缅怀先烈 振兴中华
中国是一个伟大的国家，中华民族是一个伟大的民族。因为她有5000年连续不断的文明；因为她有光辉灿烂的历史；因为他曾使四方来贺，八方来朝；因为她的使日本、朝鲜、韩国、越南俯首称臣。
然而当历史的车轮转到了近代，随着西方的崛起和列强的入侵。中国的国运渐衰，犹如江河日下。在此危难危难之际一代又一代的志士仁人挺身而出、奋不顾生，他们挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾。为了国家的独立和民族的振兴抛头颅，洒热血，矢志不渝。他们中有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有鞠躬尽瘁死而后已的孙中山，还有李大钊、方志敏、江姐、董存瑞，邱少云，刘胡兰等等。在漫长的艰苦斗争岁月里，无数革命先烈前仆后继，为民族的解放事业立下了不朽的功勋。在历史的长河中，留下他们浓浓的爱国情怀，以及那赤诚的爱国之心，他们以生命写下了可歌可泣的壮丽诗篇。
新中国建立以来，在祖国社会主义现代化建设的各条战线上无数英雄默默无闻的坚守自己的岗位，为祖国的强盛和名族的振兴添砖加瓦、几十年如一日无私奉献。他们中有“宁肯少活二十年，也要拼命令拿下大庆油田”的铁人王进喜，誓死报效祖国的钱学森，两弹元勋邓稼先等等。正是因为他们，年轻的新中国才能够扬眉吐气，年青的新中国才有了自己的工业，才有了自己的原子弹、氢弹，才有了自己的火箭和卫星。
同学们，清明将至，我们在这里缅怀先烈，重温先辈们的丰功伟绩，为的就是继往开来，振兴中华。
同学们，今天的中国在改革开放35年来发生了翻天覆地的变化，然而中国任然是一个发展中国家，中国只是一个大国，暂时还不是一个强国。中国还不是一个强国，这也只是一个暂时。因为一个曾经无比辉煌的民族，她不会永远的沦落。她必会重振雄风，震撼世界。中华民族要振兴，靠的是我们。因此作为今天的中学生，一定要继承先辈们振兴中华的遗愿，继承先辈先辈们不畏艰险，敢于吃苦，乐于奉献的精神。抓住当前的大好时机，在育才中学发奋学习，全面提高自身素质，为民族的振兴贡献自己的力量。
谢谢大家!
第二篇：缅怀先烈方案
2010-2011第二学期茶山增益小学
“缅怀先烈，爱我中华”清明节少先队活动方案
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民
族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在3月30前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。
（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在3月31日（下午第二节课）时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。 具体要求：
1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。
2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹，
3、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。
4、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。
5、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对 先烈的缅怀之情。
（三）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动 推荐战争年代为主题的经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。
（四）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动 开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。
征文要求：
（1）、内容健康，积极向上，客观真实。
（2）、情感真挚、感动他人有启迪意义。
（3）、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。
通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
茶山增益小学大队部
2011-4-1
2010-2011第二学期茶山增益小学
清明节活动总结
清明节，是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有意义的节日 ，我校少先队以清明节缅怀先烈为契机，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进学生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，对学生进行爱国主义和革命传统教育。让学生在思念、追忆的同时更加珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。
1．学校利用升旗仪式在国旗下讲话，对学生进行爱国主义和革命传统教育。
2. 一、二年级学生用诗朗诵、讲故事等形式追忆英雄先辈的光辉事迹；三、四、五年级学生召开形式多样的主题班队会。
3. 在三至五年级学生中开展“祭先烈征文活动”，每名学生撰写一篇心得体会，发表感言心声，表达对先烈的敬仰之情。
茶山增益小学大队部
2011-4-6
2009-2010第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动方案
活动目的：9月10日是我国的教师节，为培养学生从小养成尊师重教的优良
传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，我校特开展教师节特别活动。希望通过此次活动，能加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。
活动准备：
1、玫瑰花
2、红领巾广播稿
活动形式：
1、出一期以“感谢师恩”为主题的黑板报。
2、教师节当天，大队部开展“送师玫瑰，心中飘香”的送花活动。
3、上课伊始，要向上课的老师深深鞠躬，送上节日的祝福语。
4、作一期红领巾广播站的特别节目。
5、认真听好每位教师的课，做好每科的作业。
活动要求：
1、各中队要严格按照大队部的要求去做。
2、全体队员要高度重视此项活动。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重
教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
为期三天的庆教师节系列活动已经结束，在本次活动中，各班级能积极踊跃
的参加各项活动。现将活动总结如下：
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，少先队员代表献词慷慨激昂，台上、台下互动的场面感染
着每一位师生。
4、4中队能够认真准备教师节献词，班主任老师给予了极大的支持
二、《我的老师》征文
在本次征文活动中，各个班级认真准备，字迹工整，设计合理。其表现突出的班级是5、2中队，上交的征文个个是精品。
本次征文将好的作品用揭示版展出，并利用红领巾广播站播出。
三、红领巾广播站
红领巾广播站播出了一期“我的老师”专栏。反响很好。
四、主题班会课
开展同上一节班会课，班会课前，首先由学生代表致贺词，接着由教师代表讲话，最后由学生向教师献礼。各中队能在中队辅导员老师的带领下，认真设计
主题黑板。班会课上，师生积极互动，场面热烈，对学生尊师爱师的教育效果显著。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学
六十一周年国庆节学校活动策划方案
20xx年的国庆节是中国的六十一大寿。 在这普天同庆的日子里，油小的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、 以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、
“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国61大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的61华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显着，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学 庆祝国庆六十周年活动总结
小学庆祝国庆六十周年活动总结2009 年的国庆节是中国
的六十大寿。 在这普天同庆的日子里，增益小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、 以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
茶山增益小学少队部
20xx年9月
2010-2011第一学期茶山增益小学
少队活动红领巾伴我成长活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动形式：知识问答
活动时间：20xx年10月23日
活动地点：三年（2）班教室
参加人员：三年（2）班全体学生
活动准备：少先队知识材料
活动过程：
一、导入主题。
二、知识问答
1、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
3、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共 产 党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
7、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
8、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
9、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
10、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
11、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
12、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
13、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
14、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
15、入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，
进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
16、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
17、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、班主任总结。
茶山增益小学少队部
20xx年10月
2010-2011第一学期茶山增益小学
《红领巾伴我成长》班会活动总结
10月13日是少先队建队第60周年，为让学生进一步了解少先队的知识，在我们学校少先队活动月期间，我班举行了“红领巾伴我成长”主题队会，带领孩子们一起走入少先队组织，学习了少先队的基本常识。 班队会上同学们在老师的带领下，积极参与到活动中来；活动中师生重温了入队的誓词，重学了少先队相关的知识，重塑了队员的形象；最后通过安排学生积极参加队知识抢答活动，把整节班会推入高潮，在活动过程中学生个个表现活跃。
此次班会活动使少先队员们受益匪浅，不仅有效地加深了少先队员们对少先队的认识和了解，更增强了队员们的荣誉感与责任感，进一步地推进了学校社会荣辱观教育；相信我班学生会牢记少先队的作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
茶山增益小学少队部
20xx年10月
2010-2011第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”少队活动方案
本学期，学校少先队大队部将继续开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动，认真贯彻省教育厅和省关工委《关于在全省中小学更广泛更深入更有效地开展“朝阳读书”活动的意见》，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、开展主题队日活动的目的
1、大力宣传开展“朝阳读书”活动的重要意义
推广“朝阳读书”活动，旨在引导广大师生热爱读书、勤奋读书、快乐读书，培养师生“好读书，读好书”的良好习惯，养成知书达理、好学求进的精神，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，要向师生做好宣传发动工作，使广大师生充分认识到读书是课程教学的必要补充，是学习的方式，是个人增长才干、丰富人生的重要途径。要大力宣传开展读书活动的意义，通过专题报告、黑板报、标语等，营造浓厚的书香校园，使广大师生提高对“朝阳读书”活动必要性、重要性的认识。
2、加强领导，建立健全机制，把“朝阳读书”活动纳入学校工作计划。
3、搭建读书平台，创设良好读书环境
我镇小学将加强图书阅览室的建设和管理，加大图书的投入，采取多种形式增加学校的书源，保证学生有书可读。学校的图书阅览室全天向学生开放，便于学生借阅，图书借阅率日均流量达到在校学生的1/30以上。
班级设图书角，组织学生交换阅读，校园设读书橱窗，并经常更新。
在校园的建筑物和课堂显著位置悬挂名人格言和读书标语。
4、加强读书指导，创新读书内容和方法，把读书引向深入 开展读书活动，教师的指导起着重要作用，没有教师指导阅读往往会迷失方向，效果会大打折扣。我镇小学各校各班将开设每周一课时的读书指导课，加强读书方法指导，提高读书效率。
5、举办“书香校园”系列活动
我镇小学将举行“书香校园”读书报告活动，结合重大节日和重大历史事件纪念活动开展读书活动和征文比赛、演讲比赛，举办“读文学名著，做书香少年”活动，举行“读书月”、寒暑假读书活动，定期举办学生读书笔记交流和展览，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。在国庆期间，我镇小学将举行以热爱祖国为主题的征文比赛。
6、建立读书活动的激励机制
我镇小学将建立读书活动交流、总结和表彰制度。对在读书活动中涌现的优秀教师和优秀学生给予表彰奖励。
三、认真做好“朝阳读书”总结工作
在学期结束前，少先队大队部将对“朝阳读书”活动进行检查评比，对扎实开展“朝阳读书”活动的学校和个人给予表彰，深入开展评选“书香校园”。在此基础上，召开我镇小学“朝阳读书”活动经验交流大会。
茶山增益小学少队部
20xx年9月
2010-2011第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动总结
近几年来，我校在东莞市教育局关工委、茶山镇教育办关工委的直接领导下，坚持开展了丰富多彩、卓有成效的“朝阳读书”实践活动，引领师生健康成长，有效地促进了校风、班风、学风的建设，有效地提高了学校德育工作的实效。现将我校开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动的情况汇报如下：
一、提高认识，满腔热情地抓好“朝阳读书”活动
通过一系列的学习，我们深刻地认识到：开展“朝阳读书”活动，是一项功在当代，利在千秋的工作。只有读书，我们才能拥有源头活水滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。黄国强校长高度重视这一工作，指定由梁国军副校长具体分管“朝阳读书”活动，选定六个班作为学校“朝阳读书”活动的示范班，辐射带动其他班级开展“朝阳读书”活动，取得了较好的效果。
二、大力发展“朝阳工程”系列读书活动
1、注重方法指导，提高学生的阅读效率。“得法于课内，得益乃至成长于课外。”在四十分钟的语文课上，我校不少老师有意识地引导学生把在课内学到的方法用到课外阅读中去，教给学生正确的阅读方法，指导学生如何合理运用朗读、默读、精读、泛读、浏览、速读乃至背诵等方法阅读课外读
物，既能准确地理解文章的内容和故事情节，又能深入领会文章中写得好的地方。同时，教师们还从每周的语文课中抽出一节课作为课外阅读指导课，对学生进行系统的、有计划的课外阅读指导，使学生不仅在老师的指导下会阅读，在课外自己也会阅读，而且保证每天有1小时以上的自由阅读时间。
2、推荐优秀读物，拓宽学生的阅读渠道。有的学生在课外书的选择上有一定的盲目性，针对这种情况，学校要求教师结合课本向学生介绍一些与课本内容相关的其他读物，以拓展学生的阅读空间，做到课内向课外延伸。为引导学生读有益的书，我校非常注重向学生推荐优秀读物，极力地鼓励学生借阅优秀读物。除此之外，我校还动员各班学生把自己有价值的书籍都“贡献”出来，不断充实班级“图书角”，达到资源“共享”，发挥图书应有的价值，让全体学生都来关心阅读，拓宽了阅读渠道，满足学生多元化的需求，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、激发阅读兴趣，让学生自觉地阅读。
在语文教学时，我校不少教师能针对教材实际，有时在课前，让学生搜集资料，目的是借以开展课外自主阅读；有时在课后，推荐与课文内容有关的课外书籍引导学生主动阅读，从而激发了学生阅读的兴趣，使学生变苦学为乐学。比如，在教完《齐天大圣大战二郎神》一课后，老师们见学生还想知道其他的故事，便把《西游记》推荐给学生，让学生自己去
阅读。此外，我校能重视抓好早读、午读、课后读，帮助学生尽快驶向读书的轨道，努力创设读书的大环境。
4、以赛促读，提高学生的自读能力。
⑴积极参加广东省“阅读之星”评比活动。20xx年-20xx年，我校积极参加由广东省委宣传部、广东省教育厅、广东省新闻出版局组织的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的评比活动，学生们积极阅读有关书籍，积极写心得体会，学校涌现出一大批“阅读之星小学士”、“阅读之星小硕士”、“阅读之星小博士”、“阅读之星”优秀指导教师。
⑵积极组织三至六年级学生参加由广东省教育厅组织的“暑假读一本好书”的活动。放暑假前，学校领导将“暑假读一本好书”推荐的书目介绍给学生，鼓励学生认真阅读有关书籍，并写读书心得。
⑶积极组织学生参加以“阅读文学名著，做书香少年”“中国精神颂”“党在我心中”为主题的读书教育活动，并将这些活动与创建“和谐校园”“书香校园”紧密结合起来，让学生们学习精品图书，让学生们去诵读产生最早、使用最久、影响范围最广的儿童早期教育的启蒙书，使学生们形成读书明理、勤奋上进、立志报国的良好品质。20xx年-20xx年，我校重点抓好诵读“古诗词八十首”、“经典名句选编”及《弟子规》的活动。我校围绕这些活动，举行了征文、绘画、手抄报等比赛，并评选出“勤奋好学之星”“遵纪守法之星”“文明礼仪之星”“互爱乐助之星”“才艺特长之星”“体育锻炼
之星”“劳动卫生之星”“尊师孝顺之星”“诚实守信之星”“环保节俭之星”，达到了良好的教育效果。
在全校老师的共同努力下，我校读书氛围浓郁，得到上级领导的充分肯定。
三、朝阳璀璨，师生健康成长
自从开展“朝阳读书”活动以来，我校掀起了读书的热潮。学校图书阅览室、课室、走廊上、树荫下，随处都可以看见师生读书、交谈的身影。师生们能做到广泛地阅读，扩大了阅读面，增加了阅读量，提高了自己的思想觉悟。“朝阳工程”读书活动真正把读书活动与培养师生的思想道德意识相结合起来，达到了德育教育的实效。
茶山增益小学少队部
20xx年9月
2009-2010第二学期茶山增益小学
“缅怀先烈，爱我中华”清明节少先队活动方案
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民
族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在3月30前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。
（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在3月31日（下午第二节课）时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。 具体要求：
1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。
2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹，
3、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。
4、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。
5、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对 先烈的缅怀之情。
（三）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动 推荐战争年代为主题的经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。
（四）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动 开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。
征文要求：
（1）、内容健康，积极向上，客观真实。
（2）、情感真挚、感动他人有启迪意义。
（3）、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。
通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
茶山增益小学大队部
2010-4-6
2009-2010第二学期茶山增益小学
清明节活动总结
清明节，是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有意义的节日 ，我校少先队以清明节缅怀先烈为契机，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进学生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，对学生进行爱国主义和革命传统教育。让学生在思念、追忆的同时更加珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。
1．学校利用升旗仪式在国旗下讲话，对学生进行爱国主义和革命传统教育。
2. 一、二年级学生用诗朗诵、讲故事等形式追忆英雄先辈的光辉事迹；三、四、五年级学生召开形式多样的主题班队会。
3. 在三至五年级学生中开展“祭先烈征文活动”，每名学生撰写一篇心得体会，发表感言心声，表达对先烈的敬仰之情。
茶山增益小学大队部
2010-4-6
2010-2011第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动方案
活动目的：9月10日是我国的教师节，为培养学生从小养成尊师重教的优良
传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，我校特开展教师节特别活动。希望通过此次活动，能加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。
活动准备：
1、玫瑰花
2、红领巾广播稿
活动形式：
1、出一期以“感谢师恩”为主题的黑板报。
2、教师节当天，大队部开展“送师玫瑰，心中飘香”的送花活动。
3、上课伊始，要向上课的老师深深鞠躬，送上节日的祝福语。
4、作一期红领巾广播站的特别节目。
5、认真听好每位教师的课，做好每科的作业。
活动要求：
1、各中队要严格按照大队部的要求去做。
2、全体队员要高度重视此项活动。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重
教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
为期三天的庆教师节系列活动已经结束，在本次活动中，各班级能积极踊跃
的参加各项活动。现将活动总结如下：
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，少先队员代表献词慷慨激昂，台上、台下互动的场面感染
着每一位师生。
4、4中队能够认真准备教师节献词，班主任老师给予了极大的支持
二、《我的老师》征文
在本次征文活动中，各个班级认真准备，字迹工整，设计合理。其表现突出的班级是5、2中队，上交的征文个个是精品。
本次征文将好的作品用揭示版展出，并利用红领巾广播站播出。
三、红领巾广播站
红领巾广播站播出了一期“我的老师”专栏。反响很好。
四、主题班会课
开展同上一节班会课，班会课前，首先由学生代表致贺词，接着由教师代表讲话，最后由学生向教师献礼。各中队能在中队辅导员老师的带领下，认真设计
主题黑板。班会课上，师生积极互动，场面热烈，对学生尊师爱师的教育效果显著。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学
六十一周年国庆节学校活动策划方案
20xx年的国庆节是中国的六十一大寿。 在这普天同庆的日
子里，油小的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的
美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教
育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总
结如下：
一、 以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国61大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖
国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的61华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显着，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
茶山增益小学少先队
20xx年9月
2009-2010第一学期茶山增益小学 庆祝国庆六十周年活动总结
小学庆祝国庆六十周年活动总结2009 年的国庆节是中国
的六十大寿。 在这普天同庆的日子里，增益小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、 以校影视、
广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
茶山增益小学少队部
20xx年9月
2010-2011第一学期茶山增益小学
少队活动红领巾伴我成长活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动形式：知识问答
活动时间：20xx年10月23日
活动地点：三年（2）班教室
参加人员：三年（2）班全体学生
活动准备：少先队知识材料
活动过程：
一、导入主题。
二、知识问答
1、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
3、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共 产 党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
7、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
8、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
9、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
10、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
11、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
12、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
13、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
14、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
15、入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，
进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
16、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
17、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、班主任总结。
茶山增益小学少队部
20xx年10月
2010-2011第一学期茶山增益小学
《红领巾伴我成长》班会活动总结
10月13日是少先队建队第60周年，为让学生进一步了解少先队的知识，在我们学校少先队活动月期间，我班举行了“红领巾伴我成长”主题队会，带领孩子们一起走入少先队组织，学习了少先队的基本常识。 班队会上同学们在老师的带领下，积极参与到活动中来；活动中师生重温了入队的誓词，重学了少先队相关的知识，重塑了队员的形象；最后通过安排学生积极参加队知识抢答活动，把整节班会推入高潮，在活动过程中学生个个表现活跃。
此次班会活动使少先队员们受益匪浅，不仅有效地加深了少先队员们对少先队的认识和了解，更增强了队员们的荣誉感与责任感，进一步地推进了学校社会荣辱观教育；相信我班学生会牢记少先队的作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
茶山增益小学少队部
20xx年10月
2010-2011第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”少队活动方案
本学期，学校少先队大队部将继续开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动，认真贯彻省教育厅和省关工委《关于在全省中小学更广泛更深入更有效地开展“朝阳读书”活动的意见》，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、开展主题队日活动的目的
1、大力宣传开展“朝阳读书”活动的重要意义
推广“朝阳读书”活动，旨在引导广大师生热爱读书、勤奋读书、快乐读书，培养师生“好读书，读好书”的良好习惯，养成知书达理、好学求进的精神，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，要向师生做好宣传发动工作，使广大师生充分认识到读书是课程教学的必要补充，是学习的方式，是个人增长才干、丰富人生的重要途径。要大力宣传开展读书活动的意义，通过专题报告、黑板报、标语等，营造浓厚的书香校园，使广大师生提高对“朝阳读书”活动必要性、重要性的认识。
2、加强领导，建立健全机制，把“朝阳读书”活动纳入学校工作计划。
3、搭建读书平台，创设良好读书环境
我镇小学将加强图书阅览室的建设和管理，加大图书的投入，采取多种形式增加学校的书源，保证学生有书可读。学校的图书阅览室全天向学生开放，便于学生借阅，图书借阅率日均流量达到在校学生的1/30以上。
班级设图书角，组织学生交换阅读，校园设读书橱窗，并经常更新。
在校园的建筑物和课堂显著位置悬挂名人格言和读书标语。
4、加强读书指导，创新读书内容和方法，把读书引向深入 开展读书活动，教师的指导起着重要作用，没有教师指导阅读往往会迷失方向，效果会大打折扣。我镇小学各校各班将开设每周一课时的读书指导课，加强读书方法指导，提高读书效率。
5、举办“书香校园”系列活动
我镇小学将举行“书香校园”读书报告活动，结合重大节日和重大历史事件纪念活动开展读书活动和征文比赛、演讲比赛，举办“读文学名著，做书香少年”活动，举行“读书月”、寒暑假读书活动，定期举办学生读书笔记交流和展览，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。在国庆期间，我镇小学将举行以热爱祖国为主题的征文比赛。
6、建立读书活动的激励机制
我镇小学将建立读书活动交流、总结和表彰制度。对在读书活动中涌现的优秀教师和优秀学生给予表彰奖励。
三、认真做好“朝阳读书”总结工作
在学期结束前，少先队大队部将对“朝阳读书”活动进行检查评比，对扎实开展“朝阳读书”活动的学校和个人给予表彰，深入开展评选“书香校园”。在此基础上，召开我镇小学“朝阳读书”活动经验交流大会。
茶山增益小学少队部
20xx年9月
2010-2011第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动总结
近几年来，我校在东莞市教育局关工委、茶山镇教育办关工委的直接领导下，坚持开展了丰富多彩、卓有成效的“朝阳读书”实践活动，引领师生健康成长，有效地促进了校风、班风、学风的建设，有效地提高了学校德育工作的实效。现将我校开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动的情况汇报如下：
一、提高认识，满腔热情地抓好“朝阳读书”活动
通过一系列的学习，我们深刻地认识到：开展“朝阳读书”活动，是一项功在当代，利在千秋的工作。只有读书，我们才能拥有源头活水滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。黄国强校长高度重视这一工作，指定由梁国军副校长具体分管“朝阳读书”活动，选定六个班作为学校“朝阳读书”活动的示范班，辐射带动其他班级开展“朝阳读书”活动，取得了较好的效果。
二、大力发展“朝阳工程”系列读书活动
1、注重方法指导，提高学生的阅读效率。“得法于课内，得益乃至成长于课外。”在四十分钟的语文课上，我校不少老师有意识地引导学生把在课内学到的方法用到课外阅读中去，教给学生正确的阅读方法，指导学生如何合理运用朗读、默读、精读、泛读、浏览、速读乃至背诵等方法阅读课外读
物，既能准确地理解文章的内容和故事情节，又能深入领会文章中写得好的地方。同时，教师们还从每周的语文课中抽出一节课作为课外阅读指导课，对学生进行系统的、有计划的课外阅读指导，使学生不仅在老师的指导下会阅读，在课外自己也会阅读，而且保证每天有1小时以上的自由阅读时间。
2、推荐优秀读物，拓宽学生的阅读渠道。有的学生在课外书的选择上有一定的盲目性，针对这种情况，学校要求教师结合课本向学生介绍一些与课本内容相关的其他读物，以拓展学生的阅读空间，做到课内向课外延伸。为引导学生读有益的书，我校非常注重向学生推荐优秀读物，极力地鼓励学生借阅优秀读物。除此之外，我校还动员各班学生把自己有价值的书籍都“贡献”出来，不断充实班级“图书角”，达到资源“共享”，发挥图书应有的价值，让全体学生都来关心阅读，拓宽了阅读渠道，满足学生多元化的需求，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、激发阅读兴趣，让学生自觉地阅读。
在语文教学时，我校不少教师能针对教材实际，有时在课前，让学生搜集资料，目的是借以开展课外自主阅读；有时在课后，推荐与课文内容有关的课外书籍引导学生主动阅读，从而激发了学生阅读的兴趣，使学生变苦学为乐学。比如，在教完《齐天大圣大战二郎神》一课后，老师们见学生还想知道其他的故事，便把《西游记》推荐给学生，让学生自己去
阅读。此外，我校能重视抓好早读、午读、课后读，帮助学生尽快驶向读书的轨道，努力创设读书的大环境。
4、以赛促读，提高学生的自读能力。
⑴积极参加广东省“阅读之星”评比活动。20xx年-20xx年，我校积极参加由广东省委宣传部、广东省教育厅、广东省新闻出版局组织的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的评比活动，学生们积极阅读有关书籍，积极写心得体会，学校涌现出一大批“阅读之星小学士”、“阅读之星小硕士”、“阅读之星小博士”、“阅读之星”优秀指导教师。
⑵积极组织三至六年级学生参加由广东省教育厅组织的“暑假读一本好书”的活动。放暑假前，学校领导将“暑假读一本好书”推荐的书目介绍给学生，鼓励学生认真阅读有关书籍，并写读书心得。
⑶积极组织学生参加以“阅读文学名著，做书香少年”“中国精神颂”“党在我心中”为主题的读书教育活动，并将这些活动与创建“和谐校园”“书香校园”紧密结合起来，让学生们学习精品图书，让学生们去诵读产生最早、使用最久、影响范围最广的儿童早期教育的启蒙书，使学生们形成读书明理、勤奋上进、立志报国的良好品质。20xx年-20xx年，我校重点抓好诵读“古诗词八十首”、“经典名句选编”及《弟子规》的活动。我校围绕这些活动，举行了征文、绘画、手抄报等比赛，并评选出“勤奋好学之星”“遵纪守法之星”“文明礼仪之星”“互爱乐助之星”“才艺特长之星”“体育锻炼
之星”“劳动卫生之星”“尊师孝顺之星”“诚实守信之星”“环保节俭之星”，达到了良好的教育效果。
在全校老师的共同努力下，我校读书氛围浓郁，得到上级领导的充分肯定。
三、朝阳璀璨，师生健康成长
自从开展“朝阳读书”活动以来，我校掀起了读书的热潮。学校图书阅览室、课室、走廊上、树荫下，随处都可以看见师生读书、交谈的身影。师生们能做到广泛地阅读，扩大了阅读面，增加了阅读量，提高了自己的思想觉悟。“朝阳工程”读书活动真正把读书活动与培养师生的思想道德意识相结合起来，达到了德育教育的实效。
茶山增益小学少队部
20xx年9月