书育人的人，用心做教育事业。

（三）树立终身学习观

这个教书育人的事业，随着社会的进步，时间的推移，时代会赋予教师更多更高的使命。经过培训，我深深的体会到，要做一个高素质高素养的事业型教师，是要不断学习的，不断充实自已，才能更好的做好教书育人的事业。

以上是我培训所感，经过这次的教师师德师风及礼仪培训，我深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不断地自我提升。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“教师”这个光荣称号，才能真正成为一名高素质高素养的事业教师

第二篇：师德培训感悟

师德培训感悟

望谟一小伍正宽

20xx年11月2日起，我校在学校领导的安排下，启动了师德专项教育活动，通过近一个月的学习培训，感受颇多，受益匪浅。 我们学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》、中小学教师职业道德规范》、 《未成年人保护法》、温总理在“两基”验收工作总结会议上的讲话精神，中共十八大的讲话精神，参与讨论了“如何做一个家长满意、社会满意、人民满意的人民教师？”从中受益多多、感悟多多。 首先，通过学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》，懂得了依法执教、依法从教的必要性和紧迫性；通过学习温总理的“两基”验收讲话精神和十八大精神的八个两点，进一步懂得党和国家把教育放到优先发展的战略地位，逐步普及十二年义务教育和高等教育的基本方略，逐步建设美丽中国的理念深入人心；

其次通过参加“如何做家长、社会、人民满意的人民教师”的讨论会，深刻领会到，作为一名人民教师，要有爱心、责任心、耐心、恒心和进取心。有爱心，必须爱生如子，把每个孩子都当着自己的孩子看待，把爱倾注在每个孩子的身上；有责任心，就是要对每个孩子高度负责，要关心每个孩子的学习、生活以及课外的活动情况，了解他们的内心世界和需求，认真教书育人，认真上好每一节课，认真批 1

改好每一次作业，做到兢兢业业，任劳任怨；有耐心，就是对待学生，尤其是后进生，要晓之以理，动之以情，耐心做好思想工作，发现其稍有进步，立即表扬，尽量发现他们的闪光点，善于捕捉他们的闪光点，要相信他们会变好；有恒心，就是要长久坚持，不离不弃，不要一遇到困难就萎靡不振，一定要坚持再坚持，坚信努力就会有收获；进取心，就是要活到老学到老，要与时俱进，不断吸取新鲜的知识营养，才能跟得上时代的步伐。

对近段时间发生的一些案例，我们的感悟较深，如毕节垃圾箱闷死辍学儿童一事，作为教师，我们要随时注意搞好控辍保学，关注每一个学生，当发现学生缺课时，要及时与家长取得联系，多次进行家访，了解学生的困难及需求，为他们排忧解难，从而使他们安心学习，达到控辍保学的目标。但是，看到我们望谟县城的各大网吧，白天、夜晚，那些适龄儿童在里面没日没夜的玩，我真痛心，这些儿童应该是在教室里面学习的，但是为什么他们却在网吧里面上网而无人管呢？我郁闷。明明门上挂着“未成年人禁止入内，”可是在里面上网的全是未成年人，谁管?这些学生又是哪个学校哪个班的呢？

对于一些教师干第二职业，进行有偿补课或者用车去拉学生上学放学，以谋取私利，我觉得很不应该，因为我们应该把所有的精力都放在教育教学上；对于发生的一些教师强奸学生的事情，我们深感震惊，学生，就像我们自己的孩子一样，我们是学生的第二人父母，我们应该以父母一样的胸怀对待学生，千万不能有非分之想，否则就会禽兽不如啊。

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总之，通过一个月的师德专项教育活动的学习、反思和感悟，受益颇多，教育颇深。教育是一门学问，更是一份平凡而伟大的事业，我们在与大家分享这次师德培训的收获和感悟的同时，感悟了教育离不开爱心、责任心、上进心、耐心、恒心，只有把这“五心”认真贯彻落实，才能把教育事业推向更高的台阶。

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