付金堤小学书香校园主题和口号
1、20010、9——2011、9 学年度
活动主题:文明,从读书开始
主题介绍:
读书,是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂,读书而修身,修身而正心,正心而文明。将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来,促进学生综合素质的发展,培养学生良好文明素养,培养学生热爱读书的兴趣和习惯,提升学校整体文明形象。因此本年度“书香校园”主题确立为“文明,从读书开始”。
口号:读书成就文明人生,文明成就读书梦想
读书好,好读书,读好书
付金堤小学书香校园主题和口号
2、2011、9——2012、9学年度
活动主题:好书伴我行
主题介绍:
要读书而且要读好书非常必要。只有在读书过程中对万事万物认识、研究获得知识,才能无形中提高自身道德修养。拥有一本好书,就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!因此本年度“书香校园”主题确立为“书香致远好书伴我行”,希望师生们能读好书,与大师对话,受益终身。
口号:读一本好书,留一生记忆
第二篇:书香校园主题班队
书香伴我行
四年二班主题班会
一、活动目的:
1、通过活动,让学生明白“书是知识的源泉”,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、通过搜集、背诵与读书有关的名人小故事、古诗等,重点引导学生学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。
3、通过活动引导学生合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。
二、活动准备:
1、学生准备小故事、名人小故事、古诗等
2、学生准备诗朗诵《我有一个小小的书橱》
3、表演时用的音乐带
4、准备4-5个谜语
三、活动过程:
1、2:老师们,同学们,下午好。
1:“读万卷书,行万里路。”
2:“读书破万卷,下笔如有神”
1、2:让我们一起走进书的乐园吧! “书香伴我行”主题班会现在开始! 1:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。
2:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。
1:这儿把我们育成新世纪的主人。
2:这儿把我们培养成祖国的栋梁。
1、2:腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。
1:请听同学们带来《名人的读书生活》
(一)“惟书有真乐”的韩驹
韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明地对比,说明真乐惟有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
(二)借阅抄书的宋濂
宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
(三)不惜重金买书读的钱牧斋
钱牧斋,明末清初人。据说,他非常喜欢读书,为了了解汉代的有关史料知识,曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋,他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的,在这里得到了有力的证明。
(四)读书就猜的华罗庚
华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。
(五)“偷”读《通史》的胡耀邦
胡耀邦,我国无产阶级革命家。他在受迫害期间,曾让儿子向 侯外沪先生借《中国思想通史》。那时候侯先生的书房门已被贴了封条,于是先生就叫自己的孙子爬进书房“偷”出此书,使胡老在受难时期“偷偷”饱览了《中国思想通史》,为其将来的事业奠定了基础。
(六)重视读原著的恩格斯
恩格斯,伟大的无产阶级革命导师。他认为读书应该读原著:这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
(七)批注读书的列宁
列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。
1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
2:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
1:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
2:有为的孩子爱跟好书交朋友。
朗诵《我有一个小小的书橱》
1:有一个小小的书橱,让我们懂得了很多知识,请欣赏诗
(诗歌朗诵)我有一个小小的书橱
我有一个小小的书橱,
里面住着朋友无数。
瞧一瞧吧,
祖先留下了多少名著!
大闹天宫,
黛玉葬花,
草船借剑,
武松打虎......
我认识了李白,
我看见了杜甫。
我为曹植叹息,
我替岳飞痛哭......
啊,中国
文明的故乡,
诗歌的国度!
我有一个小小的书橱。
四条腿儿,
是压不垮的立柱;
两扇门,
是开向世界的窗户。
从这里看历史,
看得清楚;
从这里学知识,
心灵丰富......
欣赏四季花的古诗
1:古诗是我们中华文化的瑰宝,下面让我们诵读千古美文,营造书香乐园,以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。
2:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草绵软软的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(有请同学带来有关春天的古诗:江南春、春日、游园不值)
1:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(学生背诵关于夏的古诗 :晓出净慈寺送林子方、小池)
2:暮秋时节,“百花摧时始起花”的秋菊,傲霜斗雪、雄迎寒凛,带着对夏华凋落的不馁,带着对秋韵残衰的焦灼,昂首怒放着,灿然登场了!(学生背诵秋的古诗 ;秋菊、云安九日、上行)
1:你不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风剑,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。轻霜玉雪,染就了你冰清玉洁的心灵,你不争春,却正展示了你的美丽。 (学生背诵关于冬的古诗 :江雪、梅)
2:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
1:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
猜谜语
2:接下来我们轻松一下,一起来猜谜语。
1:第一个:远看一朵花,近看满脸麻,围着太阳转,整天笑哈哈(猜一植物) 2:十个小兄弟,五个在一起,同名不同姓,高矮也不齐(猜一人体器官) 1:八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,常常来把泡沫吐(猜一动物
2:一队红衣小伙,遇火眨眼发怒。一阵劈里啪啦,个个扯碎衣服(猜一物) 1:什么伞下雨不打(脑筋急转弯)
2:猜谜语的游戏大家玩的可真带劲。最后让我们所有学生动起来进行古诗背诵大比拼
1:好书,是我们走向成功的金钥匙。
2:好书,是我们成长的营养液。
1:多读一些好书吧,这样可以开阔你的视野。
2:多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
1、2:国旗把一角交给了我们,祖国把火炬交给了我们。
我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。
1:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。
2:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量! 请听《读书郎》。
1、2:“书香伴我行”主题班会到此结束,感谢同学们的精彩表现,感谢老师们的光临,谢谢大家!