美术线描画：《玉米宝宝》

活动目标：

1.尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。

2.发展细致的观察能力及初步构图造型的能力。

活动过程：

1.出示玉米，吸引幼儿注意

提问：玉米的形状是怎样的？

玉米棒的组成要素（包衣、须）有哪些？

2.出示范画，了解线描画特点

今天我们用线描画的方法来给玉米宝宝画个像

提问：线描画有什么特点？

应该先画外轮廓，还是先画细部？

线描画是黑白的，用线条来表现看到的物体，这个线好像是在散步一样，跟着要画的物体形状轮廓走。

3.运用经验，学习画玉米宝宝

今天画玉米宝宝从哪里开始画呢？

先画轮廓，再看看里面有什么？有几列？

每列有多少玉米宝宝？它们是怎么排队的？请仔细看了再画。

教师示范外形画法，提醒幼儿线条流畅。

4.幼儿绘画，教师个别指导

5.展示作品，相互交流

第二篇：大班线描画 玉米宝宝

大班线描画：玉米宝宝

活动目标：

1、尝试用线条画玉米，体验线描画的表现特点。

2、发展观察能力和构图造型能力。

活动重难点：学习用重叠的方式画玉米，并能用各种线条和图案进行装饰。 活动准备：

1、 粗细记号笔人手一只，铅画纸人手一张。

2、 玉米棒一个（带包衣和须）。

3、背景音乐、丰收大地的背景图。

活动过程：

一、导入部分，引题。

——“昨天，我们认识过了玉米，你们还记得玉米有哪几部分组成？玉米蒂、包衣、玉米棒、胡须请你们来说一说。”

——“你说奇怪不奇怪，头上长出胡子来。脱下衣服七八层，露出全身珠珠来。”

二、教师示范

1、示范玉米的外形

——玉米宝宝想请我们帮它画张画。

——在纸的最下方画一个小小的长方形玉米蒂，从蒂上向两边分别画两片两头尖尖像小船的衣服。因为玉米宝宝的身体有一半被衣服遮住了，所以我们要从衣服的上面一点开始画尖尖的脑袋、胖胖的身体，咦，脑袋上面还有胡须呢，脑袋里面还有眼睛和嘴巴。

2、根据幼儿的回答示范装饰玉米的身体和衣服

——玉米宝宝的外形画好了，接下来我们要给玉米宝宝的身体画上一颗颗玉米粒。先在玉米棒上画上格子，线条不要画太多，秋天的玉米粒已经很饱满了，要把格子画的大一点，然后在格子里画上各种线条和图案。你们觉得可以画上什么线条和图案呢？（教师根据幼儿的回答进行示范）

——接下来就要装扮玉米宝宝的衣服了！玉米宝宝说他想要一件有各种线条和图案的漂亮衣服，那你们觉得可以用哪些线条和图案来装饰呢？（教师请个别幼儿上来示范）

3、出示范画

——老师这边还有好几幅玉米的图画，请你看看，这些图画上面用了哪些线条和图案。 ——如果请你给玉米宝宝画张相你会用哪些线条和图案呢？

四、幼儿作画，教师巡回指导。

教师提出要求：

1、玉米要画得大，画满整张纸。底部要画在纸的最下面。

2、秋天是丰收的季节，玉米粒会长得很大很饱满噢。

3、玉米宝宝喜欢穿各种线条和图案的漂亮衣服噢。

4、画面要保持干净。

五、师幼一同欣赏幼儿作品并进行评价。

出示丰收大地的背景图，请幼儿将作品粘贴到背景图上。

——秋天真是个丰收的季节，我们的田地里能够收获成熟的玉米了。

——哇，这些玉米棒长得很结实，玉米粒很大很饱满，一定很好吃噢。

——哇，这些玉米好漂亮，穿上了有美丽线条的衣服。

——哇，这些玉米也很漂亮，它们的衣服上有漂亮的图案。

——小朋友们都很能干，种出了这么多又大又漂亮的玉米，我们去送给后面的客人老师尝尝。