一次发表作文后的感悟
每次，凡对我说：妈妈，你把我的作文投稿吧！我每次都是嘴巴上答应着，好的，你写得精彩些我就给你投。而心里却在想：你的作文还不够好，投了也未必能中，即使中了又能怎样呢？除了满足你的虚荣心，又能怎样，你还是你。一直以来，我用我“自以为是”的作文理论管教着凡的作文。从来没有把凡认为不错的文章拿去投稿。 直到有一天放学，凡兴高采烈地对我说：妈妈，你把我的这篇作文打打印出来，明天要展出呢！看着神采飞扬的凡，我的心里很不是滋味，眼泪快要出来，不是激动，而是自责，自责自己的自以为是，自责自己的无知。一路上，凡变得“多嘴”起来，说晚上还要写一篇数学小作文，这数学小作文是数学老师布置下来，可写可不写，写得好的选去参加比赛。两礼拜了， 凡一直拖着没动笔，在今天发表作文的激励下，竟豪言壮语地表态：不写好这篇作文不睡觉！
回家后，细看凡要发表的作文，里面有很多句子和词语是前两天我给他打印的好词好句里“抄袭”过来的，但凡把这些句子和词语重新排列，组织，变成了他的文章。我想凡的老师不可能不知道这文章里的一些句子是抄袭过来的，但老师不但不点破，反而给了个大大的星星。这很值得我反思。
很多时候我是“自以为是”的，不“从众”的，不“妥协”的，但很多时候恰恰我是错的。这次，我又错了。让孩子喜欢上作文，让孩子爱写作文，这比会写作文更值得肯定，更值得鼓励，不是吗！而发表作文，就有这个功能，它是满足了孩子的小小的虚荣心，更激发
了孩子的荣誉感，自豪感。