培养良好的学习习惯1

教学目标：

1、仔细观察图，反复训练正确的读写姿势，培养的读书习惯。

2、仔细观察图，反复训练正确的写字姿势和握笔方法，培养良好的书写习惯。教学重难点：

握笔方法，写字姿势

教学准备：投影片、儿歌卡片。

拟定课时：三课时

第一课时

一、导入新课

小朋友们，现在你们已经是一年级的学生了。在今后的学习，我们将学到许多新的知识，这些新知识的获得都是和读书、写字分不开的，读书和写字都应该有正确的姿势。

二、看图说话，了解错误读写姿势的危害及如何保护视力

1、出示投影片1看看图上的两位小朋友在干什么。指名回答。

2、过渡：为什么读书、写字要有正确的姿势呢？教师讲解。读书、写字都要有正确的姿势，怎么坐，怎么拿书，怎么执笔等等，都很有讲究。它直接关系到书是否能读得好，字是否能写得好。

投影出示人直立时的脊柱图。

（1）小朋友们看，这个用虚线标出的地方，是由许多骨头组成的，像一根柱子，叫脊柱。小朋友可以在自己背上摸一摸。

（2）写字时身体不挺直，脊柱会怎样呢？（投影出示人坐得弯曲时的脊柱图）如果读书、写字时身体经常不挺直，脊柱容易长弯的，就像这根铁丝一样，变弯曲了，（老师示范），长成驼背，这样多难看呀！

（3）小结：为了防止长成驼背，我们要注意读写姿势。小朋友们想一想：写字时老是歪着头会怎样？眼睛老是斜着看呢？如果没有正确的读写姿势，长期和书本距离过近，就容易形成近视。小结：小朋友现在懂了，不讲究正确的读写姿势不仅会影响读书、写字的效果，还容易形成近视、驼背、歪头、斜眼等不良后果，影响身体健康。

3、过渡：怎样才能预防近视眼？请小朋友们看中间这幅图，说说他们在干什么。（1）指名说。（2）小结；这两位同学正在做眼眼保键操。要保护视力，除了注意正确的读写姿势外，还要认真做眼保键操。

三、总结。

1、说说不注意读写姿势有什么危害，保护视力要注意什么。

2、我们要注意读写姿势，认真做眼保键操，定期检查视力，这样，才能更好第从事各种学习活动，长大后才能对国家作更多的贡献。

第二课时

一、复习导入

1、小朋友，上一堂课我们学习了为什么要有正确的读写姿势。谁来说说，不注意正确的读写姿势有什么危害？

2、怎样才能像图中的同学那样有正确的姿势呢？这节课就先来学习如何做到读书姿势的正确。

二、看图说话，明确正确的读书姿势的要求。

1、出示投影片：看看图上画的小朋友在干什么？你觉得他们的姿势怎么样？

2、下面我们来学习学习。

（1）眼睛与书本距离多远呢？学生进行摹仿一下。卡片出示：眼离书本约一尺。

（2）读书时，脚、肩和手臂怎么放呢？背要怎样呢？指名说说。小结：读书时，肩要平，背要直，手臂要平放。脚要平放，稍稍分开。学生摹仿教师巡查，纠正错误。

（3）读书时胸部离桌子大约有多远。指名说说小结：胸离桌子约一拳。学生摹仿，教师巡视检查。

（4）读书时该怎样拿？指名说说教师小结。

（5）说说文具盒和本子该怎么放。指名说。教师指导，学生摹仿。

（6）教师小结：读书时，要做到：眼离书本约一尺，脚放平，背挺直，胸离桌子约一拳。书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜，书本用具放有序。条条要求牢牢记，还要天天坚持练。教师领读儿歌，学生齐读。拍手齐读。

三、评析错误的读书姿势。

请小朋友根据儿歌的要求练习，教师巡视检查，纠正错误的读书姿势。

四、总结。

今后，小朋友无论是在学校还是在家里读书时都要注意姿势的正确。

第三课时

一、复习导入

1、复习读书姿势歌。

2、练习读书姿势。

二、看图说话，明确正确写字姿势的要求

1、出示投影片：

图中的小朋友在干什么？你觉得他们姿势怎样？

（1）读书时，老师要求同学们眼睛离书本多远？写字时，也是这个要求。练习一下，眼离书，约一尺。教师巡查。

（2）读书时，我们胸离桌子约多远？写字时，胸离桌子也是一拳。请小朋友按要求做，同座位互查。

（3）读书时，脚和肩该怎样摆呢？手臂该怎么放呢？按读书时的要求做写字姿势。

（4）写字时还要握笔，该怎样握笔呢？教师示范，并讲解。写字时用右手握笔，握笔时，主要用中指、食指和大拇指，其他的两根手指起帮助作用。教师着重强调笔杆要向自己一侧倾斜，手掌要空着，不要握实拳。学生看老师的示范动作，摹仿着做。握笔的地方离笔尖该多远呢？大约一寸。让学生练习握笔姿势，教师巡视检查，纠正错误。

（5）写字时，左手该怎么放？书本和文具盒该怎么放？指名说。小结：左手要按住练习本的一侧，书本盒文具盒要放整齐，左边同学放在左上角，右边的同学放在右上角。让学生练习一下。

2、教师小结，编成儿歌。

学写字，重姿势。眼离书，约一尺，胸与桌，离一拳，离笔端，约一寸。臂肩脚，要摆平，用左手，轻按本，学用品，放有序。记得牢，勤巩固，好习惯，早养成，终身益，受无穷。

（1）教师领读，学生齐读。（2）拍手齐读。

三、评析错误的写字姿势，练习写字姿势根据儿歌内容，纠正学生错误的姿势。举行写字姿势比赛，表扬写字姿势正确的同学。

四、总结。我们小朋友无论在家里还是在学校里都要注意写字姿势。

第二篇：培养良好的学习习惯(10)-1