显微镜和望远镜
课题 5- 5 显微镜和望远镜 教学目标：
1、了解显微镜、望远镜的基本结构。 2、认识显微镜、望远镜的原理。 自主学习
一．课前复习：
通过上面的学习，我们已经掌握了很多凸透镜的知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：
1、照相机成 立的 的 像。物体在 ，像在 2、投影仪成 立的 的 像。物体在 ，像在 3、放大镜成 立的 的 像。物体在 。 二. 阅读课本103-105页，完成下面的填空：
1、显微镜：显微镜的结构：主要由______、______、_______、_______构成，显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近被观察物体的是 ，靠近眼睛的是 ，物体通过物镜成 、 的 像（相当于
的镜头）；物镜成的像经过目镜再成 的 像（相当于 ）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。显微镜的放大倍数等于_______放大倍数与_______放大倍数的乘积。观察图5.5—1，显微镜的物镜焦距比较_______，目镜焦距比较_______。
2、望远镜：望远镜是由 和 两组透镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 像，目镜的作用相当于一个 ，用来把物镜成的像 。望远镜的物镜焦距_______，目镜焦距________。
天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了会聚更多的光，以便观测到更暗的 。 视角：物体的两端跟眼睛中心所夹的_____。视角越大，成的像越 ，看物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小” 。
3、探索宇宙：第一位把望远镜指向天空的是意大利物理学家_______；1846年，科学家
根据牛顿万有引力定律预测被用望远镜发现一颗行星，命名为_________。目前人类观测到的最远的天体距离我们约___________光年。太阳周围有八大行星，分别是______、______、______、______、______、_______、_______、________，地球在离太阳比较近的第____条轨道上 检测反馈
1.生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ） A．物镜成倒立、放大的实像 B．物镜和目镜都成实像 C．物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立、放大的虚像 2.下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ ）
A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D．以上说法都不对
教学反思
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第二篇：河南省栾川县潭头镇初级中学八年级物理上册 质量教学案
质量
课题 6-1 质量
教学目标：1.理解质量的概念，知道质量的单位，及各单位间的换算
2.理解并能应用质量是物体的基本属性之一。 3.初步学会使用托盘天平测量物体的质量
教学重点：1.理解质量的概念，知道质量的单位，及各单位间的换算
2.会使用托盘天平测量物体的质量
教学难点：会使用托盘天平测量物体的质量
设疑自学：阅读书本相关内容完成下列内容：
1、物体所含 的多少，叫做质量。通常用字母_____表示。
2、国际单位之中质量的基本单位是 ，符号 。常用单位有：吨（符号： ） 克（符号： ） 毫克（符号： ）
3．1t= kg 1kg= g 1g= mg
4．质量是物体的基本属性之一，不随物体的 、 、 的变化而变化的物理量。
实验室测量质量的常用工具是： ，日常生活中测量质量的常用工具还
有 、 、 、 。 交流探究
1. 观察图6.1-2结合托盘天平实物，，认识它的构造，并每个部件的作用。 2..托盘天平的使用 （1）观察
你所用的天平的称量值不得超过 ，它的感量是 。（认真观察这个值和游码标尺的分度值啥关系） （2）调节
1、水平调节：把天平放在 上，把游码放在 处。横梁平衡调节：调节横梁上的 ，使指针指在 处，这时天平横梁平衡。用平衡螺母调节平衡时的规则是：指针向左偏，平衡螺母向 移，指针向右偏，平衡螺母向 移，衡梁是否平衡的两个办法是：（1）等指针完全静止下来，指针指在 的中央红线处。（2）指针在分度盘中央红线左右摆动的幅度。注意：天平调节平衡后在测量的过程中不能移动平衡螺母！ （3）称量
称量时把被测物体放在 盘里，砝码放在 盘里，用 夹取砝码，由 到 添加砝码，最后再移动 ，使天平平衡。（小窍门：加上最小的砝码太多，去掉最小的砝码太少时就必须使用游码） （4）计算
物体的质量等于天平盘中 的质量加上 所对的刻度值。你所测的金属块的质量是 。
（5）整理|
称量完毕后，应将砝码放回 ，并将游码移到 处。 检测反馈
1、下列物体的质量发生变化的是（ ）
A、一杯水凝固成冰 B、将一铁块运到月球。 C、把菜刀表面磨光 D、将铁丝拉长 2、关于质量下列说法正确的是（ ） A、1kg的铁比1kg的棉花质量大 B、一块冰熔化成水，质量不变 C、物体的质量只能用天平测出
D、把铁球加热，体积变大质量也变大。
3、下列各数值中最接近一瓶墨水的质量的是（ ） A、150mg B、1.5g C、150 g D、0.015t 4、质量是0.05t的物体可能是（ ）
A、一个苹果 B、一辆卡车 C、一个中学生 D、一头牛 5、一质量为2×103
g的物体，它可能是
A．一头牛 B．一只鸭 C．一个鸡蛋 D．一张16开薄纸
6、下列几种情况下，状态、温度、质量、体积等物理量哪些发生了变化？哪些物理量没有发生变化
（1）把一铁球压成铁板（2）把一铁块放在火炉中烧一会
（3）把一冰块放在杯子中熔化成水（4）一瓶可乐从广州运到北京 （5）一瓶氧气用掉一半
教学反思
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