《线描》课程教学大纲

课程编号：1230191

课程总学时：64

课程学分：4

课程类别：职业技术课

适用专业：产品造型设计（工艺美术品方向）

考核方式：考试

首选教材：《线描》 雷明娜 中国水利水电出版社, 2010.6

制定（或修订）单位：艺术学院

制定（或修订）时间：20##年9月

1  课程总述

1．1  课程性质、任务与目的

性质：职业技术课

任务：本课程是工属于专业基础课程。通过线描的学习，提高学生的审美艺术素养。通过教学，使学生了解线描的发展史；学习线条表现的造型规律、造型形式、造型手法；对线描特点认识、了解、熟悉；深刻体悟线描的独立审美价值。 

目的：提高学生的审美艺术素养，让学生掌握线描的技法，认识到在艺术专业领域里线的重要性。为工艺美术设计打好基础。

1．2  与其他课程的关系

学生在学习了设计素描、中国工艺美术史、造型基础等课程之后进行的技术训练课程，为工艺美术品设计与制作提供基础技术支撑。

1．3  课程特点

强调理论与实践的结合，要求学生提高审美修养，强化动手能力，熟悉传统线描技法，勤学苦练打好基础，熟练运用线描这一技能为工艺美术设计服务，同时能运用线描这一独特的表现手法尝试创作线描装饰作品。

1.4 教学总体要求

通过教学，使学生了解传统线描的发展史；学习传统线描的造型规律、造型形式、造型手法；对描特点认识、了解、熟悉；深刻体悟线的独立审美价值；学习传统线描技法，掌握一定线条勾勒技巧并与结构结合；培养独立的审美观念。同时能运用线描这一独特的表现手法尝试创作装饰作品。

1．5  教学手段及教学环节配置

主要教学手段建议：由于视觉艺术教育的特点是可视性和生动性。需要相应的场地、设备、工具和材料支持。

教学环节配置：教学以欣赏，临摹、设计与创作为主，在教学进展中理论讲授与实践辅导相结合，实践阶段因线描临摹与写生有一定技术难度，相对耗时较长。

1．6  教学总学时分配

本课程共64学时，4学分,面授32学时，实践32学时。

具体学时分配如下表所示：

 1．7  考核及计分方式

考核类型：考试

成绩评定说明：成绩按照百分制计算，平时成绩占30%，课程大作业成绩占70%。

1．8  教材选择

教材选用《线描》 雷明娜 中国水利水电出版社, 20##-6

使用《永乐宫壁画线描临摹范本》范金鳌 人民美术出版社20##-5、《中国人物画线描绘画技法》 任梦龙 人民美术出版社 20##-10、《敦煌石窟线描集》 牛玉生 人民美术出版社 20##-10等图集作为教学参考。

由于课时所限，只能选用以上书目中部分章节及图式资料。

2  课程具体教学内容和要求

2．1  理论教学

2．1．1  教学内容

第一章 线描艺术概述

教学内容：

1、线描艺术的发展和现状

2、线描的艺术特点

3、线描的种类

第二章 传统线描艺术的表现特征及方法

教学内容：

1、线描艺术的表现特征

（1）以线造型的处理原则和方法

（2）中国古代十八描

（3）西方线描和中国线描的区别

2、线描技法                       

（1）线条的处理方法和表现形式

（2）线描作品的表现方法和步骤

第三章 现代线描艺术的特性和表现

教学内容：

1、线描的装饰性

2、现代线描的表现形式

第四章 传统线描的临摹

教学内容：

1、临摹永乐宫壁画线描范本

2、临摹敦煌石窟壁画线描范本

3、临摹中国人物画线描范本

4、临摹比亚兹莱线描装饰绘画作品

第五章 线描的写生与创作

教学内容：

1、花卉与动物线描写生。

2、灵活运用线造型，创作线描装饰绘画作品。

2．1．2  教学要求

第一章 线描艺术概述

教学要求：

了解线描艺术的发展和现状、线描的艺术特点、线描的种类，对线描有一个感性直观的认识。

第二章 传统线描艺术的表现特征及方法

掌握以线造型的处理原则和方法，了解西方线描和中国线描的区别，能掌握线条的处理方法和表现形式，熟悉线描作品的表现方法和步骤。

第三章 现代线描艺术的特性和表现

掌握现代线描的表现形式，了解装饰性线描的绘制方法和创作方法。

第四章  传统线描的临摹

通过临摹中外艺术史上最优秀的线描艺术作品，熟悉传统线描艺术的表现手法，打好勾线基本功，通过临摹领悟线条的表现力和表现技巧。

第五章 线描的写生与创作

 综合运用所学线描表现手法，进行写生练习和创作练习，将理论联系于实践，充分掌握线描艺术的基本工具的使用，以及线描绘制的基本方法和技巧。

2．2  实验（实践）教学

2．2．1  实践（实践）项目

1、临摹永乐宫壁画线描范本（熟宣、高丽纸，毛笔，墨汁或朱砂）。

2、临摹敦煌石窟壁画线描范本（熟宣、高丽纸，毛笔，墨汁或朱砂）。

3、临摹中国人物画线描范本（熟宣、高丽纸，毛笔，墨汁）。

4、临摹比亚兹莱线描装饰绘画作品（白卡纸、针管笔、毛笔、墨汁）

5、花卉与动物线描写生（材料不限、可使用照片参考）。

6、线描装饰绘画创作（材料不限，用线造型表现）。

2．2．2  实验（实践）教学要求

通过临摹中外艺术史上最优秀的线描艺术作品，熟悉传统线描艺术的表现手法，打好勾线基本功，通过临摹领悟线条的表现力和表现技巧。

综合运用所学线描表现手法，进行写生练习和创作练习，将理论联系于实践，充分掌握线描艺术的基本工具的使用，以及线描绘制的基本方法和技巧。

第二篇：非线编(音视)教学大纲---杨新波改

《非线性编辑(音视)》课程教学大纲

课程编号：0304038

课程名称：《非线性编辑（音视）》

大纲执笔人：杨新波

大纲审核人：薛立磊

一、课程简介

《非线性编辑》是影视制作的核心环节，是播音主持专业的核心课程。本课程以数字视音频技术为基础，以计算机技术应用为手段，系统地讲述非线性编辑软件Premiere Pro CS6的使用方法，涵盖了软件应用的各个方面，注重实效，重点讲授对视频、音频的专业处理功能及操作技巧，并辅以大量实际剪辑的经典实例，详细介绍非线性编辑的视音频编辑流程，着重培养学生运用非线性编辑软件Premiere Pro CS6制作影视节目的实践能力。学好这门课程，掌握影视编辑领域主要软件的使用及操作，对涉及影视领域的播音主持专业的学生而言，具有较强的针对性和实用性。

二、教学目的及要求

本课程要求学生做到：

（一）要详细把握非线性编辑软件（以Premiere Pro cs6软件为核心）的功能和特点，应用范例要贴近现实、贴近生活；

（二）要遵循影视编辑创作的艺术规律和原则，注意培养学生严谨、科学的态度和良好的工作习惯；

（三）注重理论与实践的结合，在实践中不断发展和提高；

（四）要培养学生以创新和发展的眼光看待事物，养成学习新理论、掌握新技术良好习惯。

三、教学重点及难点

本课程的主要教学重点是视频的编辑，字幕的使用，视频特效以及视频转换的应用。学生在学会基本技术应用以后的难点是怎样去应用其原来的技术最终形成好的审美以及优秀的制作理念，以便在以后的应用中能够对该软件得心应手，制作出应用性强，视觉效果突出的影片。

四、教学方式

本课程主要采用多媒体方式教学，讲解基本概念和基本理论，主要利用机房资源让学生充分动手动脑，并充分调动学生的学习主动性，鼓励学生质疑问难，并为其提供材料和创作方法，组织研究性学习。

五、学时、学分

本课程64学时，4学分。

六、教学时数分配表

七、教学内容

教材选用刘强主编的《ADOBE PREMIERE PRO CS6标准标准教程》。这本教材为人民邮电出版社出版的适合高等院校影视相关专业的教材，具有资料丰富，教学选择面宽的显著优点。由于影视后期编辑的特点，一本教程难以包括后期编辑的全部概念，教师在教学中还需参考其他相关教程补充。

第一章 软件简介及视频基础理论知识

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生对模拟和数字视音频的概念、性质有一个详尽了解和掌握，对Premiere pro cs6的主要功能、界面基本组成产生初步的认识，为下一步学习打下良好的基础。

重点及难点：

视频文件的基本类型；分辨率与宽高比，帧与场，电视制式，色彩的模式；图像格式的分类以

及应用。

主要教学内容：

主要教学内容：

第一节 视音频编辑的基本概念

第二节 视频编辑的基础知识

（一）制式

（二）分辨率好像素宽高比

（三）帧速率和场

（四）图形

（五）时码

（六）视频压缩

（七）标清与高清

（八）转场

（九）音频采样率

第三节 视频编辑的理论基础

（一） 影视编辑定义

（二） 影视编辑的流程

第四节 Premiere pro cs6界面介绍

1. 启动PR

2. 初识用户操作界面

（1）项目面板

（2）素材源和节目监视器窗口

（3）时间线面板

（4）效果控制面板

（5）调音台面板

（6）工具面板

（7）历史面板

（8）信息面板

（9）效果面板

（10）菜单简介

本章思考题 ：

（一）我国电视采用哪种制式？

（二）PAL制式帧速率是多少？

（三）高于48Khz的声音人耳能辨别出来吗？

第二章 配置项目，采集，导入和管理

基本教学目的和要求：

通过本章教学对Premiere cs6的项目面板的功能作详细介绍，使学生了解项目的建立，序列的正确设置，采集和准备素材，导入素材和管理素材的方法。

重点及难点：

Premiere cs6的项目面板特点和管理，对常用音视频素材格式和特点的识别，标准PAL制式序列的正确设定。

主要教学内容：

第一节 创建并配置项目

（一）创建，使用，保存项目

（二）项目的设置；

（三）创建与设置序列

第二节 素材的准备

（一）采集与录音

（二）在项目中导入素材的方法

1.常用视频格式:

2.常用音频格式:.

3.静态图片和图片序列格式

（三）建立视频元素

第三节 项目管理

（一）自定义项目调板

（二）使用素材箱

（三）设定故事板

（四）管理素材的方法

1．解释素材

2．素材的复制、剪切、粘贴、删除，查找素材；更改素材名称。

3．替换素材

第四节 项目打包

第五节 保存项目

本章思考题：

（一）Premiere cs6的序列是什么？

（二） Premiere cs6的项目参数设置如何保存？

（三）导入素材的方法。

第三章 剪辑技术的应用（组织节目素材）

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生对在剪辑素材的基本编辑方法以及对素材片段的管理有深刻的认识、了解和掌握。通过源监视器窗口设置素材入点和出点的方法剪裁素材，选取需要的素材片段，去掉不需要的部分，将有用的部分编入到影片中。 用拖拽的方法，插入剪辑，覆盖剪辑，三点和四点剪辑方法，组织装配序列。

重点及难点：

插入剪辑，覆盖剪辑，三点和四点剪辑方法，组织装配序列。

主要教学内容：

第一节 在源监视器中选择素材

（一） 认识监视器窗口

1.监视器面板播放控制

2.监视器显示控制

（二） 源监视器窗口选择素材的基本方法

1.设置素材的入点和出点

2.取消入出点，重新选择

第二节 添加素材到时间线中组织系列

（一）熟悉时间线面板

1. 时间线面板显示风格

2.隐藏，添加，删除和锁定时间线轨道

（二）时间线面板导入数据的方法

1. 插入编辑和叠加编辑

2. 手动拖拽添加素材片段

（1）从源监视器窗口手动拖拽添加素材到时间线面板

（2）从项目面板手动拖拽添加素材到时间线面板

3. 三点编辑

4. 四点编辑

5. 提升剪辑提取剪辑

6. 替换素材

（1）ALT键拖拽，使用新素材入点，完成替换

（2）ALT+SHIFT键拖拽，使用新素材入点，完成替换

（3）使用菜单命令，可以实现3种形式的替换

7. 素材的复制和粘贴

8. 自动添加素材

本章思考题：

（一）如何理解三点剪辑和四点剪辑的区别

（二）手动拖拽添加素材的前提条件？

（三）素材如何导入时间线？

第四章 剪辑技术的应用（整理节目素材）

基本教学目的和要求：

对于组织好的序列，可以进行细致的调整，或打破格局重新安排，调整长短顺序，完成精剪。时间线调板是进行编辑的场所， 在这里排列显示着要剪辑的任何形式的素材片段，可以使用素材和节目监视器窗口，时间线工具箱中的编辑工具和菜单命令对序列中的素材进行简单或复杂的剪切、整理，进行整合编辑

重点及难点：

剪辑工具正确剪辑素材，整理素材的方法。

主要教学内容：

第一节 素材剪辑工具

（一） 选择工具（黑色箭头工具）

1.选择素材片段

2.编辑素材片段

（二）轨道选择工具(横向箭头工具)

（三）剃刀剪切工具

（四）波纹编辑工具

（五）滚动编辑工具

（六）滑动编辑工具

（七）错落编辑工具

（八）速率扩展剪辑工具

（九）钢笔工具

（十）区域缩放工具

（十一）手形把握工具

第二节 素材的编辑命令

（一）素材片段的连接与接组

（二）音视频素材解除和启用

（三）素材的复制和粘贴

（四）替换素材

第三节 节目源监视器窗口监控

本章思考题：

（一）如何理解三点剪辑和四点剪辑的区别

（二）波纹编辑与滚动编辑工具有什么不同？

（三）怎样改变素材在时间线上的速度？

（四）查看素材的信息有几种途径？

第五章 剪辑技术的应用（动作的编辑）

基本教学目的和要求：

PR有运动画面的剪辑功能，通过轴心点，旋转，缩放，位移及透明动画关键帧的设定。能轻易地将图像（或视频）进行移动、旋转、缩放以及变形等，产生运动效果。灵活运用动画效果，可以使得视频作品更加丰富多彩。

重点及难点：

对关键帧的理解,运动的属性和原理

主要教学内容：

第一节 画面动画概念

（一）使画面产生运动的技术

（二）关键帧的知识。

第二节 关键帧的添加

（一）在效果控制面板添加关键帧

1.建立添加关键帧

2．选择单个关键帧

3.修改关键帧

4.复制关键帧

5.删除关键帧

（二）在时间线添加关键帧

第三节 运动属性的应用

（一）位置属性；

（二）缩放属性；

（三）角度属性；

（四）轴心点

（五）透明度属性；

第四节 关键帧插值

第五节 案例练习“放飞梦想”

本章思考题：

（一）如何建立关键帧动画？

（二）创建各种运动效果并加以运用。

第六章 高级剪辑方法

基本教学目的和要求：

在剪辑时，由于剪辑的复杂性。PR提供了对于复杂片子的剪辑方法。用这些高级剪辑方法，可以丰富剪辑的手段，使复杂的剪辑变得简洁清晰，易于控制和操作。

重点及难点：

了解和掌握影视剪辑的高级编辑方法和技巧。对序列嵌套的理解,标记使用。

主要教学内容：

第一节 使用标记

（一）设置素材的标记点

（二）为序列设置标记点

（三）编辑标记

（四）使用标记点

(五)删除标记点

第二节 序列嵌套

第三节 编辑多摄象机序列

第四节 时间重置(time remapping)效果

第五节 子素材

第六节 素材的同步

第七节 预览序列

本章思考题：

（一）理解嵌套剪辑技术对复杂剪辑的作用。

（二）如何实现素材播放速度变化？

第七章 镜头组接技术与技巧（转场）

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生对影视制作中的镜头组接切换技术与技巧有深刻的认识、了解和掌握，恰当地使用各种切换技术与技巧对素材片段进行编辑。

重点及难点：

合理运用切换效果

主要教学内容：

第一节 使用切换的目的和意义

（一）由切换使影视作品产生的艺术效果；

（二）切换使影视作品剪辑流畅

第二节 设置和调整切换效果

（一）设置切换效果的方法；

1. 在时间线上调整转场

2. 使用效果控制面板设置转场效果

(1) 调整转场长短

(2）调整转场对齐

(3）调整转场参数

（二）应用默认切换效果；

（三）替换转场和删除转场

(四) 转场的过渡帧感念

（五）单边切换和双边切换

（六）自定义渐变擦除转场

第三节 各种切换效果简介

第四节 常用转场简介

（一）淡入淡出

（二）叠化

(三)划像、拉伸，滑动，擦除

（四）定格转场

第五节 无技巧转场简介

（一）相似体转场

（二）同体转场

（三）挡黑镜头转场

（四）主观镜头转场

（五） 特写转场

（六）承接式转场

（七）出画、入画

（八）动势转场

(九)用声音转场

(十)运动镜头转场

（十一）多画屏转场

本章思考题：

（一）为什么过多无目的的使用技巧转场会影响观看的流畅性。

（二）使用什么技巧转场可减轻同景别镜头衔接跳动感。

第八章 创建字幕

这一章内容众多，分两次讲

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、了解和掌握字幕设计面板的使用，灵活应用字幕制作工具，为影视片段设计和制作各种字幕。

重点及难点：

认识、了解和掌握字幕技术的使用，完成规范的字幕制作。正确的使用字幕设计窗口绘制图形，创建字幕。

主要教学内容

第一节 认识字幕设计面板

（一）输入无框架文字

（二）输入区域文本

（三）路径文字的输入

第二节 格式化文本

（一）变换字体

（二）改变文本方向

（三）设置文本属性

第三节 绘制图形

（一）图形

（二）使用钢笔工具绘制直线段和曲线

（三）调整锚点和曲线

（四）设置路径选项

第四节 插入LOGO

第五节 对象的排列，对齐与分布

（一）改变对象的叠加顺序

（二）对齐，居中与分布

第六节 设置样式与样式管理

第七节 创建滚动字幕

（一）滚动字幕

（二）游动字幕

第八节 使用字幕模板

本章思考题：

（一）如何制作滚屏字幕？

（二）怎样在字母系统中创建图形？

（三）如何设置文字路径？

第九章 视频特效

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、了解各类视频效果，掌握效果施加的方法，参数设定及动画的创建，合理地给视频片段添加特效。

重点及难点：

视频特效参数的设置。

主要教学内容：

第一节 视频特效的应用

（一） 效果的施加方法

（二） 使用效果调板进行效果管理

（三） 使用效果控制调板创建效果动画

第二节 视频特效的分类

（一）视频调色特效类；

（二）变形类；

（三）效果类

（四）新增视频类

第三节 各种视频特效应用实例

本章思考题：

（一）如何为一个视频片段添加多个特效？

（二）怎样能够保证多个视频的特效一致？

（三）如何设置关键帧？

第十章 视频特效（色彩调节）

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、Pr的色彩效果调整功能可以按照剪辑要求的对素材的颜色质量进行

调整，修补，校正，变换。对色彩的调节需要了解颜色的原理,在图像处理中不会茫然，对于调整颜色可以更快，更准确。

重点及难点：

了解色彩要素，正确调整色彩效果参数。

主要教学内容：

第一节 色彩要素

第二节 调色特效的分类

（一）调整类特效视；

（二）图像控制视频特效

（三）色彩校正类特效

第三节 色彩调控常用方法

本章思考题：

（一）画面什么情况下常用色阶调整。

（二）越鲜艳的色彩就被认为越饱和对吗。

（三）对比度越大，两种颜色之间的相差越大，反之，就越接近对吗？

第十一章 键控抠像技术

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、了解和掌握键控技术，蒙板合成技术，了解影视作品编辑处理素材时使画面产生局部透明的方法，完成素材的合成。

重点及难点：

键控技术，蒙版概念。

主要教学内容：

第一节 视频合成的基本原理

第二节 抠像的基本原理

第三节 使用抠像

（一）使用色度键；

（二）使用颜色键

（三）使用RGB差异键；

（四）使用蓝屏键

（五）使用无红色键

（六）使用亮度键

（七）四、八、十六点蒙版

（八）使用图像蒙版

（九）使用差异蒙版

（十）使用轨道蒙版

（十一）使用移除蒙版

本章思考题：

（一）我国为什么多使用蓝色作为背景色录制完成抠像？

（二）轨道蒙板与图像蒙板的区别是什么。

第十二章 音频处理

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、了解影视作品中声音的地位和作用，掌握音频片段的设置、编辑处理的技巧和技术。

重点及难点：

声音的添加与组合，音频特效的使用。

主要教学内容：

第一节 音频概述

（一）声音的特征

（二）声音格式

第二节 音频导入和剪辑

（一） 音频素材的调整

1. 音频增益

2. 提高音量

（二）精确剪辑声音文件的长度

（三）分离和联结音视频

第三节 声音的淡入和淡出

第四节 音频转场

第五节 混合声音文件

第六节 应用音频效果

第七节 调音台 ：

（一）对单音轨的调整；

（二）对多音轨的同时调整；

（三）5.1声道的建立

（四）声音的录制

本章思考题：

（一）如何使用调音台录制声音？

（二）多音轨怎样进行调整？

（三）使用音频特效应该注意的问题有那些？

第十三章 影视节目输出

基本教学目的和要求：

通过本章教学使学生认识、了解影视作品输出的方法和种类，掌握影视作品输出的设置、编辑处理的技巧和技术。

重点及难点：

影视作品的输出控制。

主要教学内容：

第一节 影视作品的输出

（一）影视作品的生成概述；

（二）输出的相关设置

1.输出选项参数

2.输出视频参数

3.输出音频参数

4.划定影片工作区

（三）输出的分类

（四）输出的理想类型

（五）输出文件的基本方法

第二节 影视作品输出实例

（一）影视作品输出到录像机中；

（二）输出单帧图像；

（三）输出流媒体；

（四）光盘刻录技术、制作VCD、DVD节目光盘；

（五）输出音频。

第三节 影视作品输出使用的硬件介绍

第四节 大型综合练习

（一） 完成“贫困生柳红”案例剪辑、实践教学4个学时、研究精品案例，学生运用所学影 视后期编辑知识，利用提供的素材，提高真实剪辑水平。

（二）完成“完美风暴”案例剪辑、实践教学4个学时、研究精品案例，学生运用所学影视后期编辑知识，利用提供的素材，提高真实剪辑水平。

（三）学生运用所学知识，构思并撰写微电影剧本，实践教学4个学时,拍摄并剪辑自己的作 品。

（四）收交作品，审核并点评。

本章思考题：

（一）如何将影视作品输出到录像机里面？

（二）影视作品的输出有几种分类？

（三）怎样进行影视作品的输出设置？

八、选用教材和主要参考资料

（一）选用教材：

1. 刘强主编《ADOBE PREMIERE PRO CS6标准标准教程》 人民邮电出版社 2013.1版

2. 孟克难主编《Premiere Pr0 CS6 基础培训教程》 人民邮电出版社 2012.9版

清华大学出版社 2013.1版 3. 段文兴编著《Premiere主流影视动画后期制作》

（二）主要参考资料：

电视及网络视频后期制作综合实务研修班 中国广播电视协会 20xx年

九、课程考核与成绩评定方法

考核类型：考查

计分办法：平时成绩×30%﹢考试成绩×70%＝总成绩