初一历史上册第三、四单元复习提纲

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第13课 秦帝国的兴亡

1、公元前 年，秦赵之间发生了 ，2、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都 ，建立3、 由于秦的暴政，公元前 年， 在大泽乡发动起义，提出了“ ”的口号，后起义失败。4、公元前207年，项羽 破釜沉舟。 攻取咸阳，秦朝灭亡。 ★秦统一六国原因：⑴ ⑵ ⑶ ⑷

第14课 秦始皇建立中央集权的措施

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2、秦始皇加强中央集权的系列措施：

政治：中央：皇帝制度，三公九卿制度

地方：郡县制

经济：统一车轨，统一货币，统一度量衡

思想文化：统一文字，焚书坑儒 军事：修长城，修灵渠

4、对于中央集权国家政令的统一、文化的传播和发展，都起到了重要作用。

5.评价秦始皇：功绩：1.秦始皇统一全国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。

2.他建立的专制主义中央集权制度对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。

3.统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流

过错：1.秦始皇的统治也很残暴，大兴土木，沉重的赋税、繁重的徭役使百姓痛苦不堪。

2.焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。 综合秦始皇的一生，总的来说功大于过。

第15课 汉武帝推进大一统格局

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3、汉武帝时期是西汉王朝的鼎盛时期。

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路

1、西域：汉朝时，把玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区，称为西域。

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3 4央管辖的开始。

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第17课秦汉时期先进的科学技术

13—4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。促进了文化的交流和教育的普及。

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3

4

第18课 昌盛的文化

1、佛教起源于古印度（天竺） 2现实、重现世的特点。 3约30004第八大奇迹。

第20课 三国鼎立局面的形成

1123“治世之能臣，乱世之奸雄”指的是曹操。

2

3力南下。刘备夺取了汉中。孙权在长江中下游的地位进一步巩固，并下岭南发展。

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★200年官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。208年赤壁之战，奠定了三足鼎立的基础。

5，包含了“三顾茅庐”的故事。

第21课 南方经济发展

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2躲避战乱，北方人口大量南迁，北方移31条。

4蜀锦全国有名长江中下游地区成为织锦业中心。

5、东晋南朝时南方的 是经济最活跃的都市，现在的南京。

第22课 北方民族汇聚——北魏孝文帝改革

1.

494

3.

4.5.

第23课 领先世界的科学技术

1第7位，

2业科学著作，也是世界农学史上的优秀著作。

3同时具有很高的文学和史学价值

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第24课 异彩纷呈的艺术成就

4、

5 6 材料题

1．阅读下列材料

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”

——贾谊《过秦论》

请回答：

（1） 材料一中的“秦王”是谁？（2分）有什么功绩？（4分）

1、秦始皇（或嬴政）。

2、公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦朝推行郡县制，统一文字、货币和度量衡。

（2） 材料二中的“一夫”是指谁？（2分）“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题

你能回答吗？（6分）

1、陈胜。（2分）

2、秦朝统治非常残暴。广大农民的徭役、兵役负担沉重，刑法严酷；秦二世的统治更加残暴。（或秦朝的暴政）这导致陈胜吴广发动起义，得到全国人民的响应。秦末农民战争推翻了秦朝的统治。（6分）

（3）秦朝的兴与亡，对以后历史的发展有什么影响？请举一个方面的例子说明。（2分）

1、秦朝创立的统一国家、中央集权制度、郡县制、经济与文化的统一措施等对我国封建社会的发展产生了深远影响。

2、秦朝虽短暂，但其兴亡的教训也为后来汉初的统治者所接受。（2分）

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第二篇：七年级下册历史第二单元填空