《责任教育后的感悟小诗摘抄》教学设计 跃进小学 刘丽
活动目的：
1、阅读诗歌，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心，做一个有责任的人。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，爱自己的爸爸、妈妈吗？为什么？（学生自由回答）是啊，爸爸、妈妈是最关心我们的人，不但关心我们的生活，更教育我们如何做人，所以，我们经常说：父母使我们的第一任老师，谁愿意，说一说爸爸、妈妈平日里是如何教育我们的吗？
二、学生自由发言。
再次唤起学生对父母的感恩之情。
三、读诗歌，知感恩，做有责任的人。
父母亲永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，他们已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，他们期许着你；得意时，他们呵护着你；失意时，他们是你永远的宁静的港湾…… 让我们共同来读这样一首诗……
1、 出示诗歌《责任教育后的感悟小诗摘抄》。
2、 学生自由读诗歌。
3、 小组交流读后的感受。
4、 全班交流汇报。
四、有感情地朗读诗歌。
五、教师小结：
孩子们，听了你们动情的发言，听到到你们精彩的朗诵，老师深深地感动了。
我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报，做有责任的人就是其中之一。
感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。
感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。
感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。
从现在起，牢记自己的责任，有实际行动去回报所有关心、帮助我们的人。
第二篇：摘抄及感悟
摘抄及感悟
1.生命应该用一个优美的圆来表示，起点和终点在最后关头完美衔接，生命的图画才完整。
感悟：生命犹如四季，有宜人的春季亦有刺骨的冬季，我们应怎样完美这个四季呢？大概只有善待每个季节；是起点也是终点，大概应善待每次起跑。
2.忍耐是不够的,还必须宽恕。宽恕是结束苦痛的最美丽的句号。 感悟：忍耐在别人是幸福，在自己是痛苦。忍耐让别人得到宽恕感，让自己身处囚笼的束缚。宽恕不同于忍耐，在让他人释放的同时也释放了自己，让苦痛结束，让美丽开始。
3.所有的悲伤总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。
感悟：人生有太多的不如意，也许时而悲伤，也许时而遗憾，当你身处乌云的阴霾中，是否看到一丝阳光泻出的美丽？有人说“不要害怕阴影，那说明不远处有阳光。”生活也是如此，，顺着那缕阳光和美丽走下去，总会身处阳光下。
4.昨天是张被退回的支票，明天是信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
感悟：有人爱说“想当初啊，我……”，有人爱说：“还是明天再……”，不论是失败还是成功，昨天和明天都无法利用，能利用的，只有今天，
只有眼前。