教学楼标语

时间:2024.4.7

教学楼

一楼北:

不要推不要挤, 关心别人爱自己 。

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

心中时刻有平安,平安永在我身边。

教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

平安校园我爱她,人人安全靠大家。

用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。

营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

安全伴我在校园,我把安全带回家。

我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。

饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。

要想肠胃安,莫吃路边摊。

用心呵护绿色,用爱浇灌校园

绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享

花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。

有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

一楼南:

今天,你微笑了吗?你问候了吗?

今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

外表可爱在脸蛋上,心灵美丽在字语中。

让我们告别不文明的行为。

文明是彼此沟通的桥梁。

我们在爱中生长,爱也在我们中生长

二楼北:

一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。 —— 徐特立

形成天才的决定因素应该是勤奋。—— 郭沫若

天才是用劳动换来的。 —— 童第周

勤奋就是成功之母! —— 茅以升

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 —— 韩愈:

有一分劳动就有一分收获。 —— 鲁迅

莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。陶渊明

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊

世界上怕就怕‘认真’二字。 ——毛泽东

二楼南:

我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦

学习知识要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

一切假知识比无知更危险。 ——肖伯纳

书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

我的成就,当归功于精力的思索。 ——牛顿

知识就是力量。——培根

一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

三楼

敏而好学,不耻下问

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟

向前冲,让我们与众不同

挑战无限长,我比我更强!

汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。

只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧。

人有多少知识,就有多少力量。

日出唤醒大地,读书唤醒头脑。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 。

与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

科学技术是生产力,而且是第一生产力 。—— 邓小平

在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。—— 马克思

科学家简介挂图

万事开头难,每门科学都是如此。—— 马克思

科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。—— 斯大林

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务 。—— 马克思

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。—— 爱迪生

科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

大胆探索,反复实验。

细心观察,认真分析,科学总结。

凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

学生宿舍楼

1、礼貌是文明共处的金钥匙

2、一屋不扫,何以扫天下

宿办楼

捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯

勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特

教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞

教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝

教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯 教育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家 亚里士多德

教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生

理想的教育,激活生命的潜能

教育的理想,提升生命的意义

勤细实树形象 教研改铸师魂

没有无德育的教育,没有无情感的管理

生活就是面对现实微笑。

人类最大的力量是产生于克服缺点之时。

宽容是人类高尚的情操

校园生活挂图

综合楼

卫生室:增强卫生意识,建设文明校园

图书阅览室:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。

理想的书籍是智慧的钥匙

东西越用越少 学问越学越多

为中华崛起而读书

美术室:走进形与色的世界,发掘美的真谛。

发现美,表现美,创造美。

少队部:让星星火炬闪耀在21世纪

档案室:守护历史,传承文明

会议室:沟通从心开始

只为成功寻方法,莫为失败找借口

音乐室:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;

舞是乐之心,乐为舞之声

体育器材室: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰


第二篇:教学楼走廊文化标语


教学楼走廊文化标语

一楼

1、 学海踏平千重浪,书山攀上万仞峰。 不经风雨,怎见彩虹?

2、 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑

3、 千里始足下,高山起微尘。 人有多少知识,就有多少力量 4、 日出唤醒大地,读书唤醒头脑。 5、 让信念与行动齐步,让快乐与成功共存。知难

6、 意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。 能胜。

7、 把握现在、就是创造未来。 明日

8、 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。现实。

9、 处处留心皆学问,时时学习长本领。 10.细节决定成败,点滴铸就辉煌。 难。

11. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 12. 上下而求索 厚积而薄发. 二楼

1、 文明是快乐的源泉。 光。

2、 己所不欲,勿施于人。 心。

3、 谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。 寒。

4、 尊重别人就是尊重自己。 千锤成利器,百炼成纯钢 书到用时方恨少,事非经过不敢拼善搏才会赢,勤学苦练方不惜寸阴于今日,必留遗憾于把汗水变成珍珠,让梦想成为学问勤中得,萤窗万卷书。 学如行舟有险滩,勇敢前行莫畏天下无难事,只怕有心人。 提出问题比解决问题更重要。 用微笑面对他人,让校园充满阳恶语一出话伤人,好话一句暖人良言一句暖三冬,话不投机六月明亮教室是我家,宽敞整洁靠大

家。

5、 好说己长便是短,自知己短便是长。 做人诚为本,做事实为基 6、 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 知行一致,行胜于言; 7、 为者常成,行者常至; 自信成功,自强成才 8、 树百年报国志,做世纪栋梁才。 敬人容人,助人爱人 9、 笑对挫折知难而进。 熟读精思勤学好问

10、成功来自坚持,执著创造奇迹。

11、带走知识满腹,留下书香满楼。

12、分秒之间,当思惜时如金;

三楼

1、 人的差异在于业余时间。

2、 敏而好学,不耻下问。

3、 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

寒。

4、 自尊而不自居,自强而不自骄。

5、 要求真学问,先下苦功夫。

6、 哥们义气不能讲,团结友爱要提倡。

7、 读书使人充实,思考使人深邃.

8、 比金钱更珍贵的是诚信。

9、 自强不息,厚德载物;

10、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

11、志不坚者智不达,言不信者行不果。

知。

12、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

四楼 既然选择了远方 便只顾风雨兼愚者等待明天,智者利用今朝 朝夕之间,应记拼搏不息。 事在人为,路在脚下 让爱心伴我左右,让文明与你同读不在三更五鼓,功只怕一曝十非学无以广才,非志无以成学。锲而不舍,金石可镂; 为中华崛起而读书。 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读自尊 自爱 自强不息 决心就是力量 信心就是成功 志存高远,心系天下。 十年寒窗无人闻,一朝成名天下一朝习惯,万事易办。

1、 团结创造无限。 细节决定成败,态度决定一切 2、 与文明同行 从诚信做起 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

3、 懒惰等于将一个人活埋! 及时当勉励,岁月不待人。 4、 课堂是学习的阵地,兴趣是最好的老师 没有常胜,只有常省 5、 无须扬鞭自奋蹄! 成功来自坚持,执著创造奇迹。 6、 同舟共济争佳绩,万众一心创辉煌 。 7、 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 起于今日。

8、 为了梦想,我们不懈努力。 9、 人生没有彩排,每一天都是现场直播。搏而壮美。

10、先做该做的事,再做喜欢的事。

11、认真就是能力 扎实就是水平。 书

12、撒下勤奋的种子,收获金色的果实! 我喝彩

集雄心壮志,创锦绣前程。 远大抱负始于高中,辉煌人生耕耘于分秒,收获于细微。 生命因进取而辉煌,青春因拼身体好,学习好,品质须更好 不经三思不求教 不动笔墨不读今天我为一中骄傲,明天一中为

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