口号折射中国体育内涵 振兴中华是女排专用口号 20xx年07月17日 21:37 来源：凤凰体育 作者：方正宇

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大局观：口号万岁

凤凰体育讯 响亮的口号，醒目的标语，曾成为中国体育不可或缺的一部分，也往往折射出竞技领域之外的诸多内涵。至于这些内容在过去几十年里的变化，更是直接见证了中国体育乃至整个社会的发展。

女排：“振兴中华”是其专用口号

上世纪七十年代，对于刚刚处于起步阶段的中国女排来说，追赶乃至超越东亚近邻成为最现实的目标，所以当时球队的口号始终围绕“打翻身仗”、“三年打败韩国，五年打败日本”等内容。

至于“团结起来，振兴中华”这句在中国体坛名噪一时的口号，源于19xx年3月中国男排击败韩国队进军世界杯，当时北大学生专门创作出这句口号来庆祝男排的胜利。但之后随着中国女排创造出“五连冠”的佳绩，“团结起来，振兴中华”转而成为了女排的专用口号，在上世纪八十年代几乎家喻户晓，成为“女排精神”的重要组成部分。

不过自从19xx年奥运会之后，中国女排的成绩不断滑坡，19xx年更是在巴塞罗那奥运会上跌落至第七名。因此当郎平19xx年接手球队时，借鉴恩师袁伟民19xx年亚锦赛决赛不敌日本队后喊出的口号“卧薪尝胆、从头再来”，喊出了“卧薪尝胆、再创辉煌”的新口号。

进入新世纪之后，中国女排所使用的口号也开始变得丰富多彩。比如在20xx年出征世锦赛之前，女排甚至曾经向社会征集“中国女排，百战百胜”之类的助威口号，至于球队自身，则以奥运冠军身份喊出了“为捍卫荣誉而战”。接下来在备战20xx年北京奥运会的过程中，女排更是在训练场地上亮出了一条霸气十足的标语：“山高我为峰”。

但在20xx年奥运会之后，中国女排的成绩又经历了新一轮低谷，期间更是经历了多次换帅风波。与此相对应，口号与标语的内容相比之前也变得收敛了很多，在备战20xx年伦敦奥运会时，场边标语换成了“祖国在我心中”。

乒乓：人生难得几回搏，此时不搏更待何时！

上世纪五十年代，当中国体育处于刚刚起步的阶段时，乒乓球和其它项目一样需要仰望整个世界。为了充分激励球员的士气，当时中国乒乓球队喊出了一个志存高远的口号：“不想当世界冠军，别进国家队大门”。正是在这句话的影响下，很多球员迈出了奋力拼搏的脚步。

19xx年4月9日，在北京举行的第26届世乒赛男子团体决赛上，中国第一位世界冠军容国团连续输给两名日本选手，导致球队夺冠形势变得扑朔迷离。而当球队以4比3领先时，容国团在再度上场之前对女队友邱钟惠表示：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”随后容国团力克日本名将星野，从而确保中国男乒以5比3的总比分首度捧起斯韦思林杯。这场胜利当时引起了来自毛泽东、贺龙等国家领导人的全程关注，至于容国团的那句名言，也就此被全国人民所熟知。

之后由于政治方面的影响，中国乒乓球队一度远离世界大赛的舞台。直到19xx年，他们才重新参加在日本名古屋的世乒赛。至于参赛被赋予的意义，也远远超出了乒乓球项目本身。比赛之前，周恩来总理亲自拟定了“友谊第一、比赛第二”的口号。

结果正是在这届比赛期间，触发了“乒乓外交”的契机。至于“友谊第一、比赛第二”，更是成为长期指导中国体育的一项政治准则。20xx年，为庆祝“乒乓外交”四十周年，中国乒乓球队前往斯坦福大学与美国队进行友谊赛，当年曾参赛的梁戈亮更是亲口喊出了“友谊第一、比赛第二”。

当然时至今日，乒乓球队在备战过程中的口号已经变得越来越务实，而不是掺杂太多体育以外的内容。比如在备战伦敦奥运会的过程中，训练场上出现的口号是“合力抱团、勇于

担当、决战伦敦、雄霸天下”，另外还有两条标语提醒细节——“争抢主动、敢变求细、战术合理”、“争分夺秒、坦然面对、坚定信念”。

体操：上级逼，下级逼，互相逼，自我逼

在中国体育的各支运动队中，体操队也是一个非常推崇“口号文化”的集体，几乎每一次世界大赛前后，体操队都会推出具有针对性的口号与标语。比如在20xx年雅典奥运会失利之后，他们喊出了“从负开始”的口号。接下来在20xx年底进行冬训时，四个字的口号又被扩展到了十六个字：“卧薪尝胆，奋发图强。从负开始，奋起直追。”

这种在口号之间出现的“接力”，对于体操队来说并非绝无仅有。接下来在20xx年初，他们曾喊出“练时落地稳，赛时保冠军”的口号，几个月之后，口号的内容有所调整，但整体思路却没有改变：“狠抓成套稳定性，狠抓落地稳定性。”

通过这种文字上的变化，对于运动员进行反复的强化，已经成为了体操队的一种习惯。为了加深印象，他们甚至还曾贴出一段颇为有趣的标语：“上级逼，下级逼，互相逼，自我逼。不吃苦中苦，难有大突破。不经逼中逼，难上冠军台！”而在20xx年北京奥运会前，体操队则放弃了对于文采的追求，改而用一种更为醒目的言辞来刺激队员——“卧薪尝胆廿五月、刻骨铭心为零八”。

随着体操队在20xx年奥运会上的大获全胜，“从负开始”变成了一个历史名词，不过在追逐新目标的过程中，体操队还是没有忘记脚踏实地的态度，这次的文字变成了“从零开始，再铸辉煌”。

男篮：打球就是革命

作为国家体委的首任主任，贺龙不止一次地喊出了“打球就是革命”的口号。比如他曾在赛前动员大会上对运动员表示：“你们现在已经算参加革命了，打球就是革命，打球就是金饭碗！”在那之后，贺龙还曾对此进行更详细的解读：“要为革命而打球，不能把打球与革命分开，打球就是革命，每打一个球都要对革命负责。打球不是为了好玩，为了求一技之长，争个人名利，而是为了党和人民，为了祖国的荣誉。”

对于中国男篮来说，最具纪念意义的一个口号出现在20xx年。由于球队前一年经历了世锦赛和亚运会决赛的失利，所以教练组要求加大训练量，与之相配套的口号则是“远学女曲，近学女篮”。所谓“远学女曲”，就是仿效女曲教练金昶伯的“魔鬼训练”，至于“近学女篮”则是在提醒男篮的小伙子们，千万别比女篮姑娘们还吃不起苦。

不过总体而言，在CBA职业联赛氛围的影响之下，中国男篮并不是一个热衷于提口号的集体，姚明也曾有过“不要喊什么口号”的表态。所以大多数时间里，男篮只是在训练馆内保留一条“祖国利益高于一切，为国争光报效祖国”的经典标语，除此之外很少在口号标语方面花多少心思。

20xx年，中国男篮终于换上了一条与时俱进的新标语：“奋斗09再创辉煌，亚锦夺冠献礼国庆。”不过令人遗憾的是，球队之后在亚锦赛决赛中不敌伊朗队，没能实现其标语中制定的目标。

链接：那些重要历史时期的口号

“革命加拼命”

在19xx年的八大二次会议结束之后，“革命加拼命、无往而不胜”成为当时用来指导工作的重要思想。而在体育界，也引进了“革命加拼命”这句口号，并在此基础上发展出“三从一大”，也就是“从严、从难、从实战出发、大运动量训练”。时至今日，“革命加拼命”无论在体育界或者其他领域内都已无人提及，然而“三从一大”的训练理念，却仍然成为不少运动队所信奉的铁律。

“冲出亚洲、走向世界”

谈起“冲出亚洲、走向世界”这句经典口号，人们通常会将其理解为中国足球的奋斗目标。但实际上，这句口号最初来自于冰球赛场。19xx年3月，世界冰球C组世锦赛在北京举行。虽然这项赛事自身的影响力比较一般，但对于中国来说，却是继19xx年世乒赛之后首度举办正式国际比赛，在刚刚改革开放的背景下具有特殊意义。正是在这届比赛期间，观众席上喊出了“冲出亚洲，走向世界”的口号，其中既包含了对于竞技成绩的期许，也代表了一种对于与外界接触的渴望。

“足球要从娃娃抓起”

19xx年，首届世界少年足球锦标赛在北京举行。在观看尼日利亚队与西德队的决赛期间，时任国际足联主席阿维兰热谈起了对于中国足球的期待，当时负责陪同的国家体委相关领导人，则转达了邓小平对此的看法：“足球要从娃娃抓起。”不过令人遗憾的是，尽管这段指示成为了中国足球的一个口号，但时至今日也仅仅停留在口号的层面上，并未能转化为扎实的青训基础工作。（方正宇）

第二篇：体育口号

1。阳光体育，健康人生！?

2。每天阳光一小时，健康工作（生活）一辈子。?

3。阳光下锻炼，幸福中生活！?

4。每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈?

5。我阳光，我运动，我健康，我快乐！?

达标争优、强健体魄?

友谊第一、比赛第二 ?

赛出风格、赛出水平 ?

团结拼搏、争创佳绩 ?

飞跃梦想、超越刘翔 ?

挑战自我、突破极限 ?

奋发拼搏、勇于开拓 ?

展现自我、争创新高 ?

奥运精神、永驻我心 ?

强身健体、立志成材 ?

顽强拼搏、超越极限 ?

挥动激情、放飞梦想 ?

青春无悔、激情无限 ?

顽强拼搏、勇夺第一 ?

挑战自我、突破极限 ?

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬 ?

拼搏奋进、永远进步?

迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。 奋力拼搏，赛出水平；比出风采，超越自我。? 展示健美，较量智慧；践行规范，锻炼体能。 人人锻炼、班班活动、校校参与?

增强体质、磨炼意志、健康身心

阳光体育 绿色童年 迎接奥运 放飞梦想

让运动成为习惯? 让生命更加精彩?

我运动、我快乐、我锻炼、我提高

体育无处不在，运动无限精彩

留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。 音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。 快乐伴左右，锻炼就健康。

增强学生体质，健康快乐第一

我参与，我锻炼，我健康，我快乐

1、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。（城小）

2、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。（石瓮中心校）

3、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。（下梁中学）

4、我运动，我快乐，争做时代好少年。（蔡玉窑中心校）

5、生命在于运动，成功在于拼搏。（凤镇中学）

6、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。（杏中、职中）

7、阳光体育运动伴我健康成长。（瓦房口中学）

8、我爱阳光体育，我爱和谐校园。（杏坪中心校）

9、多彩“课间”，欢乐校园。（乾佑镇中心校）

10、开展阳光体育运动、增强师生身体素质。（营盘中学）

11、快乐体育，健康成长。（小岭中心校）

12、运动健康、快乐成长。（马台中心校）

13、热爱运动、珍爱生命。（瓦房口中心校）

14、发展阳光体育，推动全民健身。（红岩寺中心校）

15、创造阳光校园，促进和谐发展。（丰北河中心校）

16、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。（乾佑中学）

17、阳光体育，健康第一。（柴庄中心校）

18、达标争优，强健体魄。（红岩寺中学）

19、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。（下梁中心校）

20、健康第一，从我做起。

21、我运动，我健康，我快乐。

22、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

23、加强体育锻炼，展现青春风采。

24、健康的体魄，永恒的追求。

25、运动奏响生命，运动点燃激情。

26、锻炼享健康，快乐伴人生。

27、丰富体育内涵，共建阳光校园。

28、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

29、人人关心体育，体育造福人人。

30、运动与生命同在，健康与快乐永存。

31、阳光体育 绿色童年 迎接奥运 放飞梦想

32、让运动成为习惯? 让生命更加精彩?

33、我运动、我快乐、我锻炼、我提高

34、体育无处不在，运动无限精彩

有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培

健康是最大的财富

知识是永恒的追求

接受生活挑战 培养全面素质

播种生活，收获习惯

播种习惯，收获性格

播种性格，收获命运

健康是最大的财富

知识是永恒的追求

教师最佳的教育方法是做出榜样。

学生的健康成长和未来发展高于一。

热爱学生，尊敬家长，团结同事

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

创造愉快而又充实的人生

插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。 ——帕斯卡尔

这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德 用语言走向世界，让世界走近我们！

责任高于一切! 成就源于付出！

智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

开拓者的足迹是历史前进的起点。

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

办公室标语

校长办公室（配汉语拼音）：

以人为本 以德治校

校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人

教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂

政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理

总务处：1、当好学校的主人 做好师生的仆人

2、做好各项常规工作 全面提升服务质量

团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本

语文组

1、生活就是语文

2、厚积薄发 深入浅出

3、诗书养性 文章育人

4、取至高之境 开独造之域

5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎

数学组：

1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展

2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限

4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆

5、领悟数学天地 超越平凡课堂

英语组：奉献就是人生

革故鼎新 奋发图强

英语是走向世界的桥梁

时间就是生命

博古通今 学贯中西

学好英语 前程灿烂

因材施教 发展特长

精通英语 走遍天下

与时俱进 开拓创新

胸怀祖国 放眼世界

厚基础 宽知识 强能力

学中外语言 通五洲文化

物理组： 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画

化学组： 1、化学人类进步的关键

2、促进人 发展人 塑造人

3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠

生物组： 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结

政治组： 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血

地理组： 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组： 1、历史是一面镜子

2、知书以达理 读史以明智

3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

体育组： 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

阅览室： 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开

3、一代园丁乐 四时桃李荣

4、学以知道 教以成德

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律 察今是昨非

部室标语

餐厅二楼：

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；

4、事在人为，路在脚下；

5、知行一致，行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展，提高素质；

8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志，做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；

11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性，收获一种命运；

14、敬业 修德 强能 健体。

教学楼走廊

1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微尘

4、学而不思则罔，思而不学则殆

5、敏而好学，不耻下问

6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

13、人有多少知识，就有多少力量

14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

26、天下无难事，只怕有心人

27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

29、千锤成利器，百炼成纯钢

30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少，事非经过不知难

32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

33、天生我材必有用

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

41、欲穷千里目，更上一层楼

42、绳锯木断，水滴石穿

三，办公楼走廊

1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的

2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

5、创新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 校门口

1、衣冠不整者，请勿入内

2、外来人员请到门卫室登记

草坪

1、脚下留情，草如茵

2、不要踩我，我是你们的绿化者

3、我是小草，是你的朋友

4、草坪为我们贡献绿色，请保护它

5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

四、三千年来鼓舞人心的标语口号

春秋战国时期：公元前770年－公元前221年

1、天行健，君子以自强不息。———《易经》

2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》

3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》

4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》

5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》

6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>> 秦汉时期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记&8226;陈涉世家》

9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书&8226;陈蕃传》

10、有志者，事竟成。———《后汉书&8226;耿弇传》

11、精诚所至，金石为开。———《后汉书&8226;广陵思王荆传》

12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府&8226;长歌行》 三国魏晋南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》

隋唐宋:公元581年－公元1271年

14、天生我材必有用。———李白《将进酒》

15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》

16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》

18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成

19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》

20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》

21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥

五、耐人寻味的标语

1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语)

2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3、 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅)

4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)

5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)

8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明

供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。

9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

——裘法祖（著名外科专家、中科院院士）

10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方

法。

——赫尔岑

全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 学科学，爱科学，讲科学，用科学

相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学

创建市科技特色学校,促进学校可持续发展

以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设

以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

一、街面、校门适用

1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

5、重教兴学 国运兴昌！

6、全社会都应关心和支持教育！

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！

8、振兴民族的希望在教育！

9、教育改变命运 智慧引领辉煌！

10、大力营造发展教育的社会氛围！

11、坚持科学发展观 促进教育大发展！

12、百年大计 教育为本！

13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

15、全民兴教，确保教育优先发展！

16、经济要发展，教育要先行！

17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系

18、举全市之力，创教育强市！

19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

20、完善终身教育体系，构建学习型社会

21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观，推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育，提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。

31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐

可持续发展的不竭源泉。

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！

34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化

35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

二、校园文化适用

1、教育的目的是学会做人，学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深，未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热，心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习，塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

一． 教学楼

(一) 北楼梯口

二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易&8226;乾》）

（二） 廊西墙（南）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子&8226;说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一） 南楼梯口

二楼：千里始足下，高山起微尘。 ———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

二． 实验楼

三． 办公楼（东墙）

楼梯口（教工楼梯）

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚

四． 校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

食堂： 做文明师生

建一流校风

体育馆：强通河学子体魄

树体育品牌特色

五． 绿化带（*2）

1． 守护一片绿，增添一份美

2． 春来小草醒，请您绕道行

3． 芳草茵茵，足下留情

4． 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

7. “通河”小社会，“服务”大理念

8. 争做好公民，服务你我他

六． 图书馆

（一） 楼梯口：

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语

三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子&8226;养生主》） 四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

七． 车棚

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车

小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

八． 学校大门

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

九．露天宣传牌

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

十 门口告示牌

1 衣冠不整者，谢绝入内

2 外来人员请到门房登记

3 骑车者请下车推行

我参与，我锻炼，我健康，我快乐

目前，国家非常重视青少年的体质健康，并多次召开会议研究青少年体质健康问题。作为学校的体育工作者，就更应义不容辞地搞好学校的体育工作，落实“健康第一”的指导思想，确实提高学生的健康水平。笔者认为在新课改的背景下学校体育工作的好坏，在很大程度上取决于体育教师的工作质量。

一、学校体育教师的首要职责是上好体育课

体育课教学是对学生传授知识、锻炼体能的最佳途径，作为体育教师要根据新课程标准和教材的要求，结合本校场地、器材和学生的实际，制定出切实可行的教学计划，计划要考虑学生的身体素质全面发展。在课堂教学的一切活动中要着眼于全体学生身体的健康成长，更新教学观念，落实新课程标准，不断创新教学方法，努力提高课堂教学质量。

二、搞好课外体育活动工作

体育教师在上好体育课的同时，要认真组织好学校的早操、课间操及课外体育活动。课外体育活动是落实学生每天一小时体育锻炼的重要组成部分，是体育教学的延伸与补充。因此体育教师更要周密认真制定课外体育活动计划，计划做到三落实：即活动的时间要落实，

活动地点要落实，活动内容要落实。同时活动内容要多样化，以提高学生的锻炼兴趣，增强体育健身和娱乐的功能。使学生真正到阳光下、到操场上、到大自然去陶冶情操，使终身体育根植于学生心中。

三、抓好体育竞赛和运动队的训练工作

体育教师在上好体育课和体育课外活动的同时，要利用业余时间抓好学校的体育竞赛和运动队的训练工作。通过体育竞赛和运动队的训练，使得参加体育锻炼学生越来越多，从而涌现出了更多的体育特长生。

四、要教书育人、全面关心学生健康成长

体育教师在传授体育知识、技术，开展体育活动的同时，要对学生进行思想品德教育，要关心学生的全面发展，鼓励他们树立远大理想，培养他们在体育活动中的集体主义精神，团结合作的意识，吃苦耐劳，勇往直前的拼搏精神。

体育教师要做好以上四个方面的工作，就要认真学习，掌握广博的知识。同时，具有高尚的品德和无私奉献的精神，才能更好地为学校体育服务，为学生终身体育锻炼服务。