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“亲情”话题作文导引
一、话题
阅读下面材料，根据要求作文。
一个苹果 （台湾 汪桃源）
小时候我们在乡下生活，说起来蛮累，蛮苦。
那时候，我们最爱吃的是苹果，父亲却一直舍不得买。可能是苹果太贵了。有一天，父亲到台北出差，难得买了一个苹果回家。
父亲削妥苹果后，切成5等份，我们每人一小片。哎，那么薄，那么少。但是我们却不敢多讲，父亲发现我们面有难色，欲言又止，不由深深地叹了口气??
这是20一个苹果分成5片，每个小孩一片，没有尝到！
如果，那时候我们能要求将苹果切成7片，甜蜜的回忆呀！
篇作文。
要求：（1）角度自选，题目自拟；（2500字。
思路点拔：
1
2感人真情。情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝——读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？
3、在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。
4、“亲情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。
二、写作导引：
1、审题
作家毕淑敏说，“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大详彼岸的一只鸿雁，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，金钱，需得从小培养”。作家毕淑敏的这段话会给我们以很深刻的启示。
这是一个人情味比较浓厚的作文题目，加深一下对亲情的认识，有利于提高考生的思想素养。因而此
对考生来说，我们主要还应该
2
⑴选材要小。最好写日常生活中的小事，但在立意上则求大一点，“亲情”不光表现在关键时刻、危险之中，抓具体事来写，就容易写得空乏无力。运用小中见大的技巧，伟大，比空感亲情的崇高要感人得多。
⑵选材要典型。材料是用来表现主题、为主题服务的。因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题，并且要从平凡的事例中选择那些典型的事件来写，如可以通过亲人的教诲、劝导、建议、启发等表现出来，还可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表现出来。只要是能够体现出亲情之间的某种情结，充分表达作者的思想情感的事就可以。
⑶选材要新。选择材料不仅要做到小中见大，而且尽量做到巧中选新，不少考生在写作时往往只局限于写生活上的关爱来体现亲情，因此文章难出新意。要出新，就得站在时代的前沿，用新的观点、新的视角审视家庭亲情的关系，使这个话题富有时代的气息，如可从平等、民主、尊重的角度写父子之情、母子之情。若顺着这条思路展开，你就会发现“文路”3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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会变得开阔起来。
⑷选材要真实。亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”，越真越感人，越朴实越亲切，切不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编滥造。所以在写作时，要从自己亲历的生活往事中选择“真事”，要靠那份真真切切、实实在在的情感取悦人、打动人。为达到“真实的再现”，要注意事件中的细节描写，并要善抓动情点，因为生活的细节容易使文章充满生活气息。一个眼神，一声叹息，一次回头，一种姿态都能真切地反映人物的思想感情或精神品质，如果缺乏具体生动的细节，就会平淡乏味，缺少表现力。
3、结构与文体
写作此文除了精心选材以外，还要在结构上尽量避免四平八稳、平铺直叙，力求巧妙出新。如开头可用新颖一些的比兴法、
但要切忌
美文欣赏
“啃”着书本。我也夜深人静时，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，
”妈妈微笑着关切地说。
”妈妈之语气中带着一丝焦虑。 “你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳之乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我之，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真之不想说那些尖利、刻薄之话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上之书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门??
听着妈妈掩门而去之脚步声，望着眼前冒着热气之牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
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在这个寂静之夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大之母爱，让我感到如此之伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开之声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈之爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它之存在。
【点评】
在考场这个特定之环境里，因“母爱”这个作文话题之触及和碰撞，引起了小作者之心灵震颤。于是小作者敞开心扉，将来自心底之愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华，倾吐而出。那么朴实无华，那么真切感人。“像空气一样之母爱”，多么贴切之比喻。，生活中无时无处不在之母爱，“让我赖以生存”。面对母爱，“却常常忘了它之存在”爱在“手里端着一杯热腾腾之牛奶”“微笑着关切地说”拾着”“轻轻地带上门”“我知道妈妈
一、教学目标：
12
三、教学工具：多媒体
：
无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
（二）听一听：
播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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这是一个夜晚，天上宿星点点，我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强。你不要离开，不要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，我愿为他建造一个美丽的花园。
在音乐声中介绍故事背景：看过去年3·15晚会的人们可能都还记得，晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.??19xx年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。
（三）读一读：
可是，她摸遍了身上的口“孩子，你是不是要吃面？””她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望??母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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你再不回来吃，菜都要凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）
短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的??或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？
（1）请举手的同学回答。
（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，自于我的母亲、我的父亲、感的核叫“动情点”
（五）议一议：
如何让作文生动传神，富有感染力？
1、真人真事，亲身经历。
多媒体显示相关名言：
① ——白居易
把自己的真情实感写出来。” ——冰心
——沈德潜
2
散文这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的4次泪，为什么？
（1
（2）简单点评。
小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”??都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？
（1）请举手的同学回答
（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。
3、通过鲜活的细节来表现人物。
教师进行一些个性化、特征化的技巧指导：
（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节
（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征
精彩细节示例之一
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，很快地流下来了。
《背影》中，这个细节描写胜似千言万语。
精彩细节示例之二
学生习作《感受亲情》：此时，一股浓浓的亲情如
通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。
要求：1、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。
2、提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。
3、题目自拟，不少于600字。
同时，也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去，为亲人做一件事，以情导行，把学文与育人有机地结合起来。
请记住：爱心，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带??如果3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感悟亲情、体会真爱。
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第二篇：20xx届中考语文作文指导及范文讲评2
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成长话题作文导写
[题目]
从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘、身体健壮的大小伙子，这是一个人生理心理变化最大的多味的年龄段，很值得回味。人就是一个难解的谜，成长着，愉悦着，痛苦着，追求着，失望着，烦恼着，??。你也一定有这样的体验和感受吧？请你回味一下自己成长的滋味，并把它真实地讲述出来，与同学们作一次心灵的交流。
[导写]
老一辈革命家瞿秋白在《儿时》的文章里写道：“儿时”的可爱是无知。那时侯，件件都是“知”，你每天可以做大科学家和大哲学家，每天都在发现什么新的现象，新的真理。现在呢！。
一位当代青年作家在谈少年的文章里写道：炎凉人间沧桑不会因为年龄的不同，对前途的忧虑、对爱情的渴盼、对人性的失望??事实上，不仅真切强烈，而
看来，心理最复杂的阶段，有多少梦想在膨胀，有多少烦恼在缠绕，有多少伤口在疼痛，有多少疑惑在撞击。一定让你如同口含橄榄；一定令人如同享受青春剧场。
能否感动人心，就看你是否真正从心里往外掏了，是佳作赏析
学会成长
它为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。
可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。
我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
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近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。
这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着；从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解；学会了苛责，忘记了给予；学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。
这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心；学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢？
学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，系！
[点评]：
章与命题咬合紧密，显示出一定的胆识。“学会成长”，“学着聆听”，在行文布局方面，无论整体或局部，结构安排清晰严谨。比喻等修辞，不仅是为
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